Este documento presenta una propuesta para un curso-taller que utiliza la radio como recurso educativo. Los estudiantes escucharán tres estaciones de radio educativas y culturales, y compararán sus contenidos con una estación comercial. Luego, los estudiantes trabajarán en equipos para crear y grabar un programa de radio educativo de 40 minutos sobre operaciones básicas, para apreciar el proceso detrás de un programa educativo de radio. Finalmente, presentarán un cuadro comparativo individual y el programa de radio grabado para su evaluación.