El documento presenta una planificación para una clase de 4° grado sobre elementos biodegradables y no biodegradables. La clase comenzará con una presentación sobre las definiciones de estos elementos. Luego, los estudiantes serán divididos en grupos para clasificar tarjetas con fotografías de elementos como biodegradables o no biodegradables. Más tarde verificarán sus clasificaciones usando páginas web recomendadas por la maestra. Cada grupo presentará sus clasificaciones al frente del aula al final de la clase.