Practica diapositivas
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El documento discute diferentes aspectos de las relaciones de poder entre maestros, directores, entrenadores y padres y cómo esto afecta el desarrollo de los niños. También enfatiza los desafíos de la profesión educativa y la necesidad de tener una pedagogía basada en el amor que fortalezca a las personas de manera integral.
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Material educativo
Este documento describe la importancia de los valores y cómo enseñarlos. Explica que los valores son convicciones profundas que guían la conducta de las personas. Clasifica los valores en infrahumanos, éticos, morales e inframorales. También proporciona ejemplos de valores como la justicia y la honestidad. El documento concluye que la educación en valores es importante para formar una actitud favorable en los estudiantes y mejorar la convivencia social.
Educar en valores
Este documento describe la etapa educativa de 0 a 6 años, llamada Educación Infantil. Argumenta que esta etapa debería ser obligatoria ya que es fundamental para el desarrollo de los niños y los prepara para la educación primaria. Los objetivos incluyen enseñar a los niños a respetar a los demás, compartir y utilizar la tecnología. También propone una actividad en la que se observa cómo los niños reaccionan cuando solo uno de su grupo tiene un juguete.
La familia
Este documento trata sobre la importancia de la transmisión de valores en la familia. Resalta que la familia juega un papel fundamental en la socialización de valores culturales a los hijos y que factores como la edad de los padres, el sexo de los hijos y los estilos educativos influyen en qué valores se enseñan. También enfatiza la necesidad de que los padres sean buenos modelos y proporcionen una educación coherente basada en la razón para ayudar a los hijos a desarrollar valores positivos.
Preguntas yazmin
El documento habla sobre las funciones y relaciones del docente. La función principal del docente es educar y alimentar el conocimiento de los niños. Los docentes deben establecer relaciones de amistad, confianza y respeto con los alumnos, padres de familia, otros docentes y la sociedad. El sistema educativo nacional se encarga de organizar la educación para todos y establecer leyes y normas educativas. La evaluación sirve para medir el rendimiento académico de los alumnos, y las competencias buscan desarrollar capacidades en
Educar En Valores
El documento habla sobre la importancia de educar en valores. Propone que la familia, la escuela y el entorno enseñen valores como el amor, la solidaridad, la justicia, el respeto y el diálogo. También recomienda estrategias pedagógicas como el análisis de casos y situaciones para desarrollar valores en los estudiantes.
Aplicaciones didacticas del trabajo en equipo
Este documento describe las aplicaciones didácticas del trabajo en equipo dentro del aula. Propone que el trabajo en equipo permite resolver problemas prácticos, aplicar conocimientos teóricos y realizar proyectos conjuntos, construyendo conocimiento a través de la interrelación. Incluye ejemplos de actividades de trabajo en equipo para diferentes niveles educativos como la elaboración de murales en preescolar, la preparación de dramatizaciones en primaria y proyectos de ciencias en secundaria.
Presentacion PROYECTO VIRTUDES™
El documento describe El Proyecto VirtudesTM, un programa reconocido internacionalmente para la educación del carácter que ayuda a las personas a descubrir y practicar virtudes que les permiten alcanzar su máximo potencial. Utilizando cinco estrategias y 52 virtudes, el programa aborda problemas como la falta de integridad y respeto en estudiantes, padres, profesores y empleados.
Reflexión sobre lo que es educar
Este documento presenta las reflexiones de una estudiante sobre lo que significa educar. Ella cree que educar va más allá de transmitir conocimientos y aprobar exámenes, sino que también implica enseñar valores, optimismo y virtudes para que los estudiantes se conviertan en personas íntegras. También destaca la importancia de que los educadores sirvan como modelos a seguir y fomenten la motivación y el esfuerzo en los estudiantes.
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¿Qué es educar?
Educar implica formar ideas y creencias, promover valores como el esfuerzo y el respeto, y estimular el espíritu crítico sin adoctrinamiento. La familia es la base de la educación al transmitir valores inicialmente, mientras que la escuela se enfoca más en enseñar conocimientos evaluables de acuerdo a programas establecidos. La diferencia entre educar y enseñar es significativa, por lo que lo ideal es que la escuela eduque y enseñe a la vez.
¿qué es educar?
Educar no es solo enseñar conocimientos, sino también motivar a los niños y tener en cuenta sus intereses. La educación debe fomentar la creatividad en lugar de centrarse únicamente en las notas. Educar significa enseñar valores y preparar a los niños para ser ciudadanos responsables de la sociedad.
¿Qué es Educar?
El documento trata sobre la educación y lo que significa educar. Educar es una tarea compleja que involucra generar un buen clima familiar donde los niños aprenden a resolver conflictos de manera pacífica al observar a los adultos. Los estilos de crianza autoritarios o demasiado permisivos no promueven el buen trato. La comunicación y la autoestima son fundamentales en el proceso de educación.
