Este documento describe los foros como una herramienta importante para la interacción entre estudiantes y profesores en el aprendizaje virtual. Explica que los foros permiten compartir reflexiones y soluciones de problemas, lo que mejora el aprendizaje y el desarrollo de habilidades. También describe diferentes tipos de foros y consideraciones clave para su uso efectivo, como aportes fundamentados y respeto por otras opiniones. Concluye que los foros motivan a los estudiantes y es importante aprender a usarlos bien.

1. EL FORO COMO LUGAR DE INTERACCIÓN

2. EL FORO COMO LUGAR DE INTERACCIÓN
EL AULA VIRTUAL
En el aprendizaje virtual y no presencial, los foros constituyen una potentísima
herramienta de apoyo al aprendizaje, gracias a la interacción entre estudiantes
y estudiantes y profesores.
Es importante, sin embargo, saber cómo utilizar los foros para sacar el máximo
partido de ellos.
El foro de
discusión
Centro de discusión acerca de un tema en
particular, que concentra opiniones de
muchas personas de distintos lugares, en
forma asincrónica; esto es, no
simultánea.

3. PARTICIPACIÓN EN LOS FOROS
• Permite compartir reflexiones, búsquedas y hallazgos y solucionar problemas.
• Beneficios
El reforzamiento del
aprendizaje
Hacer el aprendizaje
significativo a través de
discusiones que tengan
que ver con el mundo
real
El conocimiento de las
actitudes de los
estudiantes
El desarrollo de
habilidades sociales
mediante la interacción
El mejoramiento de las
habilidades de
comunicación escrita

4. TIPOS DE FOROS
Foros de tutorías. Se utiliza para el desarrollo de tutorías on-line.
Foros de actividades didácticas. Actividad didáctica asociada al
proceso de aprendizaje.
Foro de socialización. Permite establecer un contacto entre las
personas que cursen la asignatura en cuestión

5. PUNTOS A TENER EN CUENTA
a la hora de participar en los foros
Fundamentación del trabajo. Aportes significativos y relevantes para
la discusión.
Respeto de las opiniones de los demás participantes.
Participación constante en el foro.
Correcta expresión de los mensajes escritos.
Han de tenerse una serie de lineamientos para la correcta evaluación de la participación de
los estudiantes en los foros.

6. EN CONCLUSIÓN…
Los foros son una herramienta primordial en el aprendizaje on-line no
presencial. Motivan al estudiante, ayudándolo con los posibles
problemas que puedan surgir.
Es imprescindible, sin embargo, familiarizarnos con ellos para sacar el
máximo provecho de su uso.