Presentación de profesores
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Este documento presenta los perfiles de 5 académicos que participarán en el Diplomado en TIC para Directivos y Profesores. Se incluyen sus nombres, contactos, formaciones académicas y experiencias laborales relevantes.
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Gestión por Competencias laborales
El documento introduce el concepto de gestión por competencias, describiendo competencias técnicas y de gestión, cinco tipos de competencias, y un modelo de clasificación de competencias según su facilidad de detección. También presenta ejemplos de competencias utilizadas por empresas, cómo evolucionan las competencias según el nivel jerárquico, y los pasos para implementar un sistema de gestión por competencias en una organización.
Modelo canvas hotel
Este documento describe los aspectos clave de un hotel, incluyendo sus socios clave como centros comerciales y empresas de turismo, sus actividades como servicios hoteleros y para empresas, y sus propuestas de valor como hoteles con personalidad, ubicación céntrica, y precios atractivos. También describe sus segmentos de clientes, recursos clave como su ubicación y diseño, y canales como su página web y redes sociales.
Planes de Capacitación acordes a Brechas de Competencias detectadas
El documento describe los pasos para implementar un plan de capacitación basado en competencias para una empresa. Incluye un análisis organizacional y de necesidades de capacitación, la detección de brechas de competencias, y la elaboración de un plan de acciones de capacitación con objetivos, implementación, evaluación y seguimiento. También presenta diferentes métodos para el desarrollo de currículos orientados a competencias.
Ppt emprendimiento y empleabilidad
Este documento presenta la metodología y contenidos de una clase sobre emprendimiento y empleabilidad. La clase utilizará métodos como la formación de grupos, lecturas, socialización de ideas y tareas. Los estudiantes investigarán sobre emprendedores chilenos, realizarán inventarios y crearán líneas de tiempo con sus metas. El objetivo es que desarrollen habilidades emprendedoras a través de diferentes actividades.
Propuesta de un plan de capacitación
Se describe detalladamente las diferentes etapas para la realización de un plan de capacitación de personal
Manual de descripcion de cargos para una empresa de desarrollo de software
El Manual de Descripción de Cargos es un instrumento de la administración de los de recursos humanos: reclutamiento, selección, adiestramiento, clasificación, remuneración, evaluación de desempeño y contratación, donde se indican los objetivos, las funciones o tareas, obligaciones, responsabilidades y requisitos exigidos que sirven para identificar y describir los diferentes cargos de la organización, agrupando los similares bajo títulos comunes.
Es la relación detallada de los objetivos del cargo (para que lo hace), de las funciones del cargo (lo que el ocupante hace) y de los métodos empleados para la ejecución de esas funciones o tareas (como lo hace). Es básicamente un inventario escrito de los principales hechos significativos sobre la ejecución del cargo. La descripción debe ser concisa y completa, de manera que proporcione la información más importante y específica, quedando claro el contenido del cargo.
Detección de necesidades capacitación
La detección de necesidades de capacitación (DNC) es un proceso sistemático para identificar áreas en las que los empleados necesitan más capacitación con el fin de mejorar el desempeño y lograr los objetivos de la empresa. La DNC implica recopilar información a través de encuestas, entrevistas y observación para determinar qué temas de capacitación se necesitan, cuánta capacitación se requiere y cuándo debe ocurrir, con el objetivo de prevenir problemas, corregir deficiencias existentes y preparar al personal para el
Analisis de puestos gerente administrativo
Este documento describe un puesto de trabajo de Gerente Administrativo en una empresa. El resumen incluye las principales responsabilidades como vigilar los recursos de la empresa, coordinar la administración, implementar estrategias de control de costos, supervisar la nómina, coordinar cobranzas, autorizar pagos, realizar propuestas financieras y revisar estados financieros. También describe la estructura organizacional, vínculos con otros departamentos, requisitos del puesto y competencias requeridas como liderazgo, orientación a resultados y habilidades de comunic
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Foda planificacion estrategica de rrhh
El documento presenta dos casos de análisis FODA realizados por estudiantes de Relaciones Industriales. El primer caso evalúa una institución educativa, identificando oportunidades como promover el desarrollo de estudiantes y aprovechar tecnologías nuevas, así como debilidades como falta de apoyo directivo y preparación docente. El segundo caso analiza una empresa constructora, señalando fortalezas como su personal capacitado y materiales innovadores, así como amenazas como posibles sanciones.
