Delphos y Delphos Papás son dos programas similares utilizados en los centros educativos de Castilla-La Mancha. Delphos es una herramienta de gestión académica, mientras que Delphos Papás permite la comunicación entre profesores, padres y alumnos a través de Internet. Delphos Papás facilita el seguimiento del rendimiento y asistencia de los estudiantes, así como la interacción entre profesores y padres. Aunque tiene ventajas como facilitar la comunicación, también tiene desventajas como la posible p

1. PRÁCTICA 2:
DELPHOS Y
DELPHOS
PAPÁS
MENCIÓN TICE
ASIGNATURA: Organización y gestión de las TIC en los Centros Educativos
ALUMNA: Marina García Nieto
Curso: 4º B Grado en Magisterio de Educación Infantil

3. DELPHOS Y DELPHOS PAPÁS
Desde un principio tenemos que dejar claro la diferencia que existe
entre Delphos y Delphos Papás, ya que muchos de nosotros nos
preguntaremos también a qué se debe denominar así al programa, pero
me centraré en explicar brevemente en qué consiste y su posible utilidad
en el aula.
Delphos, es una herramienta de gestión académica de los centros
educativos de Castilla-La Mancha, sin embargo Delphos Papás es un
Servicio Integral de Atención a la Comunidad Educativa (maestros, padres
y alumnos).
Delphos Papás,es una innovadora iniciativa de la Consejería de
Educación y Ciencia de JCCM a través de la cual el Centro podrá ofrecer
servicios por Internet a la comunidad educativa, abriendo un nuevo canal
de comunicación entre el centro y las familias que estará disponible para
todos 24 horas al día, 7 días a la semana,que facilita la relación sobre todo
entre profesores y padres de alumnos, permite interactuar entre ellos,
enterarse de lo que hacen sus hijos (seguimiento de exámenes, las notas
de éstos y de los trabajos individuales y grupales, falta de asistencia,
control de tareas, etc.). Además, también en este programa se encuentran
los datos del centro, del alumno, el calendario y horario escolar, datos
personales, los usuarios o participantes conectados (cada familiar con su
propia clave puede ver lo que hace su hijo cada día). Cabe destacar, que
los padres pueden comunicarse con los
profesores, simplemente
escribiendo sin tener la necesidad de ir al colegio siendo más confortable
para ellos. Es un método innovador, del que se puede sacar mucho

4. provecho haciendo un buen uso de éste, facilitando también el
acercamiento de los padres y niños a las nuevas tecnologías.
Son dos programas similares, y presentan algunas ventajas y
desventajas que son las siguientes:

5. VENTAJAS
Facilitar el acceso a datos de
profesores y alumnos de forma
rápida y ver los datos identificativos
del centro.
Definir los planes de estudio del
centro, y mediante él, podemos
consultar los planes educativos
generales de Castilla-La Mancha.
DESVENTAJAS
Si no hay internet no se puede
utilizar.
Que no todos los maestras están
abiertos al mundo de las NNTT, y
por lo tanto, no se familiarizarán a
la hora de, por ejemplo:
-utilizarlo para buscar información
sobre un alumno y se prefiere
archivarlo en un cuaderno.
Ver los datos relativos al personal
La gran dificultad, cuando se da el
destinado en el centro (datos
caso, de que los profesores carecen
identificativos, puestos de trabajo y de formación para manejar estos
cargos tanto del personal docente
programas.
como no docente).
Registrar los horarios del
La pérdida del contacto cara a cara
profesorado y las ausencias del
entre padres y maestros.
personal.
Consultar y actualizar los datos
Programa activo constantemente.
relativos al alumnado del centro (en
cuanto a los datos personales, y a
los de sus padres/madres/tutores y
familias).
Consultar el estado de los
documentos que se solicitan, los
avisos activos, gestiones de
comunicaciones (mensajes de
entrada, de salida y enviarlos).
Es un programa destinado a
cualquier tipo de centro: primaria,
secundaria o centros de enseñanza
de régimen especial.
Facilita la gestión de: preinscripción,
matriculación, tramitación de
expedientes, y evaluación del
alumnado.

6. Para finalizar, quiero decir que me parece imprescindible una
herramienta de este tipo hoy en día. Es una gran ventaja si lo comparamos
con otras herramientas, y creo que es muy útil, ya que abre puertas a la
comunicación entre padres y maestros. Ya sabemos que la familia y la
escuela son muy importantes para la educación de un niño, y es la mejor
manera de que ambas trabajen de manera unida y en comunicación.
El hecho de que los padres de un alumno se interesen por la
Educación de su hijo, influye mucho en esos alumnos que necesitan un
empujón y una motivación para sacar adelante ese aprendizaje que se les
hace costoso. A base de esfuerzo y el apoyo de padres y escuela podemos
hacer del presente un gran futuro que está en nuestras manos. Los
padres, deberían implicarse más en el funcionamiento y mejora de estas
herramientas.
Me parece una herramienta muy positiva, pero no se deben dejar
de lado las reuniones presenciales, cara a cara con el profesor, las notas
informativas que el profesor hace por escrito para los padres, es decir la
comunicación que siempre se ha llevado a cabo. Se puede innovar, pero
no olvidar las buenas formas de interacción y aprendizaje del pasado.