Conceptualización
Olga Cruz Ramírez
Guadalupe Nochebuena Romero.
Didáctica
 Es aquella rama dentro de la pedagogía , que se
especializa en la técnicas y métodos de enseñanza
destinados a plasmar las pautas de las teorías
pedagógicas
 Por ser una disciplina técnica pedagógica cuyo foco
de interés resultan ser todos los elementos y procesos ,
que intervienen en el proceso de aprendizaje de una
persona.
Pedagogía
 En la actualidad, la pedagogía es el conjunto de los
saberes que están orientados hacia la educación,
entendida como un fenómeno que pertenece
intrínsecamente a la especie humana y que se
desarrolla de manera social.
 La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada
con características psicosociales que tiene la
educación como principal interés de estudio.
Estrategias didácticas.
 Es una herramienta que el profesor debe saber manejar y organizar
como parte, de una estrategia dependiendo del aprendizaje que
se espere desarrollar en el alumno.
 Las estrategias están consideradas como secuencias integradas de
procedimientos o actividades elegidas con la finalidad de facilitar
la adquisición, almacenamiento, y/o utilización de la información .

P1 MARIMAR. OLGA

  • 1.
  • 2.
    Didáctica  Es aquellarama dentro de la pedagogía , que se especializa en la técnicas y métodos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas  Por ser una disciplina técnica pedagógica cuyo foco de interés resultan ser todos los elementos y procesos , que intervienen en el proceso de aprendizaje de una persona.
  • 3.
    Pedagogía  En laactualidad, la pedagogía es el conjunto de los saberes que están orientados hacia la educación, entendida como un fenómeno que pertenece intrínsecamente a la especie humana y que se desarrolla de manera social.  La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características psicosociales que tiene la educación como principal interés de estudio.
  • 4.
    Estrategias didácticas.  Esuna herramienta que el profesor debe saber manejar y organizar como parte, de una estrategia dependiendo del aprendizaje que se espere desarrollar en el alumno.  Las estrategias están consideradas como secuencias integradas de procedimientos o actividades elegidas con la finalidad de facilitar la adquisición, almacenamiento, y/o utilización de la información .