Este documento presenta la información sobre el segundo turno del ingreso al Seminario Universitario en la ciudad de Resistencia en diciembre de 2017. Los objetivos principales son que los aspirantes demuestren sus habilidades de comprensión y producción de textos, y que reflexionen críticamente sobre lo que leen y escriben. Las actividades incluirán lectura, producción de textos orales y escritos, y discusión colectiva. Se espera que el trabajo de los estudiantes sea original y no plagio.

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INGRESO 2018 – 2° TURNO
Ciudad de Resistencia
16 de diciembre de 2017

2. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS PRINCIPALES?
Se busca que los/as aspirantes:
• RECUPEREN Y PONGAN EN VALOR, durante el análisis y la
producción textuales, algunos saberes lingüísticos,
discursivo-textuales y sobre la lectura y la escritura de los
que disponen producto de su trayectoria estudiantil previa y
de su experiencia sociocultural.
• DEMUESTREN SUS CAPACIDADES de comprensión, interpretación y
producción de textos verbales escritos (académicos y no
académicos); de resolución de problemas (con relación a la
escritura) y de pensamiento crítico.
• REFLEXIONEN sobre los textos que leen y escriben, con la
integración de saberes teóricos (lingüísticos, textuales y
discursivos).
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4. ¿QUÉ TIPOS DE ACTIVIDADES SE REALIZARÁN?
De acuerdo con los objetivos planteados, trabajaremos,
fundamentalmente, con:
• Lectura, comprensión e interpretación de textos
• Producción de textos orales y escritos
• Reflexión sobre la lengua
• Autoevaluación, coevaluación y corrección colectiva de
producciones escritas
• Discusión de sentidos en torno a los textos leídos y producidos
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5. DOS RECOMENDACIONES…
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• Se sugiere disponer de un diccionario de la lengua española o de un
diccionario de sinónimos y antónimos, durante el cursado, en soporte
papel o electrónico.
• Siempre se espera que las producciones de los/as estudiantes sean
propias, originales. El plagio implica desaprobación directa: evitarlo.
En principio, porque no es pertinente al ámbito académico
universitario. Luego, porque no se condice con los propósitos que nos
planteamos en el Módulo: generar condiciones para mejorar los
desempeños lingüísticos con base en prácticas de lectura y escritura.

6. ¿CÓMO ESTÁ CONFORMADO EL EQUIPO DOCENTE?
•Coordinador del Módulo:
Prof. Esp. Pablo F. Garrido
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• Docentes dictantes:
Prof. Javier Ramón Aguilera
(Comisiones 3 ISI y 6 IEM)
Prof.ª Dora Mabel Centurión
(Comisiones 4 ISI y 5 IEM)

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• Docentes dictantes:
Prof.ª Dra. María Isabel Guillán
(Comisiones 7 IQ y 8 IQ)
Prof. Ricardo Emanuel Obregón
(Com. 1 ISI)

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• Docentes dictantes:
Prof.ª Lic. Dana Mª Itati Sgariglia
(Com. 9 LAR)
Prof.ª Mtra. María Cecilia Gimeno
(Com. 2 ISI)

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10. ¿CUÁL ES LA ESCALA DE CALIFICACIONES?
(Ordenanza C. S. N° 1549/16)
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CALIFICACIÓN NUMÉRICA CALIFICACIÓN CONCEPTUAL
1 (uno)
Insuficiente
2 (dos)
3 (tres)
4 (cuatro)
5 (cinco)
6 (seis) Aprobado
7 (siete) Bueno
8 (ocho) Muy bueno
9 (nueve) Distinguido
10 (diez) Sobresaliente

11. OTRAS OBSERVACIONES
SOBRE LA ACREDITACIÓN
• Los Exámenes Extraordinarios están destinados
únicamente a aquel estudiante al que le resta aprobar
tan solo UN módulo del SU (cualquiera sea). No pueden
rendirlos los estudiantes que tienen más de un módulo
sin aprobar.
• En caso de contar con más de un módulo sin aprobar
luego del cursado del 2° Turno 2018, el estudiante debe
reinscribirse al Seminario Universitario en los módulos
correspondientes.
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12. ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN
LOS MATERIALES PARA EL CURSADO?
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En comunicación, la mejor improvisación es
la que está cuidadosamente planificada y
ensayada. Ya lo decía el gran orador Winston
Churchill: “Voy a preparar la improvisación
de mañana” o Shakespeare: “Las
improvisaciones son mejores cuando se
preparan”.

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INGRESO 2018 – 2° TURNO
Ciudad de Resistencia
16 de diciembre de 2017