2. Reategui (1999) es un proceso complejo y discriminativo que
acompaña a todos los procesos cognitivos y que además es el encargado
de filtrar información e ir asignando los recursos para permitir la
adaptación interna del organismo en relaciona a las demandas
externas.
Hace referencia al estado de obsevacion y de alerta que nos permite
tomar conciencia de lo que ocurre en nuestro entorno (Ballesteros
,2000).
que es bases biologicas de
la atencion
3. Atención Selectiva: Se produce cuando centras la atención en un estímulo
en el que estás enfocado, ignorando el resto.
Atención sostenida: nos permite mantener el foco de nuestra atención en un
estímulo el tiempo suficiente, aún en la presencia de distracciones o del
incremento de la fatiga.
Atención alternante: es la capacidad que tenemos de pasar de una tarea a
otra, por ejemplo estar en clase escuchando al profesor y tomar apuntes.
Atención focalizada :capacidad que tiene nuestro cerebro para centrar
nuestro foco atencional en un estímulo objetivo, independientemente del
tiempo que dure dicha fijación.
Atención dividida : capacidad de focalizar la atención en dos o más tareas al
mismo tiempo. Por ejemplo, conducir y escuchar música al mismo tiempo.
atención excluyente :capacidad para responder de una manera que sabemos
es la correcta a pesar de que el impulso inicial es contestar de otra manera.
Tipos De atencion
4. Características de
la atencion
La atencion no es un proceso unitario, es un sistema funcional
complejo, dinamico , multimodal y jerárquico que facilita el
procesamiento de la informacion , seleccionando los estimulos
pertinentes para realizar una determinada actividad sensorial
,cognitiva o motora.
No tiene una estructura cerebral determinada , se da en varias
zonas . ( la formación reticular troncoencefalica,
talamo,ganglios basales , y neocorteza , principalmente areas
parietales y frontales).
5. Factor responsable de extraer los elementos
esenciales para la actividad mental , o el proceso
que mantiene una estrecha vigilancia sobre el
curso organizado de la actividad mental. (A.
Luria ,1979)
Procesos por el cual podemos dirigir nuestros
recursos mentales sobre algunos aspectos del
medio . Hace referencia al estado de observacion
y de alerta que nos permite tomar conciencia de lo
que ocurre en nuestro entorno. (Ballesteros,2000)
6. Funciones de la atencion
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01 02
03
Orientacion hacia los estimulos
sensoriales:
Activa los organismos ante
situaciones novedosas y
planificadas, o insuficientemente
aprendidas .
Deteccion y seleccion de
estimulos relevantes ;
previene la excesiva carga de
informacion.
Esta muy relacionada con la
vigilia y el despertar.
Mantenimiento del estado de alerta :
Estructura la actividad humana.
Facilita la motivacion consiente hacia
el desarrollo de habilidades y
determina la direccion de la atencion )
la motivacion)
Ejerce control sobre la
capacidad cognitiva :
Asegura un procesamiento
perceptivo adecuado de los
estimulos sensoriales mas
relevantes
7. CONCLUCIONES :
La atención hace referencia al estado de observación y de alerta que nos permite tomar conciencia de
lo que ocurre en nuestro entorno.
La atención es un requisito fundamental para almacenar nuevos conocimientos y favorece la
plasticidad cerebral, ya que cuando se atiende se activan conexiones sinápticas.
Es responsable de la activación de procesos enfocados en estímulos específicos necesarios para llevar a
cabo cualquier tarea.
