Pida la-palabra-alan-garcia

1. ‘’FACULTAD DE DERECHO Y
CIENCIAS POLÍTICAS ‘’
ALUMNA : CÓNDOR DE LA CRUZ LADY
ROSARIO
DOCENTE: CARLOS ENRIQUE VENTÓ
CURSO: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE
TEXTOS
LIBRO: PIDA LA PALABRA – ALAN GARCÍA
PÉREZ
2016-HUANCAYO

2. •CAPITULO I
LA
RETORICA

3. • la retorica requiere amplios conocimientos y verdad por parte del
orador y de lo contrario incurriría en el simple verbalismo
• Mayor conocimiento del tema del orador .
• La retorica es una ciencia fundamental en el mundo de lo probable.
LA RETORICA
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Es una realidad que concierne a lo probable a lo que puede ser o no ser .

4. PARA GANAR LA ADHESIÓN DE LAS PERSONAS ,
DIRIJASE A SUS MULTIPLES INTELIGENCIAS .
INTELIGENCIAS
INSTRUMENTAL
INTELIGENCIA CORPORAL
INTELIGENCIA CORPORAL MUSICAL
INTELIGENCIA RACIONAL
Poesias
Canto
Suma
Resta
Pesar

5. • DEMOSTRAMOS POCA PREPARACIÓN
• INCLUSO SI MEMORIZAMOS TODO SUS PALABRAS SUENAN SIN SENTIDO
• CONVENCERÁ A POCOS
PORQUE EVITEMOS LEER ANTE UN
AUDITORIO
SIEMPRE SE HABLA DE DISCURSO
En medio de la guerra
‘’ LO ÚNICO QUE
OFREZCO ES
SANGRE, SUDOR Y
LAGRIMAS ‘’ expreso
el sufrimiento del
pueblo
‘’BIENAVENTURADOS
LOS QUE TIENEN
HAMBRE Y SEA DE
JUSTICIA PORQUE DE
ELLOS SERA EL REINO
DE LOS CIELOS ‘’
entonces los judios
dominados por los
romanos sintieron
esperanza
CHURCHILL
Un personaje sabio en el
monte

6. •CAPITULO II
EL MIEDO

7. • SIN MIEDO NO HABRÍA GRANDES DISCURSOS ENRIQUE V
•
• Es la sensación psicológica – física que tenemos ante una situación imprevista
EL MIEDO
- ANTE UN AUDITORIO LO PRIMERO QUE SIENTE UNA
PERSONA ES MIEDO
¿Qué es el miedo?
EJEMPLO.- si estas caminando en medio de una selva y
salta un leopardo tienes miedo y corres, gracias al terror
corres mas rápido
La descarga
de adrenalina
permite
correr pero
también
pensar
CUANDO ESTOY HABLANDO PUEDO SUBIR Y BAJAR EL TONO DE VOZ
LA CAPACIDAD DE LOS GESTOS Y MOVER EL CUERPO ES GRACIAS
ALA ADRENALINA

8. • Hay diversos niveles de miedo - algunos se desmayan – otros se quedan en silencia
EL MIEDO DEBE SER DISMINUIDO , DISIPANDO EL
EXCESO DE ADRENALINA
¿COMO DEBEMOS SUPERAR?
ANTICIPAR EL TEMA DEL
DISCURSO EN SU
CONVERSACION CON
OTRAS PERSONAS ANTES
DE ESTAR EN EL
AUDITORIO ASI LES SERA
MAS FACIL
ES LA ANTICIPACION .-
IMAGINANDO QUE
ESTAMOS EN PLENA
AUDIENCIA E IMAGINAR
QUE EL PUBLICO NOS
APLAUDE ESO NOS
MOSTRARA TRIUNFADORES

9. En ese instante el publico sera el que se exprese y usted
pasara a ser un ejecutor se sus ordenes
El publico se da cuenta de su miedo y le agrede
Por lo contrario el publico tiene que ser
orientado
Si muestras miedo en sus palabras el
publico se aburrira
Es mejor decir ‘’YO ME PREPARE Y VENGO A
ORIENTAR ‘’ tengo nuevas ideas
NUNCA LE DES LA RAZON AL
PUBLICO POR TEMOR DE EL

10. •CAPITULO III
LA
RECUPERACION
DE NUESTRAS
CAPACIDADES

11. • UN ORADOR NECESITA ENTRENAR PERMANENTEMENTE SU MEMORIA .
LA MEMORIA
¿ COMO
ASERLO ?
LA MEJOR PARA MEMORIZAR ES UNA
POESIA
¿PORQUE?
PORQUE TIENE RITMO , EN UNA
POESIA UNO RECUERDA LAS
PALBRAS ARTICULADAS POR UN
COMPAS O EN UN TIEMPO.

