Diagnóstico Recursos Educativos Abiertos

1. PRACTICA No. 1
PORTAFOLIO DE
DIAGNOSTICO

2. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Son 15 años de experiencia docente en
los cuales he utilizado herramientas
como Dokeos; en el área de
investigación los recursos de
información utilizados son Ebsco, scielo
y redalyc, enfocados a las ciencias
administrativas; en cuanto a la
utilización de redes sociales tengo
cuenta en Facebook, Twiter y Linkedin,
con poca actividad para ser sinceros.

3. MARCO CONTEXTUAL
La dinámica de la educación en la
actualidad nos obliga a la utilización de
herramientas que fortalezcan el
proceso enseñanza-aprendizaje, en el
cual la incorporación de los Recursos
Educativos Abiertos son una excelente
opción, por tal motivo mi interés por el
curso, para aprender a enfocarlos y
hacer el proceso más atractivo.

4. INNOVACION DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS
Considerando lo conocimientos previos
y el marco contextual, puedo concluir
que el factor clave para la innovación
de recursos educativos abiertos es la
CREATIVIDAD, el lograr que el
estudiante aporte, construya y cree,
para desarrollar las habilidades de
competir, cooperar y colaborar; ese es
el reto.