El documento resume las teorías del aprendizaje de Piaget, Ausubel y Vigotsky. Según Piaget, el aprendizaje depende de la interacción del sujeto con el medio y se construye a través de etapas evolutivas. Ausubel distingue entre aprendizaje memorístico y aprendizaje significativo. Vigotsky enfatiza que el aprendizaje está influenciado por factores culturales e históricos y que el lenguaje juega un papel importante en el desarrollo cognitivo.