El documento habla sobre el periodo patrístico y la filosofía de Agustín de Hipona. Algunos puntos clave son: 1) Agustín creía que Dios creó el mundo de la nada y buscaba justificar esta tesis. 2) Para Agustín, el mal moral se debe a la libertad del hombre para producir el pecado. 3) Al final de su filosofía de la historia, vence la ciudad de Dios sobre la ciudad de Satán.
Practica dirigida cuadro de boecio y filosofia medieval repaso unmsmrafael felix
Este documento presenta varias preguntas sobre filosofía medieval y pensadores como Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino. Aborda temas como la patrística, la escolástica, el cuadro de Boecio y las influencias del pensamiento aristotélico y platónico. Plantea preguntas sobre las características y posiciones de diferentes corrientes y filósofos medievales.
Practica dirigida de teología verano unmsmrafael felix
Este documento presenta conceptos clave de la teología como disciplina académica. Explica las diferentes vías filosóficas para probar la existencia de Dios según autores como Tomás de Aquino, incluyendo la vía de la causalidad, la finalidad y el primer motor inmóvil. También analiza las diferencias entre la teología católica, protestante y la teología de la liberación, esta última con un enfoque en la justicia social.
Practica dirigida de periodo ontologicorafael felix
El documento presenta conceptos clave de la filosofía de Platón y Aristóteles. 1) Platón concibió el conocimiento como reminiscencia y propuso la existencia de un mundo de ideas eternas e inmutables que servían de modelo al mundo sensible. 2) Aristóteles rechazó la separación platónica entre ideas y cosas, proponiendo su teoría de la hilemorfia y las cuatro causas. 3) Ambos filósofos concibieron al ser humano en términos políticos, aunque Aristóteles justificó la escl
I. La filosofía medieval que admite la demostración racional de la existencia de Dios es la Escolástica.
II. Hegel sostenía que la historia es el despliegue dialéctico del espíritu en busca de la libertad.
III. Para Nietzsche, al matar a Dios, los hombres perdieron la única alternativa que era la indiferencia.
Practica dirigida de periodo renacimientorafael felix
El documento presenta información sobre el período del Renacimiento en Europa. Algunos de los temas cubiertos incluyen el énfasis en el ser humano y la dignidad del hombre, el estudio de los textos griegos y latinos, el cuestionamiento de la Iglesia y la revalorización de la razón. Filósofos como Pico della Mirandola, Maquiavelo y Giordano Bruno se mencionan, así como sus ideas sobre el hombre, la política y el universo. El protestantismo de Lutero también se discute brevemente.
1. El documento presenta preguntas sobre diversos temas de filosofía como figuras filosóficas y sus ideas, escuelas de pensamiento, conceptos filosóficos y teorías.
2. Las preguntas abarcan desde la filosofía antigua hasta la filosofía moderna y contemporánea, incluyendo temas como la metafísica, la gnoseología y la axiología.
3. El documento parece ser un examen o cuestionario sobre historia de la filosofía.
El documento presenta preguntas sobre diversos temas de la historia de la filosofía occidental, incluyendo las primeras escuelas filosóficas griegas, Sócrates, Platón, Aristóteles, el periodo helenístico-romano, la Ilustración y pensadores posteriores. Aborda conceptos como el mito, el logos, las formas, las causas, la ética, la gnoseología y la política entre otros temas fundamentales de la filosofía.
Este documento contiene una serie de preguntas sobre conceptos filosóficos y pensadores. Aborda temas como la definición de filosofía, las posturas de pensadores presocráticos como Parménides, las características del mundo ideal platónico, y las teorías éticas de filósofos como Kant y Aristóteles. En total presenta 43 preguntas de selección múltiple sobre diferentes aspectos de la historia de la filosofía.
Practica dirigida cuadro de boecio y filosofia medieval repaso unmsmrafael felix
Este documento presenta varias preguntas sobre filosofía medieval y pensadores como Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino. Aborda temas como la patrística, la escolástica, el cuadro de Boecio y las influencias del pensamiento aristotélico y platónico. Plantea preguntas sobre las características y posiciones de diferentes corrientes y filósofos medievales.
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Este documento presenta conceptos clave de la teología como disciplina académica. Explica las diferentes vías filosóficas para probar la existencia de Dios según autores como Tomás de Aquino, incluyendo la vía de la causalidad, la finalidad y el primer motor inmóvil. También analiza las diferencias entre la teología católica, protestante y la teología de la liberación, esta última con un enfoque en la justicia social.