Gestion tactica de operaciones
Este documento describe los conceptos básicos de la gestión de operaciones. Explica que la gestión de operaciones se refiere a la administración del sistema productivo de una organización para producir bienes y servicios de manera eficiente y efectiva. También describe los diferentes niveles de gestión, las funciones de los gerentes, y los procesos clave de planeación, organización, dirección y control que usan los gerentes de operaciones para planificar y administrar los sistemas productivos a mediano y corto plazo.
Administracion de capital humano
Este documento trata sobre la administración del capital humano. Presenta el tema, profesores, periodo y capítulos que cubrirá. Explica conceptos clave como capital humano y la importancia de la administración de recursos humanos para el buen funcionamiento de una organización. Resume los diferentes estilos de gestión de recursos humanos y el proceso de integración de personal, incluyendo reclutamiento, selección e inducción.
Analisis de Puestos
El documento describe los modelos de diseño de cargos o puestos de trabajo, incluyendo el modelo clásico, de relaciones humanas y de recursos humanos. Explica que el diseño de cargos implica definir las tareas, responsabilidades, relaciones y requisitos del puesto. También cubre conceptos como el análisis y descripción de puestos clave, y el perfil requerido para cada puesto en términos de competencias, educación y experiencia.
Gerencia de Nivel Medio
El documento describe los conceptos clave de la gerencia de nivel medio, incluyendo sus responsabilidades, habilidades requeridas y procesos de toma de decisiones. La gerencia de nivel medio dirige gerentes de niveles inferiores y empleados, y es responsable de alcanzar los objetivos de la empresa a través de la coordinación de recursos y procesos administrativos.
Evolución de la administración de recursos humanos
1) El documento describe la evolución de la administración de recursos humanos a través del tiempo, desde sus orígenes hasta convertirse en un campo autónomo. 2) Detalla varias etapas clave en esta evolución como la revolución industrial, el sindicalismo, la administración científica y el surgimiento de especialistas en recursos humanos. 3) El objetivo final de la administración de recursos humanos es mejorar las contribuciones del personal a la organización de manera estratégica, ética y social.
Actividad 2 gestion de recurso humano por competencias
Este documento trata sobre la gestión del talento humano basada en competencias. Explica conceptos clave como identificación, evaluación y tipos de competencias, y describe los procesos de gestión de recursos humanos vinculados a este enfoque, como reclutamiento, selección y desarrollo. El objetivo es reconocer metodologías que permitan implementar este modelo y mejorar la gestión del capital humano en las organizaciones.
Las competencias laborales y especificas
Presentación sobre la implementación de las Competencias Laborales Generales y Específicas en las Instituciones Educativas.
Hoja de vida por competencias
Este documento presenta el perfil profesional y la hoja de vida de Doriela Inés Londoño Eusse, una ingeniera industrial y docente de matemáticas con más de 10 años de experiencia enseñando en instituciones educativas en Medellín, Colombia. Actualmente trabaja como docente en la Secretaría de Educación de Bello, donde ha liderado proyectos para incorporar las tecnologías de la información en la enseñanza de las matemáticas.
Seleccion de empleados segun mondy wayne
Este documento describe la importancia y el proceso de selección de empleados. Explica que la selección de empleados es el proceso de elegir a los candidatos más adecuados para los puestos de trabajo y la organización. Detalla las etapas del proceso de selección, incluyendo la entrevista preliminar, revisión de solicitudes y currículos, pruebas de selección, investigación de antecedentes y examen médico. Finalmente, enfatiza que una mala contratación puede dañar la moral de los empleados.
