Este documento presenta un plan de mejoramiento académico para un estudiante que está teniendo dificultades en la asignatura de Tecnología e Informática. El plan detalla tres temas en los que el estudiante necesita trabajar, así como actividades específicas y evaluaciones recomendadas para cada tema. El docente, el estudiante y el acudiente deben firmar el plan para mostrar su compromiso con el proceso de mejora.

1. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
1. ACCIONES ACADÉMICAS A IMPLEMENTAR PARA EL MEJORAMIENTO
ACADÉMICO.
Los estudiantes que presentan dificultades académicas, durante el segundo periodo
debe realizar la guía anexa al plan de mejoramiento y entregarla durante la semana
nivelación, en hojas para examen y en una carpeta con gancho debidamente
marcada, este trabajo lo deben sustentar con una evaluación.
De igual manera debe cumplir con los compromisos acordados para el 1 periodo:
1. Asistencia puntual a todas las clases (no evasiones, no llegar tarde, justificar las
inasistencias)
2. Presentarse a clase con los materiales de trabajo que se le solicitan para el buen
desarrollo de las actividades (GUÍA-TALLER, EXPOSICIÓN, EVALUACIÓN)
3. Realizar las actividades durante la clase y entregar a tiempo el trabajo que
elaboró en forma individual. Se apoyará el trabajo con un estudiante tutor y con
el apoyo del docente.
4. Se trabajará en clase empleando guías-taller acordes a los temas tratados y que
contribuyan al desarrollo de sus saberes (saber que son sus conocimientos –
Saber hacer y saber convivir)
NOTA: Todas las copias entregadas para la nivelación deben ir en una carpeta y
la primera hoja debe estar debidamente firmada por el estudiante y acudiente.
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2. TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JUAN DE URABÁ
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO
ESTUDIANTE: GRADO: 11 -
ASIGNATURA: Tecnología e informática LIC: ONEY DAVID BEGAMBRE PÉREZ
FECHA DE ENTREGA AL ACUDIENTE D______ M_______ A_____ FECHA DE ENTREGA AL
DOCENTE
D______ M_______ A_____
TEMAS A TRABAJAR Y
DIFICULTAD DEL ESTUDIANTE
ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECOMENDACIONES
 Se le dificulta Identificar
y diferencia los
principales componentes
internos de la C.P.U
Tener en el cuaderno
escrito el tema
arquitectura de
computadores.
 Durante el debido
proceso que el
estudiante trabaje
sobre el plan de
mejoramiento.
 Presentar a tiempo trabajos y tareas
asignadas en el periodo.
Realizar la actividad
glosario de términos.
Realizar una presentación
en Prezi con el tema
asignado.
 Le es difícil Conocer y
aplicar procedimientos
básicos para el ensamble
adecuado de los
computadores.
Realizar la actividad 2
sobre la cotización de un
Pc y tenerlo escrito en el
cuaderno.
Ensamblar un
computador mediante la
simulación que se
encuentra en la página
web del grupo.
 Se le dificulta Reconocer
las conexiones internas al
momento de ensamblar la
computadora.
Tener escrito en el
cuaderno el tema
funcionamiento de un
sistema de cómputo.
 Hacer uso de las herramientas
digitales e internet como elementos
fundamentales y necesarios para la
formación integral en diferentes
contextos. (VISITAR PAGINA WEB
DEL GRUPO CON FRECUENCIA)
Realizar el taller
funcionamiento de un
sistema de cómputo.
Realizar el taller conexión
internas y externas del Pc
DOCENTE ESTUDIANTE ACUDIENTE
Observación:
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