EDUCACIÓN

1. OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES
Variable Dimensiones Indicadores Definición conceptual de
variables
Definición instrumental Definición
Operacional
Instrumento
Variable
independiente(X)
Maltrato psicológico
Familiar
Rechazo familiar.
Aislamiento familiar.
Explotación familiar
Negligencia familiar
Rechazo familiar de padre a hijo.
Rechazo familiar de padre a hija.
Rechazo familiar de madre a hijo
Rechazo familiar de madre a hija
Aislamiento familiar de padre a hijo.
Aislamiento familiar de padre a hija.
Aislamiento familiar de madre a hijo
Aislamiento familiar de madre a hija
Explotación familiar de padre a hijo
Explotación familiar de padre a hija
Explotación familiar de madre a hijo
Explotación familiar de madre a hija
Negligencia familiar de padre a hijo
Negligencia familiar de padre a hija
Negligencia familiar de madre a hijo
Negligencia familiar de madre a hija
El maltrato psicológico familiar
consiste en actos u omisiones
cometidos por figuras parentales,
que se manifiestan mediante cinco
categorías de comportamientos:
rechazo, aislamiento, explotación y
negligencia, que provocan
trastornos de comportamiento y
causan dificultades en el desarrollo
cognitivo, emocionales, mental.
( Hart, Brassad y Garbarino)
Se aplicará a los alumnos de
2°, 3°, 4°, 5°, 6° el cuestionario
de maltrato psicológico familiar
para estudiantes de nivel
primario: adaptado del
cuestionario para explorar el
maltrato psicológico infantil
(Loredo 2004), donde deberán
leer y marcar la respuesta
conveniente para la
manifestación de maltrato
psicológico familiar.
Para determinar el nivel de
maltrato psicológico familiar
se asumirán los valores
que corresponden a los
ítems que el alumno
selecciono para cada
declaración presentada.
Cuestionario de maltrato
psicológico familiar para
estudiantes de nivel primario:
adaptado del cuestionario para
explorar el maltrato psicológico
infantil (Loredo 2004)
Variable dependiente(y)
Rendimiento académico
Intelectual
Social
Espiritual
Conocimiento de la Inteligencia
personal
Conocimiento de su Inteligencia
emocional
Relación consigo mismo
Relación entre sus pares
Relación con sus familiares
Relación con los docentes
Relación con Dios
Relación con su prójimo
Rendimiento académico es un
“nivelde conocimientos demostrado
en un área ó materia comparado
con la norma de edad y nivel
académico ”, encontramos que el
rendimiento del alumno debería ser
entendido a partir de sus procesos
de evaluación, sin embargo. la
simple medición y/o evaluación de
los rendimientos alcanzados por los
alumnos no provee por sí misma
todas las pautas necesarias para la
acción destinada al mejoramiento
de la calidad educativa.
Para identificar elrendimiento
académico de los estudiantes
del 2°, 3°, 4°, 5°, 6° se
aplicará una fichas de
evaluación de los niveles de
aprendizaje en el área de
Matemática, donde deberán
leer y contestar preguntas de
conocimiento, comprensión y
aplicación. Dicha ficha fue
realizada por el investigador,
quien utilizó los contenidos de
cada grado tomados del Diseño
Curricular Nacional 2009, y se
evaluará mediante una matriz
de evaluación:
Para determinar el nivel de
aprendizaje se tomara en
cuenta las fichas de
evaluación de Matemática
Fichas de
evaluación del nivel de
aprendizaje en el área de
Matemática