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El documento presenta conceptos clave de la filosofía de Platón y Aristóteles. 1) Platón concibió el conocimiento como reminiscencia y propuso la existencia de un mundo de ideas eternas e inmutables que servían de modelo al mundo sensible. 2) Aristóteles rechazó la separación platónica entre ideas y cosas, proponiendo su teoría de la hilemorfia y las cuatro causas. 3) Ambos filósofos concibieron al ser humano en términos políticos, aunque Aristóteles justificó la escl
I. La filosofía medieval que admite la demostración racional de la existencia de Dios es la Escolástica.
II. Hegel sostenía que la historia es el despliegue dialéctico del espíritu en busca de la libertad.
III. Para Nietzsche, al matar a Dios, los hombres perdieron la única alternativa que era la indiferencia.
Practica dirigida de periodo renacimientorafael felix
El documento presenta información sobre el período del Renacimiento en Europa. Algunos de los temas cubiertos incluyen el énfasis en el ser humano y la dignidad del hombre, el estudio de los textos griegos y latinos, el cuestionamiento de la Iglesia y la revalorización de la razón. Filósofos como Pico della Mirandola, Maquiavelo y Giordano Bruno se mencionan, así como sus ideas sobre el hombre, la política y el universo. El protestantismo de Lutero también se discute brevemente.
1. El documento presenta preguntas sobre diversos temas de filosofía como figuras filosóficas y sus ideas, escuelas de pensamiento, conceptos filosóficos y teorías.
2. Las preguntas abarcan desde la filosofía antigua hasta la filosofía moderna y contemporánea, incluyendo temas como la metafísica, la gnoseología y la axiología.
3. El documento parece ser un examen o cuestionario sobre historia de la filosofía.
El documento presenta preguntas sobre diversos temas de la historia de la filosofía occidental, incluyendo las primeras escuelas filosóficas griegas, Sócrates, Platón, Aristóteles, el periodo helenístico-romano, la Ilustración y pensadores posteriores. Aborda conceptos como el mito, el logos, las formas, las causas, la ética, la gnoseología y la política entre otros temas fundamentales de la filosofía.
Este documento contiene una serie de preguntas sobre conceptos filosóficos y pensadores. Aborda temas como la definición de filosofía, las posturas de pensadores presocráticos como Parménides, las características del mundo ideal platónico, y las teorías éticas de filósofos como Kant y Aristóteles. En total presenta 43 preguntas de selección múltiple sobre diferentes aspectos de la historia de la filosofía.
I. La ontología estudia el ser y Heidegger distinguió entre lo óntico y lo ontológico.
II. La ética busca guiar las normas morales de los individuos para posibilitar la convivencia.
III. El periodo helenístico-romano analizó temas como la moral, el estoicismo y el eclecticismo buscó sintetizar teorías.
Este documento presenta varios conceptos y filósofos de la historia de la filosofía. I) La filosofía de Voltaire se opuso al optimismo metafísico y no defendió la tolerancia religiosa. II) La postmodernidad promueve la participación en debates y soporta diversidad de pensamientos. III) La filosofía examina críticamente las afirmaciones y sus fundamentos.
El documento resume los principales conceptos de la filosofía medieval en 3 oraciones:
1) La filosofía medieval surgió en el contexto de la caída del Imperio Romano y la expansión del cristianismo entre los siglos I-III, heredando la razón de la filosofía griega y la fe del cristianismo.
2) Figuras como San Agustín y Santo Tomás de Aquino buscaron conciliar la fe y la razón, estableciendo que aunque la razón no puede demostrar los dogmas de la fe, éstos
El documento presenta un resumen de la diversidad religiosa en Estados Unidos, con más de 60,000 clérigos de 15 sectas cristianas distintas que enseñan doctrinas contradictorias. También menciona a judíos, religiones orientales, mormones y espiritistas. Plantea que si todas las religiones dicen poseer la verdad revelada, ¿cuál de ellas la posee realmente? Luego critica las posturas extremas de materialistas y clericales frente a los fenómenos espiritistas, proponiendo un enfoque más abierto
Este documento compara el concepto de infierno en la religión cristiana con el concepto de Hades en la mitología griega. Explica que ambos representan un lugar de castigo para las almas de los muertos luego del juicio, ya sea por los pecados cometidos en la vida o por sus acciones. Describe varios mitos griegos como los de Tántalo, Ticio y Sísifo y cómo ilustran pecados como la codicia, la lujuria y la pereza. Concluye que el concepto cristiano de infierno se basa en gran med
Este documento compara el concepto de infierno en la religión cristiana con el Hades de la mitología griega. Explica que ambos representan un lugar de castigo para las almas de los muertos después del juicio, sea por los pecados en la vida o por las acciones. Describe varios mitos griegos como los de Tántalo, Ticio y Sísifo y cómo manifiestan pecados condenados también en el cristianismo. Concluye que el Hades influenció el desarrollo del concepto de infierno y que ambos pueden verse como
I. La prueba parcial de filosofía contiene siete ítems sobre conceptos filosóficos básicos como la definición de filosofía, el paso del mito al logos y el concepto de pregunta empírica.
