Este documento resume los pasos para plantear adecuadamente un problema de investigación. Explica que la investigación debe partir de una idea o fuente, como las necesidades de un contexto o investigador. Luego, se debe realizar una revisión bibliográfica y determinar un tema novedoso de investigación. El siguiente paso es definir el problema mediante una descripción y formulación de preguntas. Finalmente, el documento cubre cómo establecer objetivos, preguntas de investigación, y justificar y evaluar la viabilidad del estudio.
Esta es recopilación de varios autores que han publicado sus conocimientos en metodología para brindar a los estudiantes y docentes herramientas de apoyo en la investigación.
COMPRENDER, LA CIENCIA, AL MÉTODO CIENTÍFICO, Y LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ES UNA TAREA IMPORTANTE, YA QUE ESTO PERMITE ADQUIRIR COMPETENCIAS QUE AYUDAN A CONSTRUIR CON MAYOR FACILIDAD UN ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.
2de3.Metodos en la investigación cientíica. Enfoque cuantitativoEdison Coimbra G.
Describir los métodos específicos que se utilizan para cuantificar hechos o fenómenos, recolectando datos con medición numérica y el correspondiente análisis estadístico.
Comparto con toda la comunidad, este mapa conceptual de Metodología de Investigación que elabore, interesante herramienta que ayudara a tener un panorama amplio de los conceptos principales de la investigación en los ambientes académicos y empresariales que nos ayudaran a la toma de decisión e investigación cientifica, espero sea de su agrado y ayuda.
Esta es recopilación de varios autores que han publicado sus conocimientos en metodología para brindar a los estudiantes y docentes herramientas de apoyo en la investigación.
COMPRENDER, LA CIENCIA, AL MÉTODO CIENTÍFICO, Y LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ES UNA TAREA IMPORTANTE, YA QUE ESTO PERMITE ADQUIRIR COMPETENCIAS QUE AYUDAN A CONSTRUIR CON MAYOR FACILIDAD UN ESTUDIO DE INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.
2de3.Metodos en la investigación cientíica. Enfoque cuantitativoEdison Coimbra G.
Describir los métodos específicos que se utilizan para cuantificar hechos o fenómenos, recolectando datos con medición numérica y el correspondiente análisis estadístico.
Comparto con toda la comunidad, este mapa conceptual de Metodología de Investigación que elabore, interesante herramienta que ayudara a tener un panorama amplio de los conceptos principales de la investigación en los ambientes académicos y empresariales que nos ayudaran a la toma de decisión e investigación cientifica, espero sea de su agrado y ayuda.
Planteamiento de un Problema de Investigación, parte de una tesis.
Créditos: Dr. Federico Oncevay Espinoza, Vicerrector de Investigación.
Universidad Nacional Federico Villarreal
Tesis II. UNIDAD III. Planteamiento del problema de investigación . Delimitar preliminarmente el problema de investigación y el objeto de estudio para el adecuado planteamiento del problema.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
EN LA INVESTIGACIÓN
ARQ.ANA GONZÁLEZ
Basado en Metodología de la investigación, Sampieri y otros.
¿?
2. ¿DE DÓNDE PARTE LA INVESTIGACIÓN?
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
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IDEA
I D E A
Tiene una FUENTE
6. ¿DE DÓNDE PARTE LA INVESTIGACIÓN?
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
La Fuente
Requiere de un
análisis
Familiarizarse con el campo de
conocimiento donde se ubica
Determinar los factores que afectan
Revisión bibliográfica
7. ¿DE DÓNDE PARTE LA INVESTIGACIÓN?
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA
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Conocer los estudios, las investigaciones y los
trabajos anteriormente realizados en el contexto
local, nacional e internacional con el fin de:
ü No investigar lo mismo
ü Estructurar la idea
ü Seleccionar la perspectiva desde la cual se
abordará la idea de investigación
8. Debe haber un interés, una idea atractiva
para el investigador.
¿DE DÓNDE PARTE LA INVESTIGACIÓN?
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
Novedoso
=
/
Debe aportar en algo, generar una solución
Nuevo
TEMA
9. ¿DE DÓNDE PARTE LA INVESTIGACIÓN?
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
Propósito del estudio
Línea de investigación
Qué se quiere hacer
Tema muy definido dentro de
un campo de conocimiento.
Está dentro de la disciplina del
investigador
Tema de
investigación
Ejemplo: El pronóstico de abortos en la ciudad
propósito Línea de investigación
10. Qué / por qué / para qué / a quién / dónde / cómo / cuándo /
¿DE DÓNDE PARTE LA INVESTIGACIÓN?
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
ASPECTOS PARA TENER EN CUENTA…
Interés de tu tema
Conocimiento tiene del tema
Disponibilidad de recursos
Tiempo (cronograma)
Novedoso (ver qué se está trabajando actualmente)
Importancia social – relevancia
Evitar la duplicación
Pertinencia del tema con tu disciplina
Revisión bibliografía (5 años)
11. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
Afinar y estructurar la idea de investigación
Exactitud al plantearlo
Relación entre dos o más variales
Una pregunta: La Formulación
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12. Problema
Descripción
Formulación
Sintagma
gnoseológico
Describir la situación de estudio actual
Tiene que tener en cuenta variables.
(percepción del color, diseño gráfico, Bogotá y Barranquilla)
Revisión bibliográfica, quién ha escrito de, qué se ha escrito de...
Local, nacional, internacional
Pregunta problema: ¿Qué se va a investigar?
Se relaciona con el tema
Se formula como una pregunta
¿Cómo nace una tendencia en la moda?
Preguntas de investigación
- Son preguntas abiertas
- 3 preguntas
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
13. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
o Guian el proceso de investigación.
o Deben ser puntuales, centradas, abiertas, no
ambiguas ni abstractas.
o Se deben establecer límites temporales,
espaciales y un perfil de las unidades de
observación
o Apuntan a aquello que NO se conoce del tema
14. OBJETIVOS
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
o ¿Qué quiero? ¿qué pretende la
investigación?
o Meta o propósito por alcanzar.
o Deben ser claros y alcanzables.
o Se plantean en infinitivo
General
Va relacionado con la pregunta
del problema. Lo que se busca
alcanzar con la investigación
Específicos
Pasos necesarios para
llegar a alcanzar el
objetivo general.
17. OBJETIVOS
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
Pregunta problema
Preguntas de
investigación
Objetivo general
Objetivos específicos:
¿Cómo nace una tendencia
en la moda?
Describir el nacimiento de una tendencia en la moda
actualmente con el fin de…
Ordenados, claros, puntuales, verbo infinitivo,
alcanzables
3 – 4 máximo
Qué, para qué, porqué, a quién
18. JUSTIFICACIÓN
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
y ¿Para Qué?
Razones que motivan el estudio. Se
deben tener ciertos criterios para
evaluar si es relevante.
1. Propósitos
2. Conveniencia: ¿para qué sirve?
3. Relevancia social
4. Impliaciones prácticas
5. Valor teórico
6. Utilidad metodológica
19. VIABILIDAD
Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
• Tener claros cuáles son los
alcances de la investigación
• Tener claros cuáles son las
consecuencias de la
investigación
20. Planteamiento del Problema en la investigación _ Arq.Ana González
Tema (línea que estoy investigando y el propósito)
Problema (descripción de la situación de estudio)
Pregunta (¿qué voy a investigar?) / preguntas de investigación
Objetivo general (Meta a alcanzar) verbo en infinitivo y es una
afirmación
Objetivos específicos (Pasos para llegar al general)
Justificación (qué gano con eso)
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN