Este documento presenta una investigación cuantitativa sobre la atención a la diversidad en la educación preescolar. El objetivo es conocer cómo las docentes abordan la diversidad cultural en sus aulas y cómo afecta la interacción entre culturas en la institución. Se utilizará un cuestionario con ítems cerrados para docentes de una muestra aleatoria simple. Los resultados ayudarán a determinar esfuerzos por promover la igualdad y el respeto a la diversidad, así como la necesidad de más capacitación para los docentes.