II. Se pide completar una tabla sobre el arché de los presocráticos y definir conceptos como physis, arché y reminiscencia.
III. Se analizan conceptos platónicos como los grados de conocimiento, la dualidad sensible-inteligible y el mito de la caverna, y se pide interpre
Este documento presenta una biografía y las credenciales de un profesor de química que enseña sobre ciencia y escepticismo. Incluye información sobre su educación, carrera académica, ministerio, y trabajo actual como presidente de una sociedad de apologetica y maestro de conferencias sobre evidencias cristianas. También resume tres enfoques al cristianismo - racionalismo, empiricismo y biblicismo - y discute cómo cada uno puede usarse pero ninguno debe dominar a los otros. Finalmente, lista algunas fechas y lecturas
Separata 3 desarrollo historico de la doctrina de la revelacion e inspiraciónYvan Balabarca
Partimos de un hecho, el conocimiento de Dios es necesario para alcanzar la salvación. Calvino inició su libro Institución de la Religión Cristiana con el tema del conocimiento de Dios. ¿Podemos conocer a Dios o no?
Job 11:5-6 “Mas ¡oh, quién diera que Dios hablara, Y abriera sus labios contigo, Y te declarara los secretos de la sabiduría, Que son de doble valor que las riquezas! Conocerías entonces que Dios te ha castigado menos de lo que tu iniquidad merece.”
El documento resume las principales religiones del mundo, incluyendo el hinduismo, budismo, islam, judaísmo y cristianismo. También discute teorías sobre el origen de la religión y argumentos a favor y en contra de la existencia de Dios. Por último, cubre diferentes formas de humanismo no cristiano como el de Voltaire, Darwin, Marx, Freud y Nietzsche.
Este documento presenta un examen de filosofía para estudiantes de décimo grado en Colombia. El examen contiene 15 preguntas que evalúan conceptos filosóficos de pensadores griegos como Aristóteles, Platón, los presocráticos y otros. Las preguntas incluyen selección múltiple simple y múltiple respuesta para evaluar el entendimiento de los estudiantes sobre temas como la naturaleza del conocimiento, el ser, la belleza y el cambio. Al final, se incluyen preguntas sobre la satisfacción del
El documento presenta 100 preguntas de opción múltiple sobre temas filosóficos. Las preguntas abordan conceptos como modernidad, autonomía, verdad, actitud filosófica, dignidad humana, diferencias entre humanos y animales, ser, causalidad, métodos filosóficos como la dialéctica platónica, conocimiento, ética y tecnología, y el método científico.
Este documento presenta una introducción al estudio filosófico de Dios. Explica que el problema de la existencia de Dios es el más importante para el hombre, ya que de ello depende el sentido y orientación de la vida. Además, señala que la búsqueda del Absoluto ha estado presente a lo largo de la historia de la filosofía y que el problema sobre Dios es inevitable e intrínseco a la naturaleza humana. Finalmente, destaca la importancia de la teología natural para comprender a Dios y sus atributos a través
(1) Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura Teología Sistemática II de un programa de Bachillerato en Teología. Incluye las unidades a cubrir (doctrinas de Dios, trinidad, creación), calendario de clases, bibliografía y una muestra del contenido y actividades del curso.
(2) Las unidades abarcan doctrinas como la existencia y atributos de Dios, pruebas de Su existencia, trinidad e inmanencia/trascendencia. El programa evalúa asistencia, trabajos y una monografía
El documento presenta un análisis crítico de las cinco vías de Tomás de Aquino para demostrar la existencia de Dios, cuestionando cada argumento y señalando que éstos no logran comprobar racionalmente la existencia de Dios sino que más bien son evasiones a respuestas incognoscibles. El autor también contrasta la posición de Aquino con pensadores como Nietzsche que rechazan la idea de que Dios fue creado a imagen del hombre.
El documento presenta diferentes perspectivas filosóficas sobre la naturaleza de la realidad y el ser. Discuten cuatro posiciones sobre la relación entre la realidad en sí misma y la realidad conocida, y plantean que la conciencia surge a través del dolor. También exploran varios argumentos filosóficos y teológicos a favor y en contra de la existencia de Dios.
El documento resume la transición del pensamiento medieval a los problemas de la modernidad. Analiza filósofos como Agustín, Tomás de Aquino, Maquiavelo y cómo influyeron en el racionalismo, empirismo e idealismo alemán. También examina la Reforma Protestante y sus consecuencias políticas y científicas.
El documento presenta ejemplos de preguntas de selección múltiple para una prueba de filosofía. Las preguntas abarcan temas como las filosofías de Parménides, Sócrates, Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y Marx. Cubren conceptos como el cambio, la mayéutica, la retórica, la naturaleza humana, la ética, la epistemología, la estética y el materialismo histórico.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre diferentes temas y filósofos de la historia de la filosofía. Aborda el periodo cosmológico, el pensamiento de Platón y Aristóteles, la filosofía medieval patrística, el racionalismo, el empirismo y la filosofía de Kant.
