Este documento presenta un portafolio sobre el uso de recursos educativos abiertos en la enseñanza de la historia. Propone ideas como utilizar documentos, fotos y videos de Internet para conectar los contenidos históricos con fuentes abiertas. También sugiere adaptar los recursos existentes y catalogar los recursos abiertos disponibles para la disciplina de historia con el fin de animar a los estudiantes y profesores a usarlos e investigar más en línea.