Actividad de la Semana 4.
Movilización de prácticas Educativas en ambientes de Aprendizaje.
Antecedentes.
La disposición del conocimiento en la era de las TICS presenta un el paradigma de la “información
abundante vs la formación”.
En la Institución en la cual soy docente; Institución Universitaria de bellas Artes y ciencias de
Bolivar UNIBAC, en Cartagena Colombia hemos visto la necesidad de proyectar al plantel docente
y estudiantil hacia el salto informativo e investigativo, aprovechando las oportunidades de extraer
apropiar, modificar, construir y compartir el conocimiento disponible a través de las TICS y los REA.
Plan de Acción.
1. Promover el glosario de los REA
2. Involucrar al plantel docente en la capacitación en el uso de los REA. Elaborando portafolios de
evidencias previas que sirvan de guía a los estudiantes de la Institución.
3. Incentivar al estudiante a ser investigador colaborativo junto al docente, al crear una disciplina
de aprendizaje auto regulado.
4. Construir repositorios y REA que sean a su tiempo plataforma de investigación a terceros.
Ya estoy trabajando con mis compañeros docentes compartiendo la información aprendida en
este curso por ejemplo.
Con mis estudiantes estoy compartiendo el glosario de los términos de los REA, tales como: REA,
repositorio, portafolio de Evidencias etc.
Identificaciones de los Datos a seguir.
A corto plazo.
Ya hemos implementado el recurso www.QUALTRICS.com para la elaboración de exámenes y
encuestas.
También estamos utilizando www.soundcloud.com para compartir archivos de audio como
evidencias de actividades programadas.
A mediano plazo.
A principios de 2014, implementar REA en la plataforma de la UNIBAC con acceso al plantel
docente y estudiantil.
A Largo Plazo. Fomentar la actividad investigativa en todos los programas como cultura en la era
de las TICS y REA.
Logros a corto plazo.
Implementar el glosario REA
Logros a mediano plazo.
Involucrar a todo el plantel en el desarrollo de la investigación compartida.
Logros a largo plazo.
Posicionar la UNIBAC a la vanguardia en los desarrollos de proyectos de investigación reconocidos
y ameritados.
Para evaluar mis objetivos. Cuento con la herramienta www.qualtrics.com que me retroalimentará
de los docentes y estudiantes sobre los logros y no logros de la gestión, ya que la mencionada
herramienta presenta estadística sobre los datos con que la comunidad los alimenta. Encuestas,
tests, evidencias.
Además usaré los diferentes canales en las redes sociales para tal efecto; youtube, twitter,
Facebook etc.
Conclusión.
Espero ser un facilitador de los procesos de aprendizaje utilizando y creando los REA.
Orlando Elías Hernández Ramos

Actividad de la semana 4

  • 1.
    Actividad de laSemana 4. Movilización de prácticas Educativas en ambientes de Aprendizaje. Antecedentes. La disposición del conocimiento en la era de las TICS presenta un el paradigma de la “información abundante vs la formación”. En la Institución en la cual soy docente; Institución Universitaria de bellas Artes y ciencias de Bolivar UNIBAC, en Cartagena Colombia hemos visto la necesidad de proyectar al plantel docente y estudiantil hacia el salto informativo e investigativo, aprovechando las oportunidades de extraer apropiar, modificar, construir y compartir el conocimiento disponible a través de las TICS y los REA. Plan de Acción. 1. Promover el glosario de los REA 2. Involucrar al plantel docente en la capacitación en el uso de los REA. Elaborando portafolios de evidencias previas que sirvan de guía a los estudiantes de la Institución. 3. Incentivar al estudiante a ser investigador colaborativo junto al docente, al crear una disciplina de aprendizaje auto regulado. 4. Construir repositorios y REA que sean a su tiempo plataforma de investigación a terceros. Ya estoy trabajando con mis compañeros docentes compartiendo la información aprendida en este curso por ejemplo. Con mis estudiantes estoy compartiendo el glosario de los términos de los REA, tales como: REA, repositorio, portafolio de Evidencias etc. Identificaciones de los Datos a seguir. A corto plazo. Ya hemos implementado el recurso www.QUALTRICS.com para la elaboración de exámenes y encuestas. También estamos utilizando www.soundcloud.com para compartir archivos de audio como evidencias de actividades programadas. A mediano plazo.
  • 2.
    A principios de2014, implementar REA en la plataforma de la UNIBAC con acceso al plantel docente y estudiantil. A Largo Plazo. Fomentar la actividad investigativa en todos los programas como cultura en la era de las TICS y REA. Logros a corto plazo. Implementar el glosario REA Logros a mediano plazo. Involucrar a todo el plantel en el desarrollo de la investigación compartida. Logros a largo plazo. Posicionar la UNIBAC a la vanguardia en los desarrollos de proyectos de investigación reconocidos y ameritados. Para evaluar mis objetivos. Cuento con la herramienta www.qualtrics.com que me retroalimentará de los docentes y estudiantes sobre los logros y no logros de la gestión, ya que la mencionada herramienta presenta estadística sobre los datos con que la comunidad los alimenta. Encuestas, tests, evidencias. Además usaré los diferentes canales en las redes sociales para tal efecto; youtube, twitter, Facebook etc. Conclusión. Espero ser un facilitador de los procesos de aprendizaje utilizando y creando los REA. Orlando Elías Hernández Ramos