Este documento presenta un acercamiento etnográfico a la cultura escolar. Propone que las alumnas realicen observaciones en sus escuelas para conocer aspectos como la manera en que se socializa la comunidad educativa, así como las técnicas y dinámicas del entorno escolar. Recomienda definir el protocolo de investigación, las preguntas de análisis, las técnicas e instrumentos de recolección de datos, y la construcción de inferencias iniciales.