12. Comunicar
ideas y
emociones
Proyectos
social
compartirlos y
aserlos realidad
Reflexionar
sobre nuestras
capacidades,
memoria y
gestos
Reflexionar
sobre el miedo
Comparartir las
formas de
preparacion
EL EJERCICIO EN GRUPO ES FUNDAMENTAL .- PARA
QUIENES DESEEN APRENDER A COMUNICARSE PORQUE ES
LA MEJOR MANERA DE EJERCITARSE LA EXPRESIÓN ,
CONVERSAR Y CONVENCER ENTRE LOS MIEMBROS DEL
GRUPO .

13. •CAPITULO IV
LA RELACIÓN
CON EL
PUBLICO

14. • USTED MISMO TIENE QE CREER LO QUE DICE PARA QUE EL PUBLICO LO CREA
• AL PUBLICO HAY QUE DECIRLES COSAS SIMPLES Y CLARAS
• LAS PALABRAS NECESITAN DE MI EMOCION :
ESTAR CONVENCIDO DE
LO QUE SE EXPRESA
SI LEO NO VOY A TRANSMITIR
NADA
PUEDO LEERLO COMO POESIA
PERO
CONVENCIDOS
DE QUE
TRASMITA

15. ANALIZAR AL PUBLICO
¿QUE GANARA EL PUBLICO?
LA UBICACIÓN DEL PUBLICO
INFORMAR ,
DARLES
SOLUCIENES
TRANSMITIR
METAS ,
SEGURIDAD
Y CERTESA.
DARLES
PROPUESTAS
ECONOMICAS
ENTRE
OTROS
SI EL PUBLICO
ESTA SEPARADO
CREA
DESCONFIANZA Y
ABURRIMIENTO

16. LA EDAD Y EL NIVEL CULTURAL DEL PUBLICO
CONECTARSE CON EL PUBLICO EN LA ENTRADA
SENTIR AL PUBLICO Y SENTIR AL PUBLICO
ES
FUNDAMENTAL
EMPEZAR CON
UNA FRASE

17. •CAPITULO V
DEJAR
HABLAR AL
CUERPO

18. LA POSICION
SI USTED SE INCLINA HACIA
ATRÁS
NO CREAS NADA DE LO QUE HABLO
SI USTED SE INCLINA ASIA
ADELANTE
LO QUE DIGO ES CIERTO
PONER LAS PIERNAS
SEPARADAS PARA
MAYOR
COMODIDAD

19. ALGUNOS TEMAS
GENERALES
Los brasos
Las manos
Poner los
brazos con
naturalidad
Las manos externas con
el indice que señala lo
que quieres expresar
Formar cosas con la
mano

20. LA SINESTESIA
SE DIRIGE
AL CUERPO
NO AL
CEREBRO
LOS OJOS
CUANDO
HABLA MIRA
AL PUBLICO
BUSCANDO
RESPUESTAS
EL
EXPOSITOR
MIRA A
TODOS
DURANTE 3
SEGUNDOS

21. LA VOZ
ATRAVES DE LA VOZ
PUEDES DELATAR EL
TEMOR QUE SIENTES
LA GENTE ESCUCHA
SEGÚN SU ANIMO ,
ACTITUD Y VOLUNTAD
HABLE EN VOZ ALTA
Voz baja es
por el temor

22. •CAPITULO VII
LAS
PARTES
DEL
DISCURSO

23. • HABLAR CON PALABRAS FIJAS , QUIEN HABLA
BREVEMENTE NO SE PIERDE EN LAS RAMAS
ENTONCES LLEVA APRECIAR EL TIEMPO MÍNIMO
DE UNA INTERVENCIÓN ORAL
TIEMPO PREVISTO
EL SALUDO
Es el primer contacto visual
con el publico con una sonrisa
El saludo es la forma en que el publico
me acepte y se conecte conmigo

24. • ES EL MOMENTO QUE EL PUBLICO CONOSCA LOS OBJETIVOS DEL DISCURSO
• SEÑALA LO QUE VAMOS A DESARROLLAR
LA INTRODUCCION Y FORMAS DE
INTRODUCCION
DE FORMAS
ANECDOTICAS
SI EL PUBLICO ES
MAYOR EMPEZAR
NONBRANDO
AUTORES ANTIGUOS

25. DESARROLLO DEL DISCURSO
INSTRUMENTOS ARGUMENTATIVOS Y RECURSOS LITERARIOS
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFICAS
EL
DESARROLL
O DEBE
CONFIRMAR
LA
INTRODUCCI
ON
EL
DESARROLL
O SIRVE
PARA QUE
EL PUBLICO
COMPREND
A LAS
PROPUESTA

26. • CONTRUBUIR AL ORDEN DE LA MEMORIA EN EL PUBLICO :
LAS FIGURAS RETORICAS
CONCLUSIÓN
EN PRIMER LUGAR
EN SEGUNDO LUGAR
- DEBE SENSIBILIZAR AL PUBLICO
- PUEDE TERMINAR CON UNA FRASE
- LAS ULTIMAS PALABRAS SON LA ULTIMA IMPRESIÓN QUE EL PUBLICO
SE LLEVA DEL ORADOR