Practica dirigida formalizacion antropologia y gnoseologia repaso unmsmrafael felix
Este documento presenta diferentes temas relacionados con la antropología filosófica como el origen del ser humano, la naturaleza de la conciencia humana, y las teorías de autores como Heidegger, Spencer y Descartes sobre la esencia humana. También aborda conceptos gnoseológicos como el escepticismo, relativismo y dogmatismo.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre diferentes conceptos y filósofos de la filosofía moderna. Aborda ideas de autores como Voltaire, Rousseau, Kant, Hegel y Montesquieu sobre temas como el idealismo trascendental, la ilustración, la razón y la dialéctica.
Practica dirigida de filosofia moderna iirafael felix
Este documento presenta preguntas y afirmaciones sobre diversos temas de la filosofía moderna como el mito del buen salvaje, las ideas de autores ilustrados como Voltaire, Rousseau, Montesquieu, Diderot, Holbach y Kant. Aborda conceptos como la tolerancia religiosa, el materialismo, el idealismo trascendental, las condiciones del conocimiento y la moral.
I. La ontología estudia el ser y Heidegger distinguió entre lo óntico y lo ontológico.
II. La ética busca guiar las normas morales de los individuos para posibilitar la convivencia.
III. El periodo helenístico-romano analizó temas como la moral, el estoicismo y el eclecticismo buscó sintetizar teorías.
Este documento presenta varios conceptos y filósofos de la historia de la filosofía. I) La filosofía de Voltaire se opuso al optimismo metafísico y no defendió la tolerancia religiosa. II) La postmodernidad promueve la participación en debates y soporta diversidad de pensamientos. III) La filosofía examina críticamente las afirmaciones y sus fundamentos.
El documento resume los principales conceptos de la filosofía medieval en 3 oraciones:
1) La filosofía medieval surgió en el contexto de la caída del Imperio Romano y la expansión del cristianismo entre los siglos I-III, heredando la razón de la filosofía griega y la fe del cristianismo.
2) Figuras como San Agustín y Santo Tomás de Aquino buscaron conciliar la fe y la razón, estableciendo que aunque la razón no puede demostrar los dogmas de la fe, éstos
El documento presenta un resumen de la diversidad religiosa en Estados Unidos, con más de 60,000 clérigos de 15 sectas cristianas distintas que enseñan doctrinas contradictorias. También menciona a judíos, religiones orientales, mormones y espiritistas. Plantea que si todas las religiones dicen poseer la verdad revelada, ¿cuál de ellas la posee realmente? Luego critica las posturas extremas de materialistas y clericales frente a los fenómenos espiritistas, proponiendo un enfoque más abierto
Este documento compara el concepto de infierno en la religión cristiana con el concepto de Hades en la mitología griega. Explica que ambos representan un lugar de castigo para las almas de los muertos luego del juicio, ya sea por los pecados cometidos en la vida o por sus acciones. Describe varios mitos griegos como los de Tántalo, Ticio y Sísifo y cómo ilustran pecados como la codicia, la lujuria y la pereza. Concluye que el concepto cristiano de infierno se basa en gran med
Este documento compara el concepto de infierno en la religión cristiana con el Hades de la mitología griega. Explica que ambos representan un lugar de castigo para las almas de los muertos después del juicio, sea por los pecados en la vida o por las acciones. Describe varios mitos griegos como los de Tántalo, Ticio y Sísifo y cómo manifiestan pecados condenados también en el cristianismo. Concluye que el Hades influenció el desarrollo del concepto de infierno y que ambos pueden verse como
I. La prueba parcial de filosofía contiene siete ítems sobre conceptos filosóficos básicos como la definición de filosofía, el paso del mito al logos y el concepto de pregunta empírica.
II. Se pide completar una tabla sobre el arché de los presocráticos y definir conceptos como physis, arché y reminiscencia.
III. Se analizan conceptos platónicos como los grados de conocimiento, la dualidad sensible-inteligible y el mito de la caverna, y se pide interpre
Este documento presenta una biografía y las credenciales de un profesor de química que enseña sobre ciencia y escepticismo. Incluye información sobre su educación, carrera académica, ministerio, y trabajo actual como presidente de una sociedad de apologetica y maestro de conferencias sobre evidencias cristianas. También resume tres enfoques al cristianismo - racionalismo, empiricismo y biblicismo - y discute cómo cada uno puede usarse pero ninguno debe dominar a los otros. Finalmente, lista algunas fechas y lecturas
Separata 3 desarrollo historico de la doctrina de la revelacion e inspiraciónYvan Balabarca
Partimos de un hecho, el conocimiento de Dios es necesario para alcanzar la salvación. Calvino inició su libro Institución de la Religión Cristiana con el tema del conocimiento de Dios. ¿Podemos conocer a Dios o no?
