Este documento presenta el módulo VIII sobre la culpabilidad. Explica las diferentes teorías sobre el desarrollo de la culpabilidad desde el siglo XIX hasta la actualidad normativa finalista. Detalla los objetivos de analizar estas teorías, los supuestos de inimputabilidad y los tipos de error de prohibición. El módulo se impartirá durante una semana con actividades como foros, ensayos y controles de lectura para analizar los requisitos de la culpabilidad en casos penales.

1. Módulo VIII: La Culpabilidad
Docentes:
● Cristian Jesús Cabrera Heredia
● Luis Rafael Diloné Tejada
● Eduardo Antonio Núñez Vásquez
● Johanny Elizabeth Castillo Sabarí
● Ramón Báez Rodríguez

2. Introducción
Tomando como punto de partida que el sistema del delito se realiza a través de dos valoraciones esenciales, una
relativa a la contrariedad del hecho al ordenamiento jurídico-penal, a la cual corresponden las categorías de la acción,
la tipicidad y la antijuridicidad, por ellas enjuiciar el hecho, sin atender a las circunstancias personales del autor; y la
segunda se refiere a la responsabilidad del autor por tal hecho, perteneciendo a la misma la categoría de la
culpabilidad, al ser “juicio despersonalizado de desaprobación sobre el hecho”.
Esto último no siempre se consideró de esa forma, puesto que en siglo XIX con Von Liszt y Beling, la culpabilidad desde
su perspectiva formal consistía en el nexo psicológico entre el hecho y el autor del mismo, siendo el dolo o la culpa
(imprudencia) las dos posibles conexiones psíquicas que permitían vincular el hecho con el autor; luego en el siglo XX
surge la concepción normativa de la culpabilidad, en donde esta se configura como un juicio de valor o
reprochabilidad; por último, refiere el concepto normativo finalista que es adoptado hoy en día, en donde se
determina la culpabilidad del autor respecto a lo realizado, y con ello, poder hacerle penalmente responsable, si
concurren los tres requisitos siguientes:
a) Imputabilidad, en el sentido de que el autor tenga capacidad para comprender la relevancia del hecho y de actuar
conforme a dicha comprensión;
b) Conocimiento de la antijuridicidad: que refiere que el autor conozca (o haya podido) conocer que su conducta
estaba prohibida por las leyes penales; y
c) Ausencia de causas de exculpación: que indica la no existencia de circunstancias susceptibles de haber impedido o
disminuido su capacidad de motivación ante la norma.

3. Introducción
Cabe destacar que la culpabilidad se fundamenta desde una perspectiva material, a través de tres concepciones, la
primera refiere el “libre albedrío”, es decir, que el autor podía haber actuado de otro modo a como lo hizo, puesto
que la voluntad humana es normalmente libre e incondicionada, por ende, el hombre tiene capacidad de decidir sobre
su actuación; la segunda, se denomina por “razones preventivas”, que niega la anterior, por considerar que daría lugar
a la aplicación del in dubio pro reo, al no poder ser demostrable empíricamente, por ello, sostiene que la culpabilidad
tiene su fundamento basado en la necesidad preventiva de la pena, que sólo concurre en aquéllos ciudadanos que
tienen capacidad de ser motivados por la norma; y por último, esta la de “atribución íntersubjetiva”, que es una
concepción intermedia, por aceptar las razones preventivas de la pena como fundamento de la culpabilidad, sin
rechazar el libre albedrío, ya que contempla las acciones de los ciudadanos como el resultado de una decisión,
existiendo un mutuo reconocimiento intersubjetivo.
En este módulo trataremos de manera detallada las perspectivas formal, material y normativo finalista referidas,
correspondientes a la categoría de la culpabilidad, destacando los requisitos básicos que determinan la existencia o no
de un delito típico, antijurídico y culpable, así como la posibilidad de presencia de los tipos de errores de prohibición y
del actio libera in causa, poniendo especial atención en la forma en cómo el Aspirante a Juez de Paz deberá subsumir
la misma en los procesos penales que deba decidir.
La importancia de esta unidad, reside, más allá de los contenidos específicos, en el reconocimiento de la influencia de
la garantía del principio de culpabilidad sobre los presupuestos de la categoría.

4. Introducción
Esta categoría brinda las herramientas para el desarrollo de un modelo de imputación individualizada.
Por otro lado, el estudio de esta unidad, permite comprender la evolución de los sistemas de
imputación desde las teorías causales a la actualidad.
En sentido específico se busca con esta unidad que el Aspirante a Juez de Paz pueda aplicar sus
contenidos al momento de decidir si una persona imputada de un hecho puede ser o no declarada
culpable.

5. Objetivo general
● Analizar las teorías sobre el desarrollo evolutivo de la culpabilidad, los distintos supuestos de
inimputabilidad y los tipos de error de prohibición.

6. Objetivos Específicos
● Explicar las teorías que tratan sobre el desarrollo evolutivo de la culpabilidad;
● Identificar los fundamentos básicos de la culpabilidad; - Analizar los diferentes supuestos de
inimputabilidad, hasta de la provocada (actio libera in causa), destacando su regulación en el
Código Penal Dominicano.
● Analizar los aspectos básicos del error de prohibición y delimitar los diferentes tipos;
● Distinguir en los casos penales que manejen los Aspirantes a Jueces de Paz la existencia o no de
los requisitos básicos de la categoría de la culpabilidad y del error de prohibición.

7. Contenido General
Módulo VIII: Culpabilidad
● Categoría de la culpabilidad;
● Garantía constitucional del mismo nombre;
● Culpabilidad desde el sistema clásico a la actualidad;
● Teorías psicológicas;
● Normativa de la culpabilidad;
● Comprobación del nivel de la culpabilidad;
● Capacidad de culpabilidad;
● Conciencia potencial del injusto;
● La actio libera in causa;
● Supuestos de error de prohibición:
- Sobre los presupuestos objetivos de las causas de justificación;
- Sobre la norma prohibitiva;
- Sobre la norma permisiva.
● Evitabilidad del error de prohibición y sus diferentes efectos sistemáticos.

8. Estrategia de Aprendizaje
Este módulo se imparte bajo la modalidad B-Learning, que se caracteriza por una formación mixta,
donde se combina la formación presencial y la formación en línea a través del internet, con apoyo en
las tecnologías de la información y comunicación (TIC's), el mismo tendrá una duración de una semana
virtual con un encuentro presencial.
Para estos fines estará disponible un foro de discusión, la redacción de un ensayo y el completado de
un control de lectura formulado para tales fines.

9. Cronograma
Semana Módulo Fecha Actividad
8 Módulo VIII: La
Culpabilidad Del 27 de noviembre al
04 de diciembre
Foro VIII: La
Culpabilidad
Tarea VIII: Error de
Prohibición
Control de Lectura

10. ¡Muchas gracias!