2. MI PRACTICA PEDAGÓGICA
Referente a las tendencias pedagógicas de los últimos años me
apunto al aprendizaje basado en retos y al aprendizaje vivencial
porque permiten el trabajo colaborativo el primero, y un
aprendizaje más significativo porque se parte de vivenciar más el
aprendizaje para la obtención de las competencias, el segundo.
En mi práctica diaria inicialmente procuro la atención y motivación
de los niños, reviso los conocimientos previos que tienen los
niños sobre el tema haciendo el aprendizaje más significativo
pues se parte de lo que tienen en su entorno, saben y es de su
agrado por eso le dan importancia.
3. • Hago un conversatorio sobre el tema procurando la
participación a todos los estudiantes.
• Me apoyo en la clase de un video, una canción, una lectura
complementaria que me sirve de motivación.
• Hago las conclusiones o resumen del tema y luego los
estudiantes realizan actividades (tareas) en el aula o
terminadas en la casa.
• Antes de iniciar la clase hago un repaso del tema anterior,
haciendo las correcciones de las tareas o talleres.
ACTIVIDADES DEL MAESTRO Y DE LOS
ESTUDIANTES
4. • En la clase procuro la actividad como centro de aprendizaje
Para el desarrollo de las competencias según lo estipula el
modelo pedagógico de la institución.
• Durante la clase evalúo a mis estudiantes observando la
participación, trabajo en clase, interés, escucha, respeto a sus
compañeros y mantenimiento de la convivencia en el aula,
además de los quices y la prueba de conocimiento como lo
dice el sistema de evaluación de la institución.
6. QUE HACEN LOS ESTUDIANTES
• Escucha, atención, motivación e interés por aprender.
• Participación activa en la corrección de tareas o talleres
hechos en el aula o en la casa.
• Participación activa en el desarrollo de todas las actividades de
clase.
• Práctica de normas de cortesía y normas de grupo en el aula
• Mantenimiento de la convivencia en el aula.