Job 11:5-6 “Mas ¡oh, quién diera que Dios hablara, Y abriera sus labios contigo, Y te declarara los secretos de la sabiduría, Que son de doble valor que las riquezas! Conocerías entonces que Dios te ha castigado menos de lo que tu iniquidad merece.”
El documento resume las principales religiones del mundo, incluyendo el hinduismo, budismo, islam, judaísmo y cristianismo. También discute teorías sobre el origen de la religión y argumentos a favor y en contra de la existencia de Dios. Por último, cubre diferentes formas de humanismo no cristiano como el de Voltaire, Darwin, Marx, Freud y Nietzsche.
Este documento presenta un examen de filosofía para estudiantes de décimo grado en Colombia. El examen contiene 15 preguntas que evalúan conceptos filosóficos de pensadores griegos como Aristóteles, Platón, los presocráticos y otros. Las preguntas incluyen selección múltiple simple y múltiple respuesta para evaluar el entendimiento de los estudiantes sobre temas como la naturaleza del conocimiento, el ser, la belleza y el cambio. Al final, se incluyen preguntas sobre la satisfacción del
El documento presenta 100 preguntas de opción múltiple sobre temas filosóficos. Las preguntas abordan conceptos como modernidad, autonomía, verdad, actitud filosófica, dignidad humana, diferencias entre humanos y animales, ser, causalidad, métodos filosóficos como la dialéctica platónica, conocimiento, ética y tecnología, y el método científico.
Este documento presenta una introducción al estudio filosófico de Dios. Explica que el problema de la existencia de Dios es el más importante para el hombre, ya que de ello depende el sentido y orientación de la vida. Además, señala que la búsqueda del Absoluto ha estado presente a lo largo de la historia de la filosofía y que el problema sobre Dios es inevitable e intrínseco a la naturaleza humana. Finalmente, destaca la importancia de la teología natural para comprender a Dios y sus atributos a través
(1) Este documento presenta el plan de estudios de la asignatura Teología Sistemática II de un programa de Bachillerato en Teología. Incluye las unidades a cubrir (doctrinas de Dios, trinidad, creación), calendario de clases, bibliografía y una muestra del contenido y actividades del curso.
(2) Las unidades abarcan doctrinas como la existencia y atributos de Dios, pruebas de Su existencia, trinidad e inmanencia/trascendencia. El programa evalúa asistencia, trabajos y una monografía
El documento presenta un análisis crítico de las cinco vías de Tomás de Aquino para demostrar la existencia de Dios, cuestionando cada argumento y señalando que éstos no logran comprobar racionalmente la existencia de Dios sino que más bien son evasiones a respuestas incognoscibles. El autor también contrasta la posición de Aquino con pensadores como Nietzsche que rechazan la idea de que Dios fue creado a imagen del hombre.
El documento presenta diferentes perspectivas filosóficas sobre la naturaleza de la realidad y el ser. Discuten cuatro posiciones sobre la relación entre la realidad en sí misma y la realidad conocida, y plantean que la conciencia surge a través del dolor. También exploran varios argumentos filosóficos y teológicos a favor y en contra de la existencia de Dios.
El documento resume la transición del pensamiento medieval a los problemas de la modernidad. Analiza filósofos como Agustín, Tomás de Aquino, Maquiavelo y cómo influyeron en el racionalismo, empirismo e idealismo alemán. También examina la Reforma Protestante y sus consecuencias políticas y científicas.
El documento presenta ejemplos de preguntas de selección múltiple para una prueba de filosofía. Las preguntas abarcan temas como las filosofías de Parménides, Sócrates, Platón, Aristóteles, Descartes, Kant y Marx. Cubren conceptos como el cambio, la mayéutica, la retórica, la naturaleza humana, la ética, la epistemología, la estética y el materialismo histórico.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre diferentes temas y filósofos de la historia de la filosofía. Aborda el periodo cosmológico, el pensamiento de Platón y Aristóteles, la filosofía medieval patrística, el racionalismo, el empirismo y la filosofía de Kant.
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Este documento presenta diferentes temas relacionados con la antropología filosófica como el origen del ser humano, la naturaleza de la conciencia humana, y las teorías de autores como Heidegger, Spencer y Descartes sobre la esencia humana. También aborda conceptos gnoseológicos como el escepticismo, relativismo y dogmatismo.
Este documento presenta una serie de preguntas sobre diferentes conceptos y filósofos de la filosofía moderna. Aborda ideas de autores como Voltaire, Rousseau, Kant, Hegel y Montesquieu sobre temas como el idealismo trascendental, la ilustración, la razón y la dialéctica.