Encuesta capacitacion
El documento presenta una encuesta de 15 preguntas cerradas para Carolina Pérez (ficha 866929) con el objetivo de identificar sus falencias y mejorar su desempeño como aprendiz. La encuesta indaga sobre su comunicación oral y escrita, liderazgo, conocimiento de herramientas office, interpretación de textos y cumplimiento de normas.
Macro y micro procesos empresariales
El documento describe la diferencia entre procesos macro y micro. Los procesos macro son procesos globales de gran alcance que atraviesan áreas de trabajo, mientras que los procesos micro son procesos más definidos compuestos de una serie de pasos detallados que pueden llevarse a cabo por una sola persona. Un proceso micro puede ser un subproceso de un proceso macro más amplio.
Métodos de Valoración Cuantitativos
Este documento describe el método de puntos por factor para la valoración cuantitativa de puestos de trabajo. El método consiste en descomponer cada puesto en cuatro factores fundamentales (habilidad, responsabilidad, esfuerzo y condiciones de trabajo) que se dividen en subfactores y grados a los cuales se les asigna un puntaje para determinar la importancia relativa de cada puesto.
La cultura de la autogestión. Una aproximación a las ideas de Ricardo Semler.
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Algunas de sus ideas "radicales" en SEMCO
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Botanique
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Nestlé cultura organizacional
La empresa se dedica a la producción y comercialización de alimentos y bebidas. Su misión es exceder las expectativas de sus clientes en nutrición, salud y bienestar mediante servicios, productos y marcas de calidad. Su visión es evolucionar para ofrecer productos de alimentación, nutrición y bienestar en más de 100 países. La empresa tiene una estructura organizacional descentralizada con departamentos como administración, recursos humanos, calidad, producción, logística y más.
Hoja de vida andrea
Este documento presenta el perfil y datos personales de Giselle Andrea Raches Chavarria. Ella se describe como una persona organizada, comprometida con sus labores, capaz de liderar equipos y resolver problemas rápidamente. Incluye su fecha de nacimiento, dirección, teléfono, correo electrónico y referencias personales y familiares.
Matriz FODA y Matriz PEEA: Cocotte Restaurante.
Este documento presenta el análisis estratégico de un restaurante llamado Cocotte a través de las matrices FODA y PEEA. La matriz FODA identifica las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del restaurante. La matriz PEEA evalúa la posición financiera, ventajas competitivas, estabilidad del ambiente e industria para determinar las mejores estrategias. El análisis concluye que Cocotte es financieramente fuerte y ha obtenido ventajas competitivas significativas en un mercado
Trabajo de tesis servicio al cliente
Este documento presenta una introducción sobre la prestación de servicios en los restaurantes de Andahuaylas y plantea el problema de investigación sobre la deficiente prestación de servicios. Se describen los objetivos generales y específicos, la justificación y el marco teórico con conceptos como calidad, servicio al cliente, satisfacción del cliente y clientes. Finalmente, presenta las hipótesis, la metodología a utilizar y el cronograma de actividades.
Mapa Conceptual "La empresa y su clasificación"
El documento clasifica las empresas de diferentes maneras: 1) Según su actividad (primario, secundario, terciario); 2) Según la procedencia de su capital (privada, pública, mixta); 3) Según su forma jurídica (individual, societaria, cooperativa). También clasifica las empresas según su tamaño (micro, pequeña, mediana, gran), su ámbito de actuación (local, nacional, internacional), y su cuota de mercado (aspirante, especialista, líder, seguidora).
Administración del talento humano
La gestión del talento humano consiste en la planeación, organización, desarrollo y coordinación de técnicas para promover el desempeño eficiente del personal y ayudar a las personas a alcanzar objetivos individuales y de la organización. Involucra seis procesos clave: admisión, aplicación, compensación, desarrollo, mantenimiento y evaluación del personal. El objetivo principal es ayudar a la organización a lograr sus metas optimizando el rendimiento de los empleados.
