CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN”
CLAVE: 30DNL0002
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

CURSO:
ADECUACIÓN CURRICULAR

**Conclusión de la Película Los chicos del Coro**

DOCENTE:
ING. HERCY BAÉZ CRUZ

ALUMNA:
ZULLY YOLISBETL OLGUIN SANCHES

TERCER SEMESTRE GRUPO “B”
CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN”
CLAVE: 30DNL0002
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

CONCLUSIÓN DE LA PELÍCULA LOS CHICOS DEL CORO
Cierto día llega un músico a un internando tomando el puesto de vigilante , pero al llegar
ve las problemáticas que se presentan que es el comportamiento de los alumnos de
manera muy grosera , al lastimar a un enfermero , se presenta el director observando su
actitud con los alumnos que es de manera autoridad siendo déspota debido que al querer
conocer el culpable del incidente con el enfermero acausa a uno al azar , no siendo esto
correcto para el vigilante , se empieza a relacionar con los alumnos , realizando una
estrategia educativa para poder ayudarlos a que puedan tener una cierta confianza con el
y así mismo ir modificando su conducta debido que los niños que se encentran en ese
lugar son abandonados por sus padres y los que tienen no les ofrecen tiempo para estar
con ellos , mediante esto se podía observar que la conducta que tomaba era acausa de lo
que habían vivido , eran niños con miedo s y deseos , hacemos relación con todo lo que
se ha comentado conforme lo que dice Sara Delémontsiendo

un factor importante

para la enseñanza y el aprendizaje que el profesor implemente estrategias en la
clase para tener una mejor interacción didáctica con el alumno el conocerlo, que
es llevar acabo la charla , siendo también los niños quien observan al vigilante su
actitud , ya que al momento de entrar al aula y quitarle su maletín entra el director
preguntando que es lo que pasaba y el vigilante decidiendo no acusarlo, siendo
aspecto para tener una mejor confianza , debido que los alumnos ya conocían la
forma de ser del director que era hacer uso del método disciplinario llamado
acción. Reacción que eran castigos corporales darles cachetas o dejarlos sin
comer , los alumnos se emocionan con sus voces y con la integración del coro
pero al llevarlos de excursión el vigilante uno de los alumno debido a quetenía
coraje a como fue el trato con el decidió incendiar el internando cayendo toda la
CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN”
CLAVE: 30DNL0002
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

culpa en el vigilante y siendo corrido , al ver esto un niño llamado pepiyo quiso que
lo adoptara llevándoselo siendo ahora su padre , el papel del docente es un factor
muy importante para el conocimiento de los alumnos el vigilante es un gran
ejemplo a causa de que no era un gran músico no teniendo un gran puesto
formulo estrategias para poder ayudar a sus niños, poniendo en práctica los
valores.

Conclusión de la Película Los chicos del Coro

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    CENTRO REGIONAL DEEDUCACION NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN” CLAVE: 30DNL0002 LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CURSO: ADECUACIÓN CURRICULAR **Conclusión de la Película Los chicos del Coro** DOCENTE: ING. HERCY BAÉZ CRUZ ALUMNA: ZULLY YOLISBETL OLGUIN SANCHES TERCER SEMESTRE GRUPO “B”
  • 2.
    CENTRO REGIONAL DEEDUCACION NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN” CLAVE: 30DNL0002 LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CONCLUSIÓN DE LA PELÍCULA LOS CHICOS DEL CORO Cierto día llega un músico a un internando tomando el puesto de vigilante , pero al llegar ve las problemáticas que se presentan que es el comportamiento de los alumnos de manera muy grosera , al lastimar a un enfermero , se presenta el director observando su actitud con los alumnos que es de manera autoridad siendo déspota debido que al querer conocer el culpable del incidente con el enfermero acausa a uno al azar , no siendo esto correcto para el vigilante , se empieza a relacionar con los alumnos , realizando una estrategia educativa para poder ayudarlos a que puedan tener una cierta confianza con el y así mismo ir modificando su conducta debido que los niños que se encentran en ese lugar son abandonados por sus padres y los que tienen no les ofrecen tiempo para estar con ellos , mediante esto se podía observar que la conducta que tomaba era acausa de lo que habían vivido , eran niños con miedo s y deseos , hacemos relación con todo lo que se ha comentado conforme lo que dice Sara Delémontsiendo un factor importante para la enseñanza y el aprendizaje que el profesor implemente estrategias en la clase para tener una mejor interacción didáctica con el alumno el conocerlo, que es llevar acabo la charla , siendo también los niños quien observan al vigilante su actitud , ya que al momento de entrar al aula y quitarle su maletín entra el director preguntando que es lo que pasaba y el vigilante decidiendo no acusarlo, siendo aspecto para tener una mejor confianza , debido que los alumnos ya conocían la forma de ser del director que era hacer uso del método disciplinario llamado acción. Reacción que eran castigos corporales darles cachetas o dejarlos sin comer , los alumnos se emocionan con sus voces y con la integración del coro pero al llevarlos de excursión el vigilante uno de los alumno debido a quetenía coraje a como fue el trato con el decidió incendiar el internando cayendo toda la
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    CENTRO REGIONAL DEEDUCACION NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN” CLAVE: 30DNL0002 LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR culpa en el vigilante y siendo corrido , al ver esto un niño llamado pepiyo quiso que lo adoptara llevándoselo siendo ahora su padre , el papel del docente es un factor muy importante para el conocimiento de los alumnos el vigilante es un gran ejemplo a causa de que no era un gran músico no teniendo un gran puesto formulo estrategias para poder ayudar a sus niños, poniendo en práctica los valores.