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Practica dirigida de filosofia contemporanea irafael felix
El documento presenta conceptos clave del positivismo, marxismo, voluntarismo y filosofía de Nietzsche del siglo XIX. Explica las etapas de evolución social según Comte, la lucha de clases como motor de la historia para Marx, y la muerte de Dios anunciada por Nietzsche. Resalta que para estas corrientes filosóficas lo económico condiciona lo social e ideológico, y que el cristianismo convirtió al hombre en una enfermedad para la tierra.
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Practica dirigida de filosofia siglo xix schopenhauer y nietzscherafael felix
1. Según Schopenhauer, la vida es dolor y tedio. Para escapar de esto, se puede acudir al arte, que logra ser una escapatoria del sufrimiento y la voluntad de vivir dolorosa.
2. Nietzsche considera que "Dios ha muerto" y que nosotros lo hemos matado, significando que ya no hay certezas definitivas.
3. La filosofía de Nietzsche desarrolla la idea de la muerte de Dios como un acontecimiento que divide la historia humana.
Practica dirigida de filosofia de la historiarafael felix
Este documento presenta diferentes perspectivas filosóficas sobre la historia. Expone las visiones de Agustín, Vico, Hegel, Marx, Popper y Lyotard. Agustín ve la historia como dirigida por Dios hacia un fin mejor. Vico propone tres edades históricas que progresan cíclicamente. Para Hegel, la historia es el desarrollo del espíritu hacia la libertad. Marx considera que la lucha de clases es el motor de la historia. Popper rechaza el historicismo al afirmar que es imposible predec
1) San Agustín propuso que la razón y la fe son complementarias en la búsqueda de la verdad, creyendo para entender y entendiendo para creer.
2) Dios creó el mundo de la nada, es el ser absoluto y omnipotente que conoce todas las cosas.
3) El hombre pecó originalmente y necesita la gracia de Dios para salvarse, ya que posee libre albedrío pero su voluntad está corrompida por el pecado.
1. Agustín propone que Dios creó el mundo de la nada, es trascendente al espacio y tiempo, e identifica al Ser.
2. El hombre pecó originalmente y heredamos ese pecado, pero Dios decide gratuitamente a quién salvar a través de la Gracia.
3. El hombre puede ascender hacia el conocimiento de Dios, que es la fuente de la felicidad, a través de la iluminación divina. Esto divide a la humanidad en la Ciudad de Dios y la ciudad terrena.
Practica dirigida de medieval escolasticarafael felix
La escolástica medieval intentó conciliar la fe y la razón, destacando figuras como Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham. Tomás defendió que entre el conocimiento de Dios y la naturaleza no hay oposición, y presentó cinco vías para probar la existencia de Dios, como el argumento del primer motor inmóvil. Ockham propuso explicar más con menos conceptos y criticó la teología de su época.
Este documento presenta varias preguntas y afirmaciones sobre diferentes posiciones filosóficas como el materialismo, idealismo y ontología. 1) Plantea preguntas sobre la naturaleza del ser y la realidad. 2) Menciona filósofos como Marx, Hegel y Aristóteles en relación con estas posiciones. 3) Explora conceptos como lo absoluto, lo material, lo ideal y su relación según diferentes corrientes filosóficas.
EXAMEN DE FILOSOFÍA DE 11° DE FILOSOFÍA MEDIEVAL.docxSindyLpezTamayo
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1) El documento describe el contexto histórico de la caída del Imperio Romano y la expansión del cristianismo entre los siglos I y III. 2) Diocleciano y Constantino utilizaron la religión cristiana para unir al pueblo y evitar la disolución del imperio. 3) Los primeros cristianos heredaron la razón de la filosofía griega y la fe del cristianismo.
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El documento resume los principales conceptos de la ética y la filosofía budista. Explica que la ética se refiere a la forma en que las personas y sociedades ordenan su sistema de creencias morales y evalúan la bondad de las acciones. El budismo se fundamenta en las enseñanzas de Buda sobre las cuatro nobles verdades, que explican el origen del sufrimiento y cómo alcanzar la liberación a través del camino de las ocho sendas rectas.
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Este documento proporciona consejos sobre qué decirle a alguien que ha sufrido la pérdida de un ser querido. Ofrece varias frases que muestran solidaridad, disponibilidad, valorizan al fallecido y expresan empatía. La idea principal es estar presente para la persona, escucharla y hacerle saber que cuenta con su apoyo, aunque las palabras no puedan aliviar completamente el dolor de la pérdida.
Este documento discute la necesidad de la ética en la investigación científica. Explica el Síndrome de Frankenstein y cómo obras literarias como el Dr. Fausto y Frankenstein ilustran los peligros potenciales de la ciencia sin control ético. También cubre principios éticos clave como el consentimiento informado, la no maleficencia, la justicia y la responsabilidad social en la investigación con seres humanos y otros seres vivos.
