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CAMBIOS DE LA ACCIÓN DOCENTE LINA MARIA SUAREZ DIPLOMADO DE PEDAGOGIA
LOS CAMBIOS DE LA ACCIÓN DOCENTE    Qué es aquello imposible de hacer (en su forma de enseñar, de aprender) pero que si pudiera hacerse lo cambiaría fundamentalmente
LOS CAMBIOS DE LA ACCIÓN DOCENTE Cosas imposibles quizá existan pero no necesariamente el la labor educativa, lo que se requiere a veces no es una varita mágica porque de existir, quizá no pasaría nada. En la labor educativa algo que me precisaría hacer:
PARA ENSEÑAR Es la educación personalizada, con ella se puede garantizar enormemente  el aprendizaje del alumno. La mentalidad de aquellas personas que no consideran aún a la educación como una herramienta para la vida y el mundo en general.
LOS CAMBIOS DE LA ACCIÓN DOCENTE Las propuestas actuales de educación,  Actualmente el Docente que quiere extractar lo mejor de sus estudiantes debe casi conformarse con que básicamente respondan a las expectativas generadas por nosotros como educadores. Y remar en soledad  en verdad es complicado.
PARA APRENDER En la época del colegioy en la universitaria, se contaba con un tiempo mayor que nos permitía entregar tiempo y calidad de tiempo.  Cuando se ganan mayores responsabilidades, el tiempo para el estudio y la actualización disminuye y no por ello eso deja se der importante, pues es el valor agregado que ofrecemos como docentes.
PARA DESPEDIDA “Se te me a lo que no se conoce, debemos  conocer para aprender a dejar los temores y nunca el cumulo de errores son tantos que las verdaderas ganas de quien quiere aprender de ellos”

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Cambios en la educación personalizada

  • 1. CAMBIOS DE LA ACCIÓN DOCENTE LINA MARIA SUAREZ DIPLOMADO DE PEDAGOGIA
  • 2. LOS CAMBIOS DE LA ACCIÓN DOCENTE Qué es aquello imposible de hacer (en su forma de enseñar, de aprender) pero que si pudiera hacerse lo cambiaría fundamentalmente
  • 3. LOS CAMBIOS DE LA ACCIÓN DOCENTE Cosas imposibles quizá existan pero no necesariamente el la labor educativa, lo que se requiere a veces no es una varita mágica porque de existir, quizá no pasaría nada. En la labor educativa algo que me precisaría hacer:
  • 4. PARA ENSEÑAR Es la educación personalizada, con ella se puede garantizar enormemente el aprendizaje del alumno. La mentalidad de aquellas personas que no consideran aún a la educación como una herramienta para la vida y el mundo en general.
  • 5. LOS CAMBIOS DE LA ACCIÓN DOCENTE Las propuestas actuales de educación, Actualmente el Docente que quiere extractar lo mejor de sus estudiantes debe casi conformarse con que básicamente respondan a las expectativas generadas por nosotros como educadores. Y remar en soledad en verdad es complicado.
  • 6. PARA APRENDER En la época del colegioy en la universitaria, se contaba con un tiempo mayor que nos permitía entregar tiempo y calidad de tiempo. Cuando se ganan mayores responsabilidades, el tiempo para el estudio y la actualización disminuye y no por ello eso deja se der importante, pues es el valor agregado que ofrecemos como docentes.
  • 7. PARA DESPEDIDA “Se te me a lo que no se conoce, debemos conocer para aprender a dejar los temores y nunca el cumulo de errores son tantos que las verdaderas ganas de quien quiere aprender de ellos”