Este documento describe dos herramientas digitales, Delphos y Papás 2.0, creadas por la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha para mejorar la comunicación entre escuelas, maestros y padres. Delphos facilita la gestión de admisiones, calificaciones y expedientes de estudiantes. Papás 2.0 permite a padres y maestros intercambiar información sobre el progreso y tareas de los estudiantes. Sin embargo, el documento argumenta que estas herramientas no se usan completamente debido a la falta

1. PilarGarcía4ºB
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Delphos y Papás 2.0
2017
Delphos y Papás 2.0
Organización y Gestión de las TIC en los Centros Educativos
Autor:PilarGarcía4ºB
2017

2. PilarGarcía4ºB
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Delphos y Papás 2.0
2017
Delphos y Papás 2.0
Contenido
1.1 Introduccción 3
1.2 Delphos 3
1.3 Papás 2.0 4
1.4 Conclusión 5

3. PilarGarcía4ºB
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Delphos y Papás 2.0
2017
1.1 Introduccción
Tanto el Delphos, como el Papás parten de un Proyecto creado por la Consejería
de Educación, Cultura y Deporte para usarlo en todos los centros educativos que comprenden la
region de Castilla – La Mancha.
A lo largo de este documento podremos estudiarlos con mayor detenimiento y ver
que nos ofrecen.
1.2 Delphos
Delphos es una herramienta de trabajo,
diseñada por la Consejería de Educación y
Ciencia con la finalidad de posibilitar a los
centros de Enseñanza de Castilla La Mancha la
realización de actividades propias de su gestión
académica y administrativa. Funciona a través de
internet.
Es un programa que facilita
principalmente la gestión de: admisión,
matriculación, evaluación, tramitación de historias y/o custodia de expedientes del alumnado.
Su principal característica es la de facilitar en tiempo real toda la información relativa al
funcionamiento del centro: adjudicación de plazas, matrículas realizadas y distribuciones de
grupos, estudios y materias impartidas en el centro, resultados académicos…
En definitiva, mejora la comunicación entre padres, profesorado y equipo directivo.
Ventajas Desventajas
Rapidez y comodidad desde casa. Ausencia de formación por parte del
profesorado y de los padres.
Orden y organización de toda la información de
los alumnos.
Al tratarse de un Sistema puede sufrir colapsos.
Disponible 24 horas, 7 días. Necesitas internet.
Gran accesibilidad

4. PilarGarcía4ºB
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Delphos y Papás 2.0
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1.3 Papás 2.0
Papás 2.0 es una plataforma educativa puesta en marcha por la Consejería de
Educación, Cultura y Deportes con el objeto de facilitar la gestión administrativa a los ciudadanos
en los diferentes procesos convocados por la misma. De igual modo permite una comunicación
fluida ente los centros educativos y las familias,
ofreciendo acceso a información en tiempo real a todos
los agentes de la comunidad educativa.
Papás 2.0 dispone en la actualidad de tres módulos de
servicios, permitiendo cada uno de ellos realizar un determinado tipo de gestión:
 La Secretaría Virtual: facilita al ciudadano la tramitación electrónica de solicitudes y su
seguimiento, evitando así los desplazamientos a los centros educativos o a las Direcciones
Provinciales de Educación.
 Papás Comunicación: permite a las familias y a los equipos educativos establecer y
mantener un intercambio ágil de información sobre los diferentes aspectos de la gestión
educativa.
 El Aula Virtual: ofrece a los profesores un espacio en el que interactuar con sus alumnos
una vez fuera del aula y en especial para aquellos cursos ofertados en modalidad a
distancia.
Servicios concretos que ofrece:
Padres:
- Manteneros al día en cuanto al estado de las tareas, controles y faltas de vuestros hijos.
- Poneros en contacto con sus profesores y recibir sus respuestas, etc.
Profesores:
- Propuesta de : trabajos, tareas y controles
- Visualizar ausencias.
- Notas del curso actual
- Seguimiento del alumno:
- Detalles

5. PilarGarcía4ºB
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Delphos y Papás 2.0
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- Horario
- Ausencias
- Trabajos y tareas
- Notas de evaluación
- Mensajes
- Enviar mensajes a padres y/o alumnos
- Agenda, etc
Alumnos:
- Realizar trabajos, tareas y controles propuestos por el profesor.
- Recibir mensaje del profesor, etc.
Ventajas Desventajas
Favorece la relación entre colegio y familia /
profesores y padres.
Ausencia de formación por parte del
profesorado y de los padres.
Uso de un registro ordenado de toda la
información relevante del alumno.
Al tratarse de un Sistema puede sufrir colapsos.
Disponible 24 horas, 7 días. Necesitas internet.
Gran accesibilidad. Necesidad de una constante actualización del
trabajo.
Muy cómodo en el ámbito administrativo.
1.4 Conclusión
A modo de reflexión sobre ambas plataformas, creo que resultan de gran utilidad
tanto para profesroes, como para padres en el día a día. Sin embargo, no se usan lo suficiente ya
que hay muchos profesores con falta de interés por estas herramientas y sólo las usan para poner
faltas de asistencia y las calificaciones finales, porque están obligados por la Consejería. Sin un
hábito por parte del profesorado de estas aplicaciones, resulta imposible una implicación en ellas
por parte de las familias.
Deberían ser usadas en todos los centros por la gran aportación que pueden
darnos a diario, ya que este sistema ha sido creado especificamente para Castilla – La Mancha y
de forma gratuita.