El acoso sexual se define como una forma de violencia en la que una persona ejerce poder sobre otra de manera reiterada con intenciones sexuales no deseadas, creando un ambiente hostil. Puede tomar la forma de comentarios, gestos, tocamientos u otras conductas físicas o verbales de naturaleza sexual sin consentimiento que causen incomodidad o humillación a la víctima. El acoso laboral implica una jerarquía donde el acosador usa su posición de poder para condicionar favores sexuales.
Este documento discute varios temas relacionados con la lógica filosófica. Primero, analiza la paradoja del modus ponens y cómo cuestionar las propias reglas lógicas cuestiona la lógica misma. Luego, explica que la lógica es una disciplina filosófica que estudia la validez de los razonamientos a través de enfoques como lenguajes formales, inferencias válidas y verdades lógicas. Finalmente, presenta el problema del fatalismo estoico y cómo la lógica modal puede
El documento resume las principales características del pensamiento del filósofo alemán Friedrich Nietzsche. Nietzsche realizó una crítica radical de la cultura occidental, especialmente de la moral cristiana y de la metafísica. Sus obras más importantes incluyen Así habló Zaratustra, donde introduce conceptos como el superhombre y la eternidad del retorno.
El documento presenta tres niveles de conocimiento: el vulgar basado en intuiciones y satisfacción de fines prácticos, el científico sustentado en observaciones metódicas y procesos racionales, y el filosófico que busca abordar problemas complejos aplicando crítica a sus métodos. También describe tres teorías sobre el origen del conocimiento: el racionalismo que lo origina en la razón, el empirismo en la experiencia, y el criticismo en ambos. Finalmente, presenta varias teorías sobre la verdad como la correspondencia,
Aristóteles clasificó las ciencias en teóricas, prácticas y productivas. La filosofía primera o metafísica estudia los primeros principios y causas de todo lo que existe. Aristóteles criticó la teoría de las ideas de Platón y propuso el hilemorfismo, donde la sustancia está compuesta por la forma y la materia. En el período helenístico surgió el epicureísmo, estoicismo, escepticismo y cinismo, corrientes que se enfocaron en la felicidad individual más que en el bien
Este documento presenta conceptos clave de la filosofía política. Explica que la política constituye una forma de vida más elevada que se diferencia de la vida doméstica, ya que esta última se centra en necesidades e intereses particulares. También resume las teorías de la filosofía política moderna de Maquiavelo, Hobbes y Locke, así como teorías contemporáneas como la democracia deliberativa de Habermas y la teoría de la justicia de Rawls. Finalmente, presenta conceptos como el estado de naturaleza, el contr
Este documento resume las ideas principales de varios filósofos de la Ilustración como Montesquieu, Voltaire y Rousseau. Montesquieu defendió la división de poderes y creía que las leyes debían reflejar la cultura y geografía de una sociedad. Voltaire promovió la tolerancia y la razón como forma de progreso histórico. Rousseau creía que el estado natural del hombre era bueno y que la civilización lo había corrompido, proponiendo la educación basada en la naturaleza en su obra Emilio.
Este documento presenta un resumen del período antropológico de la filosofía antigua. Aborda las figuras de Sócrates y los sofistas en Atenas en el siglo V a.C., así como sus perspectivas sobre cuestiones como la naturaleza humana, la virtud y el conocimiento. También introduce a Platón y su desarrollo de la filosofía ontológica en el período siguiente.
1. Periodo Patrístico 7. En su filosofía de la historia, Agustín de Hipona C) elaborar, justificar y defender los dogmas de la E) VVVFV
busca iglesia así como combatir al paganismo
1. Dios creó el mundo a partir de la nada, es una A) negar el libre albedrío del hombre D) evangelizar a las ovejas negras 16. Frente a la pregunta ¿qué hacía Dios antes de
tesis que en la Patrística trata de justificar B) conciliar la libertad humana con la providencia E) purificar las almas perdidas y prepararlas para crear el mundo?, Agustín sostiene:
A) Tomás de Aquino divina el juicio final A) pensaba como hacer un mundo bueno
B) Plotino C) negar la presciencia divina B) creaba el infierno para los futuros ateos
C) Agustín de Hipona D) negar la libertad humana y la providencia 13. Marque V o F y seleccione la clave correcta C) que no existe un tiempo coeterno a Dios por lo
D) Séneca divina I. Platón y Plotino influyen en la doctrina cristiana cual es inmutable y perfecto.
