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Planificación de Ciencias sociales
Practicante: Marisa Maranguello
Grado: 4°
Contenido: El planeta Tierra
Objetivo: Que los alumnos puedan conocer las características principales del Planeta Tierra, su
forma, superficie e inclinación mediante la utilización del software Celestia.
Desarrollo de la clase
En primerlugarpresentaré el temaalos alumnoscomentandoque laTierraesel únicoplanetadel
sistema solar que presenta condiciones de luz y calor aptas para la vida.
Mediante lautilizacióndelsoftware Celestiaque losalumnosdescargaránensusnetbooks iremos
explorando las características de la Tierra y al mismo tiempo ampliando la información.
Las siguiente imágenes corresponden al programa Celestia:
En primer lugar deben observar la demostración que está en la pestaña Ayuda.
Luego iremos explorando el planeta Tierra, para ello iré guiando la actividad de la siguiente
manera:
a- Observar que en los ángulos superiores aparecen los datos del cuerpo celeste elegido
(distancia, radio, diámetro aparente y ángulo de fase, fecha y horario en tiempo real).
Al presionar la letra V dicha información deja de visualizarse y por lo tanto, se amplía el campo
visual.
b- Para hacer rotar el planeta Tierra, sólo basta con accionar la letra L. Aquí recordamos que el
planeta realiza dos movimientos uno de rotación sobre sí mismo y otro de traslación
alrededor del sol.
El movimientode rotacióndeterminael díay lanoche según le llegue la luz del Sol. Haremos
rotar la Tierra con la letra L.
Según el número de veces que se apriete aumentará la velocidad de rotación, y para
reducirla hay que presionar la K. Al accionar la tecla espacio, se detiene la rotación.
c- Luego para mostrar el movimiento de traslación acompañamos a la Tierra en su órbita
sincrónica, para que la cámara acompañe la órbita del planeta, hay que hacer clic sobre el
mismo con el derecho del mouse y seleccionar órbita sincrónica.
d- Ahorapodemosobservar los paralelos y meridianos y la inclinación del eje terrestre. Con el
derecho del mouse sobre cada planeta o estrella, Explorar las marcas de referencia.
Comentaré a los alumnos que de la misma forma podemos explorar los demás planetas.
- Para viajar hacia el Sol hay que dar clic en H y luego G. De la misma manera, es posible visitar
otros planetas del sistema solar a través de atajos del teclado, mediante una numeración a cada
unode ellos,desdeel máscercanoal más lejano.ComoMercurioesel planeta más cercano al sol,
esel número1. Entonces,al presionar 1 y G se viaja hacia él. Para volver a la tierra, se presiona 3
G. Den clic en distintos números (del 1 al 10, que es el sol) y luego en G, para viajar hacia ellos.
A continuación deben realizar un mapa conceptual con el nombre del planeta Tierra y las
características observadas.

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Plan celestia.

  • 1. Planificación de Ciencias sociales Practicante: Marisa Maranguello Grado: 4° Contenido: El planeta Tierra Objetivo: Que los alumnos puedan conocer las características principales del Planeta Tierra, su forma, superficie e inclinación mediante la utilización del software Celestia. Desarrollo de la clase En primerlugarpresentaré el temaalos alumnoscomentandoque laTierraesel únicoplanetadel sistema solar que presenta condiciones de luz y calor aptas para la vida. Mediante lautilizacióndelsoftware Celestiaque losalumnosdescargaránensusnetbooks iremos explorando las características de la Tierra y al mismo tiempo ampliando la información. Las siguiente imágenes corresponden al programa Celestia:
  • 2. En primer lugar deben observar la demostración que está en la pestaña Ayuda. Luego iremos explorando el planeta Tierra, para ello iré guiando la actividad de la siguiente manera: a- Observar que en los ángulos superiores aparecen los datos del cuerpo celeste elegido (distancia, radio, diámetro aparente y ángulo de fase, fecha y horario en tiempo real). Al presionar la letra V dicha información deja de visualizarse y por lo tanto, se amplía el campo visual. b- Para hacer rotar el planeta Tierra, sólo basta con accionar la letra L. Aquí recordamos que el planeta realiza dos movimientos uno de rotación sobre sí mismo y otro de traslación alrededor del sol. El movimientode rotacióndeterminael díay lanoche según le llegue la luz del Sol. Haremos rotar la Tierra con la letra L. Según el número de veces que se apriete aumentará la velocidad de rotación, y para reducirla hay que presionar la K. Al accionar la tecla espacio, se detiene la rotación. c- Luego para mostrar el movimiento de traslación acompañamos a la Tierra en su órbita sincrónica, para que la cámara acompañe la órbita del planeta, hay que hacer clic sobre el mismo con el derecho del mouse y seleccionar órbita sincrónica. d- Ahorapodemosobservar los paralelos y meridianos y la inclinación del eje terrestre. Con el derecho del mouse sobre cada planeta o estrella, Explorar las marcas de referencia. Comentaré a los alumnos que de la misma forma podemos explorar los demás planetas. - Para viajar hacia el Sol hay que dar clic en H y luego G. De la misma manera, es posible visitar otros planetas del sistema solar a través de atajos del teclado, mediante una numeración a cada unode ellos,desdeel máscercanoal más lejano.ComoMercurioesel planeta más cercano al sol, esel número1. Entonces,al presionar 1 y G se viaja hacia él. Para volver a la tierra, se presiona 3 G. Den clic en distintos números (del 1 al 10, que es el sol) y luego en G, para viajar hacia ellos. A continuación deben realizar un mapa conceptual con el nombre del planeta Tierra y las características observadas.