Escuela Nacional de la Judicatura

1. Curso Teoría del Delito
Docentes:
● Cristian Jesús Cabrera Heredia
● Luis Rafael Diloné Tejada
● Eduardo Antonio Núñez Vásquez
● Johanny Elizabeth Castillo Sabarí
● Ramón Báez Rodríguez

2. Introducción
El Curso de Teoría del Delito aborda el conjunto de criterios de imputación y valoración exigibles para
que una conducta pueda ser considerada delictiva, que de modo ordenado incluye el sistema del
delito. Asimismo, incluye una lección introductoria sobre las garantías esenciales que debe satisfacer
un Derecho Penal democrático.
Como tal sistema global, y referido a los requisitos para la responsabilidad penal en general esto es,
independientemente de qué delito concreto – la teoría del delito podrá ser utilizada en relación con
distintos Códigos Penales, puesto que todos ellos, de modo expreso o implícito, incorporan en sus
preceptos tales requisitos de responsabilidad penal.
El sistema del delito pretende articular de modo ordenado y sistemático el conjunto de requisitos que
permiten declarar delictiva una conducta e imponer, con ello, una sanción penal.
Por ello, un manejo fluido y compartido del sistema del delito por los distintos operadores jurídicos –
jueces, fiscales, defensores- permite, por decirlo así, “hablar un mismo lenguaje” y aporta con ello
grandes dosis de seguridad jurídica.
Al mismo tiempo, facilita enormemente el análisis jurídico penal de los casos, al permitir detectar y
resolver con fluidez, aplicando, como si de una plantilla se tratase, los distintos eslabones de
enjuiciamiento de que la teoría del delito consta.

3. Objetivos generales
Categorizar el sistema del delito, ya que resulta esencial su conocimiento, pues
el sistema del delito ha sido desarrollado a lo largo de muchos años de
argumentación y diálogo doctrinal.

4. Objetivos Específicos
● Manejar la estructura general de la ciencia del Derecho Penal, identificando sus objetivos,
principios rectores y relevancia práctica;
● Identificar la tipicidad como categoría sistemática de la teoría del delito, estudiando el papel
que desarrolla en la atribución de la conducta;
● Detectar la importancia y función del tipo subjetivo en el sistema de imputación penal;
● Demostrar la existencia de delitos omisivos y sus criterios diferenciadores;
● Identificar los fundamentos de la punición de la tentativa, así como las diversas teorías que la
sustentan;
● Analizar los fundamentos de la teoría del concepto unitario de autor;

5. Objetivos Específicos
● Analizar los fundamentos de la teoría del concepto unitario de autor;
● Explicar el desarrollo evolutivo de la antijuricidad, sus fundamentos básicos, sus causas de
exclusión y los efectos del consentimiento sobre el mismo;
● Analizar las teorías sobre el desarrollo evolutivo de la culpabilidad, los distintos supuestos de
inimputabilidad y los tipos de error de prohibición;
● Detallar los principios generales de las circunstancias modificativas de la responsabilidad penal;
● Distinguir entre los conceptos positivo y negativo de la pena y su relación con los derechos
humanos, así como también la diferencia entre las penas y medidas de seguridad y sus
respectivos fines.

6. Contenido General
1. Módulo I: Derecho Penal
2. Módulo II: La Tipicidad
3. Módulo III: El Dolo y la Imprudencia
4. Módulo IV: La Omisión
5. Módulo V: La Tentativa
6. Módulo VI: Formas de Intervención en el Hecho Típico. La Autoría y Participación
7. Módulo VII: Antijuricidad y Justificación
8. Módulo VIII: La Culpabilidad
9. Módulo IX: Circunstancias Modificativas de la Responsabilidad Penal y Régimen sobre la Unidad
y Pluralidad de Hechos y Concurso de Leyes
10. Módulo X: Penas y Medidas de Seguridad

7. Estrategia de aprendizaje
El programa se imparte bajo la modalidad presencial con apoyo en las tecnologías de la información y
comunicación (TIC's). Para ello la Escuela de la Judicatura cuenta con un aula y una biblioteca virtual
debidamente equipadas.

8. Cronograma General

9. ¡Muchas gracias!