Presentación Profesores
El documento presenta a cinco académicos que participan en el Diplomado en TIC para Directivos y Profesores de la Universidad de Los Andes, incluyendo sus antecedentes académicos y laborales. M. Soledad Garcés es la profesora especialista en tecnologías educativas. Catalina Engelbreit, Josefina Botteselle y Nicole Brown son tutoras sociales con experiencia en educación y diseño instruccional. María Paz Zurita es la coordinadora del diplomado.
Estandares tic para fid
El documento presenta los perfiles de varios académicos y expertos en educación y tecnología que contribuyeron al desarrollo de estándares TIC para la formación inicial docente en Chile. Entre ellos se encuentran Hugo Nervi, Juan Silva Quiroz, José Garrido Miranda, Jaime Rodríguez Méndez, Begoña Gros Salvat, Ana Schalk Quintanar, Carlos Marcelo García y Fidel Oteiza Morra, quienes poseen amplia experiencia y formación académica en áreas como la pedagogía, informática educativa y
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Este documento ofrece consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas en la web, incluyendo el uso de operadores como filetype, define, +, allintitle, allintext y * para filtrar y refinar los resultados de búsqueda.
Derechos de autor vf
El documento explica qué es la propiedad intelectual, incluyendo los derechos de autor y la propiedad industrial. La propiedad intelectual incluye todas las obras creadas y debe ser registrada para evitar que otros se aprovechen sin permiso. Infringir los derechos de autor está penado por la ley. También cubre los tipos de licencias como Creative Commons que permiten el uso compartido de obras.
Portales, webs y comunidades virtuales
La web permite compartir información de forma global a través de páginas web accesibles desde cualquier dispositivo con conexión a Internet, mientras que los portales ofrecen servicios y contenidos de forma centralizada y las redes sociales facilitan la interacción y el intercambio de contenidos entre usuarios que se siguen o agregan entre sí.
Diseño de una guía didáctica con imágenes
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para que los estudiantes diseñen una guía didáctica utilizando imágenes y tablas en Word. El objetivo es que los estudiantes sean capaces de editar una guía con dos o más imágenes para que otros estudiantes puedan usarla. Las instrucciones explican cómo insertar tablas e imágenes, ajustar su tamaño y alineación, y agregar bordes y texto explicativo.
Cómo se busca en la web
El documento describe cómo funcionan los motores de búsqueda al ordenar los resultados según parámetros como el costo, las visitas y el tiempo de permanencia en las páginas. Explica que Google organiza la información de acuerdo a estas métricas y las palabras claves ingresadas. También detalla diferentes tipos de dominios en la web y estrategias básicas para realizar una búsqueda efectiva como definir el tema, las palabras claves y el tipo de información requerida.
Tutorial para crear google docs ads
Este documento explica cómo crear documentos compartidos en Google Docs. Google Docs permite crear y editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones en línea de forma colaborativa. Para crear un documento compartido, se debe hacer clic en "Nuevo" y "Google Doc" en Drive, darle un nombre y ubicarlo en una carpeta compartida, luego compartir el documento a través de un enlace que permita que otros usuarios lo editen.
Validación sitios web
Este documento describe los criterios para evaluar la calidad y confiabilidad de un sitio web. Estos incluyen tener autores definidos, actualizaciones periódicas, propósitos claros, objetividad en los contenidos, precisión y fuentes confiables de la información, y una navegabilidad fácil. El documento analiza ejemplos de sitios web que cumplen con estos criterios y otros que no.
Web 1.0 2.0 3.0
El documento describe la evolución de las webs 1.0, 2.0 y 3.0. La web 1.0 consistía principalmente en sitios de información estática, mientras que la web 2.0 se centró en las redes sociales y el contenido generado por los usuarios. La web 3.0 implicará el desarrollo de la web semántica y el aprendizaje móvil, lo que permitirá una interacción más inteligente entre las personas, la información y las aplicaciones.