E) Guillermo de Ockham E) contraponer la voluntad divina a la voluntad de los primeros siglos D) que dicha pregunta está mal planteada
humana II. El fin principal de la religión cristina es la E) que las obras de dios son inescrutables
2. Indique los temas de la filosofía medieval. salvación del hombre
A) mundo, alma y filosofía 8. Contra la tesis maniqueístas que postulaban la III. Para Agustín existen 4 tipos de mal: físico, 17. Agustín de Hipona sostiene que se debe creer
B) hombre, mundo y Jesús-Dios eterna lucha el bien y el mal, Agustín de Hipona moral, lógico y ontológico para entender, esto significa que
C) fe y razón plantea que… para resolver la pregunta ¿Si Dios IV: La máxima con la cual Agustín justificaba la A) la razón debe subordinarse a la fe que nace con
D) filosofía y alma es bueno de donde proviene el mal? primacía de la fe sobre la razón es “Creo para la conversión
E) dios, alma y mundo A) el mal existe y puede vencer al bien entender” B) sin fe se puede llegar a conocer
B) el bien y el mal son principios eternos V. Para el cristianismo el origen y consumación C) fe y razón son incompatibles
3. Señale lo correcto respecto del pensamiento de C) un demiurgo maligno quiere vencer al bueno del universo se denominan génesis (o éxodo) y D) la fe se subordina a la razón
Agustín de Hipona: D) el mal existe y el bien es solo ausencia de mal apocalipsis (omega) respectivamente. E) la razón produce la fe
A) El mundo fue hecho a partir de la nada E) el mal en sí no tiene existencia, sólo es A) VVVVF
B) El conocimiento superior se obtiene por la ausencia de bien B) VFVFF 18. “Las cosas, en tanto que son, son buenas.
observación empírica C) VVFVF Luego, cualesquiera que ellas sean, las cosas
C) El hombre es un ser fundamental biológico y es9. Según Agustín de Hipona, el mal moral D) FVFVF siempre son buenas, y el mal no es sustancia
superior a las demás especies vivas se debe a E) FFFFF ninguna” (Confesiones 7, XII). De este texto se
D) No existe la libertad en el ser humano A) la coexistencia de dos ciudades infiere que:
E) El mal en el mundo lo provoca el hombre al B) las enfermedades que aquejan al mundo 14. Señale la alternativa que solo contenga A) lo malo existe en potencia, pero nunca en acto
alejarse de dios C) la libertad del hombre como productora del herejías del cristianismo B) la maldad es solo bondad encubierta
pecado A) Gnosticismo y Neoplatonismo C) los conceptos de bien y mal son ficticios
4. Para Agustín el conocimiento es D) la creación del mundo B) Judaísmo y Estoicismo D) el mal no posee realidad ontológica
A) reminiscencia E) las acciones de las mujeres C) Maniqueísmo y Monoteísmo E) el bien el mal son lo mismo
B) duda D) Arrianismo y Nestorianismo
C) fe 10. Al final de la filosofía de la historia de E) Donatismo, Montanismo y Fetichismo 19. Con Agustín de Hipona se desarrolla una
D) iluminación Agustín de Hipona, vence concepción de la historia de carácter … que unía
E) ciencia A) la humanidad 15. Indique según corresponda verdadero (V) o las ideas de que Dios conoce los acontecimientos
B) la ciudad de Satán falso (F). y que el hombre tiene libre albedrío y además
5. Agustín de Hipona desarrolló una reflexión que C) la ciudad de Dios I. La Patrística es la época de los primeros padres señalaba que la humanidad se dirige hacia una
abarcaba desde los orígenes de la humanidad hasta D) el pobre ateo de la Iglesia Católica situación mejor
el presente, iniciando lo que hoy se llama E) el explotado escéptico II. Agustín de Hipona fundamenta sus dogmas A) materialista
A) el pensamiento cristiano basándose en tesis aristotélicas B) pesimista
B) la ciudad de dios 11. Para Agustín, la razón III. El edicto que reconoció al cristianismo como C) providencialista
C) la filosofía de la historia A) es autónoma religión oficial de Roma durante el mandato de D) politeísta
D) el dogma de la creación B) tiene igual importancia que la fe Teodosio E) orfista
E) la filosofía maniquea C) no depende de la fe IV. Durante la Patrística se fundaron las primeras
D) es guiada por la fe universidades 20. La Iglesia, durante la patrística, actualizó la
6. Para Agustín de Hipona la diversas E) permite conocer el mal V. Mientras que Justino afirma que el Logos ya se doctrina … principalmente, gracias al
enfermedades son producto del había revelado en parte a Moisés, los profetas, los pensamiento de …
A) mal moral 12. La Patrística política y teóricamente tuvo filósofos y poetas del paganismo; Tertuliano A) aristotélica - Tomás
B) mal físico como misiones principales defiende que lo absurdo es posible creerse. B) platónica – Tomás
C) mal ontológico A) construir iglesias para los fieles que quieran A) VFVFV C) platónica - Boecio
D) desprecio al cuidado salvar su alma B) FFVVV D) platónica - Agustín
E) calentamiento global B) traducir la filosofía griega al latín con el fin de C) VFVVV E) aristotélica - Agustín
facilitar que se crea para entender. D) FVFVV