El documento resume seis enfoques para estudiar el desarrollo cognitivo infantil, incluidos los enfoques conductista, piagetiano y de neurociencia cognitiva. También describe factores ambientales en el hogar que fomentan el desarrollo cognitivo y psicosocial de los niños, como la exploración, la instrucción en habilidades básicas y la comunicación rica. Además, resume aspectos del desarrollo del lenguaje en los bebés, como el habla pre-lingüística y la adquisición de palabras