Los valores en la escuela
Diapositivas que presentan cómo podemos integrar los valores en las actividades diarias en la escuela
Habilidades Emocionales y Sociales ccesa007
Este documento trata sobre las habilidades emocionales y sociales en la educación. Propone que la educación debe desarrollar la alfabetización emocional, mejorar el conocimiento y regulación de las propias emociones, y desarrollar habilidades para relacionarse positivamente con los demás. También discute conceptos como la educación ciudadana, la educación para la paz, y el rol de las habilidades sociales y ciudadanas en la gestión escolar.
Innovación Educativa. valores
Este documento discute la necesidad de innovar en educación para lograr la excelencia y la equidad. Menciona que la innovación requiere cambios profundos en los paradigmas educativos para mejorar la educación. También destaca la importancia de desarrollar competencias clave en los estudiantes para que puedan enfrentar los nuevos retos de la sociedad actual y futura. Finalmente, señala que una educación de calidad requiere de liderazgo competente en los centros educativos, un profesorado comprometido y el desarrollo
Universidad nacional evangélica
La identidad del docente se forma a través de la enseñanza y el aprendizaje. El docente es un mediador del conocimiento en el aula que debe promover el aprendizaje de los estudiantes de manera motivadora y sensible. La identidad docente no es fija sino que cambia y se transforma a lo largo de la carrera del docente y está ligada a la cultura y sociedad.
Erika
El docente es un líder con autoridad moral que acoge a estudiantes de diferentes culturas y generaciones. Promueve valores como la confianza y las capacidades de los estudiantes a través de impartir conocimientos de manera creativa y optimista que integra a todos.
Universidad nacional evangélica
Este documento trata sobre la identidad del docente. Explica que la identidad docente está formada por rasgos característicos y comportamientos adquiridos a través de la experiencia en la enseñanza. Un docente debe ser un mediador que promueve el aprendizaje y motiva a los estudiantes. La identidad docente no es fija sino que cambia y se transforma a lo largo de la carrera profesional del maestro. El docente representa a la sociedad al preparar a los jóvenes según las necesidades de la comunidad.
Educación cambiante
El documento discute la importancia de una educación integral que desarrolle las habilidades humanas de los estudiantes. Actualmente, los estudiantes pasan demasiado tiempo sentados en el aula sin aprender efectivamente. En cambio, la educación debe enfocarse en formar a la persona de manera integral para que pueda desplegar todas sus capacidades físicas, emocionales e intelectuales. Además, la educación debe enseñar valores que promuevan una sociedad más pacífica y sustentable.
Contextualizacion
El documento presenta el Proyecto Educativo Institucional de una escuela. Este tiene como énfasis el desarrollo del pensamiento y la formación en valores. Busca desarrollar aptitudes matemáticas, verbales y de pensamiento lógico en los estudiantes, así como valores como la identidad, autonomía, libertad y respeto. Su misión es formar de manera integral a los estudiantes para que influyan positivamente en la sociedad.
¿Qué es educar?
El documento resume la entrevista de Saturnino de la Torre sobre la educación. De acuerdo a de la Torre, educar significa sacar lo mejor de cada persona permitiéndoles desarrollar su personalidad única y capacidades especiales. Un buen sistema educativo fomenta la confianza, la creatividad y las emociones positivas de los estudiantes para que aprendan de una manera motivadora y placentera.
Presentación valores como proceso integral curso virtual
Educar en valores es un proceso integral orientado a las diferentes dimensiones de la persona: conocimiento de sí mismo, relaciones humanas, entorno social y ambiental, y espiritualidad. Esto implica aprender a valorarse a uno mismo y crecer personalmente, vivir con los demás en amistad y compañerismo, contribuir al mejoramiento del mundo desde un compromiso con el bien común, y ponerse en relación con Dios a través de la fe y la fraternidad.
Misión udl
La misión de la UDL es proporcionar educación de nivel medio superior y superior que promueva la toma de conciencia individual, la construcción de conocimientos teórico-prácticos y el compromiso social a través de 7 pasos. Su visión es ser una institución de vanguardia reconocida por su alta calidad educativa, calidez humana y compromiso basado en la reflexión, el diálogo y la tolerancia. Los valores fundamentales son la libertad, el compromiso, la responsabilidad, el respeto y la tolerancia.
Educacion y valores
Este documento trata sobre la educación en valores. En tres oraciones o menos, resume lo siguiente: La educación en valores no se limita a la escuela y también involucra a la familia y la sociedad. Los valores están relacionados con la libertad humana y el desarrollo moral del individuo. El documento analiza diferentes enfoques para la educación en valores como la inculcación, el desarrollo moral, el análisis y la clarificación de valores.
Educacion en valores
Este documento trata sobre la educación en valores. Explica que la escuela y la familia juegan un papel importante en la transmisión de valores a los estudiantes. Algunos valores que se discuten son la responsabilidad, el respeto, la igualdad, la amistad y el esfuerzo. El documento también incluye actividades para enseñar estos valores en la escuela primaria.