Competencias digitales alumnos
El documento presenta datos sobre el uso de internet y las tecnologías digitales entre estudiantes chilenos de 6 a 18 años. Muestra que los estudiantes pasan un promedio de 11.176 horas al año en internet y que el 36,9% se considera más experto que sus padres en el uso de la tecnología. Además, revela que los estudiantes son principalmente consumidores de contenidos digitales y que han conversado con sus padres sobre los peligros de compartir información personal en línea.
Competencias digitales del profesorado
El documento describe las competencias digitales del profesorado. Define las competencias como pericia para realizar tareas y las divide en cinco áreas: información, comunicación, expresión, resolución de problemas y seguridad. Además, presenta una pirámide con cinco niveles de integración de las TIC en la enseñanza, desde su uso básico hasta su flexibilidad e innovación al servicio del aprendizaje.
Edición de perfil
El documento proporciona instrucciones para editar el perfil de usuario en una plataforma educativa. Explica que el perfil incluye información profesional y de contacto como nombre, correo electrónico y foto, pero no datos privados. Indica cómo acceder a la configuración del perfil, completar los campos requeridos como la descripción y cargar una foto, y finalmente actualizar la información. También recomienda evitar subir fotos ajenas o de terceros.
¿Qué es la propiedad intelectual?
La propiedad intelectual se divide en derechos de autor y propiedad industrial. Los derechos de autor otorgan atribución al creador de una obra, mientras que la propiedad industrial otorga derechos sobre creaciones como marcas. Es necesario registrar las obras para evitar su uso no autorizado y obtener beneficios legales, aunque existen algunas excepciones para fines educativos.
Tutorial: cómo cargar un video a Edmodo desde Youtube
Este documento explica cómo insertar un video de YouTube en Edmodo en 5 pasos: 1) seleccionar un video educativo en YouTube, 2) copiar el código de inserción, 3) publicar una nota en Edmodo con instrucciones para los estudiantes, 4) pegar el código de inserción en la nota, 5) los estudiantes podrán ver el video directamente en Edmodo al hacer clic en el título.
Tutorial: como cargar una presentación Slide Share
Cargar un PPT desde Slideshare requiere crear una cuenta en Slideshare y cargar la presentación allí. Luego, se debe copiar el código de incorporación de la presentación y pegarlo en una nota de Edmodo para que los estudiantes puedan ver la presentación sin necesidad de descargar un archivo.
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Presentación de profesores
- 1. Académicos Diplomado en Tics para Directivos y Profesores
- 2. M. Soledad Garcés Ojeda Contacto: sgarces@miuandes.cl Profesor, especialista en tecnologías educativas. Licenciado en Educación y Artes Visuales, Pontificia Universidad Católica de Chile. Pos título en Informática Educativa, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en E-Learning y Evaluación de los Aprendizajes en Ambientes virtuales, Universidad de Sevilla, España. Docente de Postgrado en la Facultad de Educación y Escuela de Administración y Servicios, Universidad de Los Andes. Consultora en Tics para establecimientos educacionales.
- 3. Catalina Engelbreit Gil Contacto: cengelbreit@miuandes.cl Tutora social Licenciada en Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesora de Educación Media, Universidad de Los Andes. Diseñadora Instruccional y tutora en E-Learning.
- 4. María Paz Zurita Cousiño Contacto: mpzurita@uandes.cl Coordinadora Coordinadora Académica de Postgrados Escuela de Administración de Servicios Universidad de los Andes Tel: 26181352
- 5. Josefina Botteselle Eberhard Contacto: mjbotteselle@miuandes.cl Tutora social Abogada, Universidad de los Andes. Profesora de Educación Media, Universidad de Los Andes. Master en Políticas Públicas, King´s College London Diseñadora Instruccional y tutora en E-Learning.
- 6. Nicole Brown Sepúlveda Contacto: nicole.brown@grange.cl Tutora social Licenciada en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Coordinadora de Physical, Social and Health Education, The Grange School. Jefe departamento y coordinadora TIC, The Grange School. Profesora TIC, The Grange School.