El documento presenta un plan de clase para estudiantes de 4° grado sobre el sistema digestivo. El estándar curricular es identificar estructuras de los seres vivos y su función. El contenido se centra en explicar la función del sistema digestivo humano, incluyendo el proceso de digestión y la función de cada órgano. Las estrategias didácticas incluyen el uso de imágenes e interactuar con un programa para mostrar el recorrido de los alimentos. La actividad propuesta es explicar dicho recorrido y la función de cada órgano.

1. Plan Clase
Área: Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Grado: 4°
Fecha: 29 de mayo del 2016
Docente En Formación: Adriana Paba
Docente Formador: Marlon Figueroa
Estándar curricular: Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten
desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación.
Competencia: Identifico los diversos sistemas de órganos del ser humano y
explico su función.
Indicador De Logros: identifica la función del sistema digestivo.
Contenido Temático:
El Sistema Digestivo
El aparato digestivo es el conjunto de órganos encargados del proceso de
la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser
absorbidos y utilizados por las células del organismo.
Función:
La función que realiza es la de transporte (alimentos), secreción (jugos digestivos),
absorción (nutrientes) y excreción (mediante el proceso de defecación).
El proceso de la digestión es el mismo en todos los animales mono gástricos:
transformar los glúcidos, lípidos y proteínas en unidades más sencillas, gracias a
las enzimas digestivas, para que puedan ser absorbidas y transportadas por
la sangre.
Estrategias Didácticas:
 Se utilizaran imágenes que muestren los distintos órganos que conforman
el sistema digestivo.
 Se utilizara el programa Biodigital human para mostrar el recorrido que
hacen los alimentos por el sistema digestivo.
Actividad:
1. Explica el recorrido de los alimentos por tu sistema digestivo.
2. Explica la función de cada órgano del sistema digestivo.

2. Metodología:
Iniciare la clase dándole a cada niño una galleta y así involucrarlos en la
explicación del tema y pedirle que me digan el recorrido que hace la galleta por
su sistema digestivo, luego de esto con el programa Biodigital human mostrarles
por donde paso la galleta que se comieron y explicarles a su vez la función de
cada órgano.
Recursos:
Video vin, fichas con imágenes carteleras
Tiempo de duración:
1 hora 30 minutos (90 minutos)
Evaluación:
la clase se evaluara por medio de la actividad