El documento describe los desafíos que enfrentan los docentes al diseñar planificaciones didácticas que respondan a las necesidades del contexto educativo. Actualmente, las planificaciones no consideran las características individuales de los estudiantes, lo que dificulta el proceso de enseñanza-aprendizaje. Adicionalmente, las estrategias, recursos y materiales utilizados no son adecuados para cada estudiante y estilo de aprendizaje.