El documento presenta el objetivo de aprendizaje, fecha, forma de trabajo, actividades, procedimientos de evaluación y recursos para una clase sobre división. El objetivo es demostrar la comprensión de la división a través de representaciones con material concreto, pictórico y del método mapuche wüzam. Las actividades incluyen observar una presentación, dividir con COPISI y wüzam, explicar lo realizado y resolver una guía. La evaluación se hará con lista de cotejo.

1. Profesor: Oscar Millalef M Curso: 3 ° Básico
Objetivo de aprendizaje Fecha Forma de
trabajo
Actividades Procedimientos
de evaluación
Recursos
Demostrar que
comprenden la división
en el contexto de las
tablas de hasta 10x10:
 Representando y
explicando la división
como repartición y
agrupación en
partes iguales, con
material concreto y
pictórico. Y desde el
mapuche kimün
comprenderán la
división a través del
wüzam.
10/06/
2015
Individual Inicio
 Conocen el objetivo de la
clase.
 Activan conocimientos previos
con preguntas como:
¿Conocen los signos de la
división? ¿En qué consiste la
división?
Desarrollo
Observaran un ppt animado, con
el contenido de la división.
Dividen con COPISI y con el
wüzam. Explican lo realizado.
Resuelven guía.
Cierre
 Validaran el conocimiento
aprendido ante el curso.
 Lista de
cotejo
 Computa
dor
 Proyector
 Ppt
 Guía
 Fichas de
cartón