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RESENCIA LCANCE APACITACIÓN NTERACCIÓN - LEARNING
PRESENCIA Es despertar la necesidad en los  estudiantes para que ingresen  muy motivados a nuestras aulas virtuales , de manera que adquieran conocimientos y compartan  la s experiencias del proceso.
ALCANCE Es  establecer objetivos específicos sobre lo que se quiere realizar con nuestros estudiantes en la red a través de la interacción .
CAPACITACIÓN Es dotar al docente  de todas las herramientas  tecnológicas  que faciliten el proceso educativo  para apoyar a los estudiantes  cuando lo necesiten.
INTERACCIÓN Es utilizar los recursos y actividades  para socializar  y compartir ; sobre todo para entablar un enlace  totalmente en línea , que permita guiar  pero ante todo  acompañar .
E-LEARNING  Es utilizar  toda la tecnología en los procesos educativos  sin descuidar  la pedagogía en el uso de recursos ya que permite un desarrollo tecno-educativo, esto es motivar , guiar y educar apoyándose en la red .
PACIE A NIVEL INSTITUCI0NAL  PACIE apoya a las instituciones educativas pero estas deben aplicar la tecnología en forma correcta, cuyos  recursos adicionales permiten desarrollar  una educación enriquecida, lo que significa que se debe aplicar de acuerdo a las necesidades de cada institución.
CONCLUSIÓN: PACIE ha  permitido la inclusión  de e-learnig en los procesos educativos evitando al docente el estancamiento por falta de conocimientos tecnológicos  y el descuido pedagógico en el uso de recursos  para solventar los procesos académicos a distancia  que permitan la creación del conocimiento en una interacción totalmente  en línea.
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  • 1.
  • 2. RESENCIA LCANCE APACITACIÓN NTERACCIÓN - LEARNING
  • 3. PRESENCIA Es despertar la necesidad en los estudiantes para que ingresen muy motivados a nuestras aulas virtuales , de manera que adquieran conocimientos y compartan la s experiencias del proceso.
  • 4. ALCANCE Es establecer objetivos específicos sobre lo que se quiere realizar con nuestros estudiantes en la red a través de la interacción .
  • 5. CAPACITACIÓN Es dotar al docente de todas las herramientas tecnológicas que faciliten el proceso educativo para apoyar a los estudiantes cuando lo necesiten.
  • 6. INTERACCIÓN Es utilizar los recursos y actividades para socializar y compartir ; sobre todo para entablar un enlace totalmente en línea , que permita guiar pero ante todo acompañar .
  • 7. E-LEARNING Es utilizar toda la tecnología en los procesos educativos sin descuidar la pedagogía en el uso de recursos ya que permite un desarrollo tecno-educativo, esto es motivar , guiar y educar apoyándose en la red .
  • 8. PACIE A NIVEL INSTITUCI0NAL PACIE apoya a las instituciones educativas pero estas deben aplicar la tecnología en forma correcta, cuyos recursos adicionales permiten desarrollar una educación enriquecida, lo que significa que se debe aplicar de acuerdo a las necesidades de cada institución.
  • 9. CONCLUSIÓN: PACIE ha permitido la inclusión de e-learnig en los procesos educativos evitando al docente el estancamiento por falta de conocimientos tecnológicos y el descuido pedagógico en el uso de recursos para solventar los procesos académicos a distancia que permitan la creación del conocimiento en una interacción totalmente en línea.
  • 10. METODOLOGÍA PACIE CAMBIO EN LA EDUCACIÓN.