Las 5 ideas comentada del texto
El documento discute cinco ideas sobre la educación. Primero, la educación debe capacitar a las personas para que puedan desarrollar su potencial y competir en un mundo complejo. Segundo, la educación debe ir más allá de la capacitación técnica para formar líderes que puedan pensar críticamente. Tercero, la educación debe fomentar la creatividad para que las personas puedan innovar. Cuarto, la educación debe crear conciencia social y mejorar a los ciudadanos. Finalmente, la educación debe permitir la autorrealización personal
Educacion y Valores
El documento discute la importancia de la formación de valores en la escuela. Menciona que los valores no pueden imponerse sino aceptarse individualmente, y que la escuela debe promover el desarrollo de valores a través de estrategias educativas que fomenten la reflexión sobre dilemas morales. También resalta la necesidad de preparar ciudadanos para una sociedad democrática capaces de pensamiento crítico y participación cívica.
Los valores powerpoint
los valores son un pilar fundamental para el desarrollo del ser humano, el enriquecimiento de ellos son de gran ayuda para cuestionar nuestro accionar y tener buen desempeño como individuos en la comunidad.
13918603 trabajo-sobre-los-chicos-del-coro
Philippe Lopes-Curval
Fotografia: Christophe Pollock
Música: Bruno Coulais
Direcció artística: Jean Rabasse
Vestuari: Catherine Leterrier
Edició: Nelly Quettier
Direcció de producció: Jean-Louis Livi
Productora: Pathé Renn Productions
Distribuïdora: Pathé
Gènere: Drama musical
Durada: 112 minuts
Any: 2004
País: França-Suïssa
Idioma: Francès
Repartiment: Gérard
Los coristas
El documento propone actividades didácticas para analizar la película "Los Coristas". Un profesor de música desempleado comienza a trabajar en un internado para menores problemáticos y descubre que la música despierta su interés, transformando sus vidas. El documento sugiere analizar los personajes, estrategias del profesor, diálogos y más para comprender mejor la película.
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Los Chicos Del Coro
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Aspectos pedagógicos y didacticos en los coristas
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Conclusión de la Película Los chicos del Coro
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Pentatonix
Pentatonix es un grupo a capella formado por 5 amigos que crean versiones vocales de canciones famosas. Los miembros son Scott Hoying, Avi Kaplan, Mitch Grassi, Kirstie Maldonado y Kevin Olusola. Algunos de sus éxitos incluyen "Can't Hold Us", "Daft Punk" y "Rather Be". El grupo se formó cuando Scott, Kirstie y Mitch subieron un video a YouTube tratando de entrar en un programa de televisión, luego se unió Avi y más tarde descubrieron a Kevin en YouTube.
11 Los Coristas
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Los coristas
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El documento habla sobre la formación de la inteligencia, la voluntad y el carácter en los estudiantes. Explica que la función de los educadores es ayudar a los estudiantes a perfeccionarse de manera gradual para que puedan tener un efecto multiplicador positivo. También destaca la importancia de motivar a los estudiantes apelando a su afectividad para desarrollar su voluntad, evitando enfoques negativos y valorando no solo las calificaciones sino también el trabajo, las actitudes y los valores.
Sembrando Ya! Julio 2018
Este documento celebra el Día del Maestro y reconoce el papel fundamental de los maestros en el desarrollo del país a través de la educación. Destaca que los maestros son los protagonistas del cambio en sus aulas y comunidades a través de su trabajo. Resalta la importancia del tercer objetivo estratégico del Proyecto Educativo Nacional de contar con maestros bien preparados que ejerzan la docencia de manera profesional, fortaleciendo su formación inicial y continua a través de programas descentralizados.
Horizonte institucional abril 2008
Este documento presenta las 5 etapas del proceso de desarrollo curricular y los elementos que componen el horizonte institucional de una escuela, incluyendo el diagnóstico, los fundamentos, la misión, la visión y los roles del estudiante y el docente. El propósito es guiar el desarrollo de un plan educativo acorde con las necesidades de la comunidad estudiantil y en línea con los objetivos del sistema educativo.
UPCH. Articulo cientifico: Educacion dirigida al cliente
Este documento discute los fundamentos filosóficos de la educación centrada en el alumno según la teoría de Carl Rogers. Rogers creía que cada persona nace con una tendencia innata hacia el crecimiento y que el aprendizaje es más efectivo cuando se involucra a la persona de manera holística y se le da libertad para explorar temas de forma experimental. La educación centrada en el alumno ve al estudiante como un cliente único con necesidades individuales que el docente debe facilitar de manera auténtica, compasiva y respetuosa.
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La Formación de la Inteligencia, la Voluntad y el Carácter
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Practica diapositivas
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