Este documento presenta un plan integral de aprendizaje para el tercer año escolar en las áreas de matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, lenguaje y comunicación. El plan incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades, estrategias, recursos y fechas para cada área así como técnicas y instrumentos de evaluación.

1. MATEMÁTICA,
CIENCIAS NATURALES Y Áreas de
Ciencias sociales, ciudadanía e identidad LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA
SOCIEDAD aprendizaje
Que el niño y la niña
Que el niño y la niña se vayan reconociendo como personas integrales, miembros activos de una
comprendan y valoren Que los niños y niñas desarrollen habilidades cognitivas para interpretar y construir diversas
comunidad, a partir de la ampliación del conocimiento geohistórico, del estudio de la vida de
diferentes procesos tipologías textuales, entender y organizar información proveniente de diversos medios de
personajes, héroes y heroínas locales, regionales, nacionales y mundiales; así como del desarrollo
matemáticos y comunicación así como expresar sus ideas y opiniones valorando la de los demás a partir de Finalidad
de habilidades y destrezas que les permitan vivir en sociedad, desarrollar su identidad,
naturales a partir de experiencias y ejecución de actividades de aprendizaje relacionadas con los saberes académicos,
autoestima y sentido de pertenencia a un grupo social y la identificación de procesos naturales,
situaciones y populares y las manifestaciones culturales y artísticas.
históricos y socioculturales.
problemas reales de la
Tecnologías de la
información y Ejes
Tecnologías de la información y comunición - Trabajo Liberador Interculturalidad - Tecnologías de la información y comunición
comunición - Trabajo integradores
Pilares/Intencionali
Aprender a crear Aprender a valorar - Aprender a reflexionar
Aprender a crear dades
Adición y sustracción
La realidad geohistórica local Redacción de textos cortos a partir de una imagen o lectura. Componentes
de numeros naturales
número:
establecimiento y
Plan Integral
aplicación del concepto
• El proceso de la comunicación: aplicación y respeto a las normas conversación en a su ambiente
de número. Usos de los
Ubicación espacial. Nociones de tiempo y espacio. familiar, escolar y comunitario. Contenidos
números en la vida
cotidiana.
navidad
diciembre
de los mismos
arbazo en familia
secuencia de imágenes
dia del abrazo en familia
adiciones y sustracciones
tres niños o niñas por día)
mejoramiento de la grafía
Actividades
Planteamiento de problemas
durante el mes de noviembre, y
Elaboración de caligrafías para el
Estrategias
Participación en conversaciones y
Conversación sobre la historia del
lecturas grupales con motivo a las
matemáticos para la resolución de
Participación en actividades para la
diferentes fechas patria a celebrarse
con motivo de la conmemoración del
Lectura colectiva de cuentos y analsis
tipicos venezolanos (Se seleccionarán
Lectura individualizada sobre cuentos
Redacción de textos cortos a partir de
decoración del pasilllo con motivo a la
Participación en atividades recreativas
• Pizarra. • • Pizarra. • • Pizarra. • • Pizarra. • • Pizarra. • • Pizarra. • • Pizarra. •
• Pizarra. • • Pizarra. •
Marcadores • Marcadores • Marcadores • Marcadores • Marcadores • Marcadores • Marcadores •
Marcadores Marcadores
Colores Colores Colores Colores Colores Colores Imágenes
Recursos
Se asignará los dias lunes para
Previo a la conmemoración Los dias lunes, miercoles y Todos los días a primera
14/11/2011 11/11/2011 07/11/2011 Los días martes y miercoles que la realicen progresivamente Los días lunes y jueves Fechas
a cada fecha durante la semana en casa
viernes hora
Diciembre de 2011
Técnicas de
Observación directa Observación directa Observación directa Observación directa Observación directa Observación directa Observación directa Observación directa Observación directa
evaluación
Instrumentos de
Escala de estimación Escala de estimación Escala de estimación Escala de estimación Escala de estimación Escala de estimación Escala de estimación Escala de estimación Escala de estimación
3ro. Año Escolar: 2011 - 2012. Noviembre -
Docente: Francisco Javier Ballesteros. Grado:
evaluación