El documento describe dos días de observación en la escuela primaria "Abraham Sosa" en Tatoxcac. El primer día, los estudiantes tomaron exámenes de español y matemáticas debido a que los maestros tenían otros compromisos. La profesora carece de material didáctico y no hay acceso a TIC. El segundo día, la maestra enseñó lecciones de matemáticas, lectura y educación física. Los estudiantes parecen inquietos y desordenados. La autora concluye que hace falta planeación, uso de

1. OBSERVACIÓNDE LAPRIMARIA DE TATOXCAC
“ABRAHAM SOSA”
Los días jueves 21 y viernes 22 me toco ir a observar en la escuela primaria
“Abrahamsosa” ubicada en la comunidad de Tatoxcac en el grupo del tercer
grado. El día Jueves los niños salieron a las 11 de la mañana ya que todos los
maestros tuvieron un compromiso, durantelas pocas horas que pude observar,
los pequeños se la pasaron haciendo examen de la materia de Españoly
Matemáticas así que solo observeel salón y puedo decir que la profesora no tiene
material didáctico para los niños, como tampoco hay cañón para el uso de las tic.
Al día siguiente estuve dentro del aula de las 8 de la mañana hasta la 1 de la
tarde, y me gusto por que los niños acabaron su examen a las 9:30 de la mañana
así que vi cómo empezó a dar la clase la maestra encargada del grupo.
Comenzó pidiendo tarea, después les pidió que contestaran unas cuentas que
había anotado en el pizarrón, cuando los niños acabaron estaban muy inquietos
ya que es un grupo de 33 alumnos, enseguida la maestra pidió q sacaran un
cuento que ellos tenían debajo de sus pupitres y los puso a leer pidiendo que
anotaran lo que entendieron, al paso de 25 minutos toco salir al recreo, entrando
de media hora de descanso se pusieron a contestar otro par de cuentas que les
llevo una hora más. Al poco tiempo de que terminaron llego la maestra de
educación físicaa sacarlos a realizar deporte durante otra media hora y por
ultimo solo fueron a copiar tarea y por sus cosas ya que había llegado la hora de
irse para sus casas.
Así fue como saque mis conclusiones… no tienen material didáctico, tampoco
hacen uso de las tic, no vi que la profesora sacara una planeación ninguno de los
dos días, lo que me hace pensar que no trabaja con planeaciones lo único que vi y
reconocí fue que les pregunto que que sabían de las adivinanzas o que si avían
escuchado hablar de ellas y eso lo maneja Vygotsky en su teoría socioculturalya
que el maneja el “lenguaje” como base.

2. En conclusión creo que le hace falta abarcar teorías y planeación además de hacer
uso de los libros de texto otorgados por la SEP, y algo muy importante es tener el
dominio del grupo cosa que le hace falta a la profesora dela primaria.