Este documento proporciona instrucciones para la elaboración de la primera parte de un trabajo de grado, incluyendo la introducción, método y elementos para el perfil de tesis. Explica que la introducción debe presentar el problema de estudio, revisar la literatura relevante y establecer el propósito. También describe los componentes del método como el diseño, participantes e instrumentos. Finalmente, detalla los elementos que debe contener el perfil de tesis como el título, resumen, índice e introducción.

1. PERFILPERFIL
.
Tema # 3
Metodología de la Investigación

2. Elaboración de la primera parte delElaboración de la primera parte del
trabajo final de grado que consiste en:trabajo final de grado que consiste en:
 La introducción delLa introducción del perfil del trabajo deperfil del trabajo de
gradogrado..
 La introducción consiste en tres aspectos:La introducción consiste en tres aspectos:
 Una presentación del problema especifico bajoUna presentación del problema especifico bajo
estudio y la estrategia de investigación que seestudio y la estrategia de investigación que se
utilizará;utilizará;

3.  La revisión de la literatura la cual discute todaLa revisión de la literatura la cual discute toda
aquella literatura profesional y académicaaquella literatura profesional y académica
recopilada;recopilada;
 El propósito que enuncia formalmente laEl propósito que enuncia formalmente la
intención y razonamiento de su hipótesis,intención y razonamiento de su hipótesis,
además de definir las posibles variables.además de definir las posibles variables.
 En este modulo se redacta el diseño básicoEn este modulo se redacta el diseño básico
(utilizando el estilo APA) de su trabajo final(utilizando el estilo APA) de su trabajo final
de grado.de grado.

4. Elementos para el Perfil de TesisElementos para el Perfil de Tesis
Siguiendo el Estilo de Publicaciones APASiguiendo el Estilo de Publicaciones APA
5ta Edición5ta Edición
 Pagina de TituloPagina de Titulo
 Resumen EjecutivoResumen Ejecutivo
 ÍndiceÍndice
 IntroducciónIntroducción

5. IntroducciónIntroducción
 Planteamiento del ProblemaPlanteamiento del Problema
 Desarrollo de AntecedentesDesarrollo de Antecedentes
 Propósito y FundamentaciónPropósito y Fundamentación

6. MétodoMétodo
 DiseñoDiseño
 ParticipantesParticipantes
 InstrumentosInstrumentos
 Cronograma de ActividadesCronograma de Actividades

7.  Resultados/ Presentación de datosResultados/ Presentación de datos
 Discusión/ Análisis, comparación yDiscusión/ Análisis, comparación y
contrastación de datoscontrastación de datos
 Conclusión/ Evaluación de datosConclusión/ Evaluación de datos
 RecomendacionesRecomendaciones
 AnexosAnexos
 Nota del AutorNota del Autor

8. -Titulo-Titulo
 El titulo debe sintetizar la idea principal delEl titulo debe sintetizar la idea principal del
escrito de una manera sencilla y con un estiloescrito de una manera sencilla y con un estilo
adecuado.adecuado.
 Evite usar abreviaturas, la escritura completaEvite usar abreviaturas, la escritura completa
de todos los términos ayudará a asegurar unade todos los términos ayudará a asegurar una
indización precisa y completa del articulo. Laindización precisa y completa del articulo. La
extensión recomendada para un titulo es de noextensión recomendada para un titulo es de no
más de 12 palabras.más de 12 palabras.

9. -Nombre del autor y afiliación institucional-Nombre del autor y afiliación institucional
 Todo manuscrito incluye el nombre delTodo manuscrito incluye el nombre del
autor y la afiliación institucional que leautor y la afiliación institucional que le
correspondía cuando realizó lacorrespondía cuando realizó la
investigación.investigación.

10. -Resumen-Resumen
 Un resumen es una síntesis breve y global deUn resumen es una síntesis breve y global de
los contenidos del artículo.los contenidos del artículo.
 Permite que los lectores revisen los contenidosPermite que los lectores revisen los contenidos
de un artículo de manera rápida y, como elde un artículo de manera rápida y, como el
titulo, sirve para que las personas interesadastitulo, sirve para que las personas interesadas
en el documento lo recuperen de bases deen el documento lo recuperen de bases de
datos de síntesis e indización.datos de síntesis e indización.
 La mayoría de las publicaciones periódicasLa mayoría de las publicaciones periódicas
académicas requieren un resumen.académicas requieren un resumen.

11. Un buen resumen es:Un buen resumen es:
 Preciso: asegúrese de que el resumen refleje dePreciso: asegúrese de que el resumen refleje de
manera correcta el objetivo y contenido delmanera correcta el objetivo y contenido del
manuscrito. Compara el resumen con la listamanuscrito. Compara el resumen con la lista
de encabezados del manuscrito es una formade encabezados del manuscrito es una forma
útil para verificar su precisión.útil para verificar su precisión.
 No evaluativoNo evaluativo
 Coherente y legible.Coherente y legible.
 Conciso.Conciso.

12. -Introducción-Introducción
 Planteamiento del problemaPlanteamiento del problema
 El contenido del artículo comienza con unaEl contenido del artículo comienza con una
introducción que presenta el problemaintroducción que presenta el problema
específico de estudio y describe la estrategiaespecífico de estudio y describe la estrategia
de investigación.de investigación.
 Antes de escribir la introducción, considere lasAntes de escribir la introducción, considere las
siguientes preguntas:siguientes preguntas:

13.  ¿Porque es importante el problema?¿Porque es importante el problema?
 ¿Cómo se relaciona el estudio con la obra¿Cómo se relaciona el estudio con la obra
anterior del área? Si otros aspectos deanterior del área? Si otros aspectos de
este estudio ya se reportaron antes, ¿cómoeste estudio ya se reportaron antes, ¿cómo
difiere, o que aporta este informe aldifiere, o que aporta este informe al
anterior?anterior?

14.  ¿Cuáles son las hipótesis y los objetivos¿Cuáles son las hipótesis y los objetivos
primarios y secundarios del estudio yprimarios y secundarios del estudio y
cuáles son, si los hay, vínculos con lacuáles son, si los hay, vínculos con la
teoría?teoría?
 ¿Cómo se relacionan entre si las hipótesis¿Cómo se relacionan entre si las hipótesis
y el diseño de investigación?y el diseño de investigación?
 ¿Cuáles son las implicaciones teóricas y¿Cuáles son las implicaciones teóricas y
prácticas del estudio?prácticas del estudio?

15.  Un buena introducción responde a estaUn buena introducción responde a esta
preguntas en unas cuantas páginas y, alpreguntas en unas cuantas páginas y, al
resumir los argumentos relevantes y lasresumir los argumentos relevantes y las
evidencias anteriores, le brinda al lectorevidencias anteriores, le brinda al lector
una idea concreta de lo que hizo yuna idea concreta de lo que hizo y
porque.porque.