Este documento trata sobre la orientación familiar en el área de socialización. Resume que la orientación familiar debe proporcionar procesos de adaptación social para los niños, favorecer la participación de los padres en la formación de sus hijos, y lograr que los niños se desenvuelvan adecuadamente en situaciones cotidianas desarrollando habilidades sociales e inteligencia emocional.

1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
EXTENSIÓN – AZUERO
FACULTAD EN EDUCACIÓN ESPECIAL Y PEDAGOGÍA
LIC. ESTIMULACIÓN TEMPRANA Y ORIENTACIÓN FAMILIAR
TEMA:
ORIENTACIÓN FAMILIAR EN EL ÁREA DE SOCIABILIZACIÓN
PREPARADO POR:
YULISSA RAMOS
FACILITADORA: LIDWINA DE VILLAREAL

2. La socialización debe proporcionar los mecanismos que
garanticen la adaptación del niño o la niña a su medio social
estimulando actitudes, la emotivacion, el entusiasmo, la
perseverancia, la compasión, y el altruismo como rasgo de
carácter importantes para una buena creatividad y
adaptación

3. Proporcionar procesos de adaptación y de socialización de los niños a su
entorno familiar y social.
Favorecer la participación activa de los padres y madres de familia en la
formación integral de sus hijos.
Proporcionar condiciones adecuadas para un proceso de maduración y
desarrollo.
Lograr un desempeño adecuado de los niños ante las situaciones de la vida
cotidiana que se le presenten
Fortalecer la inteligencia emocional y múltiple con el desarrollo de
habilidades que configuren los rasgos de carácter de la persona a través del
sistema límbico.

4. Demostrar sentimientos de afecto entre los miembros del
núcleo familiar.
Demostrar sentimiento de confianza y emociones positivas
al jugar
Distinguir los distintos miembros del núcleo familiar
Demostrar sentimientos de afecto a personas conocidas de
su entorno y a los seres vivos.
Participar con espontaneidad normas básicas de cortesía.
Demostrar entusiasmo y jubilo al participar en actividades
festivas del medio familiar y social.

5. Para la vida familiar, es un
proceso sistemático de ayuda
cuyo fin último es facilitar la
dinámica familiar positiva, la
solución de problemas y la toma
de decisiones, así como
potenciar los propios recursos
educativos.

6. Implica dar apoyo, seguridad y
afecto; enfrentar y solucionar
problemas, transmitir valores, etc.
Comprende el estudio de la familia
constituye un área de intervención
multidisciplinar y multiprofesional.

7. ÁREA DE SOCIALIZACIÓN
EVALUA TAREAS EN TRES SUB- ÁREAS

8. RELACIÓN
INTERPERSONAL
Interacción con otros
Comunicación social
Capacidad de cuidar
DESTREZA DE
AFRONTAMIENTO
TIEMPO DE JUEGO Y
OCIO
Capacidad de jugar y
compartir
Respeto de reglas
Uso de televisión y
electrónicas
Habilidades sociales
Capacidad de responsabilidad
Sensibilidad social

9.  Cuando el bebe llora, aun después de comprobar
que no es por hambre, sueño o que esta mojado,
acérquese.
• Mantenga la calma, revise el lugar donde reposa el
niño o la niña, verificar que no exista insectos, objetos
punzantes, otros.
• Acaríciele, cántele suavemente.
• El bebe se tranquiliza al estar desnudo sobre el pecho
sin ropa del padre o la madre, pues reconoce los
latidos de corazón, respiración y el humor.
OFRECER UN AMBIENTE SEGURO, PLACENTERO Y
TRANQUILO AL NIÑO Y NIÑA DESDE EL NACIMIENTO.

10.  El niño y la niña sufren estados de angustia, miedo e
inseguridad ante situaciones violentas.
 Controle las emociones ante la crisis y mantenga la calma
 Proporciónele protección y amparo
 Aléjeles del área de conflicto
 Explícale con un lenguaje sencillo la situación.

11.  Los niños desde temprana edad perciben los
sentimientos de amor y respeto.
 Háblale a los niños de actividades que se van a realizar.
 Anticípele los hechos que sucederán.
 Observe la reacción, expresiones o gestos que provoca
cada acción en los niños.
 Reaccione positivamente ante la reacciones de
inseguridad, ansiedad y rechazo.

12.  La inteligencia emocional es una forma de interactuar
con el mundo que nos rodea.
• Desarrolle habilidades de autoconfianza, la curiosidad, el
autocontrol, las relaciones.

13. “
”
https://es.slideshare.net/marianadelosangeles/orientacion-familiar-
14069474
https://edusouned.wikispaces.com/file/view/TM2_Orientación+familiar.
pdf
https://www.mecd.gob.es/dctm/revista-de-
educacion/.../re2700313060.pdf