PresentacióN Proyecto Mtics Preescolar
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Lorenamejacadavidactividad4 140416180145-phpapp02
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Este informe resume la situación del uso de las TIC en un colegio de primaria. El centro dispone de un buen equipamiento tecnológico, incluyendo ordenadores, pizarras digitales y proyectores en cada aula. Los alumnos participan en proyectos TIC adaptados a su edad que desarrollan una hora a la semana. Tanto profesores como alumnos utilizan las TIC con frecuencia y facilidad en el aula.
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Recomendaciones para la incorporación efectiva de las tic en el proceso educa...Unidad Educativa "Primero de Mayo"
Este documento proporciona recomendaciones para la incorporación efectiva de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso educativo. Sugiere planificar las clases considerando los recursos tecnológicos disponibles, investigar qué estudiantes tienen acceso a computadoras e Internet en casa, y emplear páginas web recomendadas con información relevante e ilustrativa para motivar el aprendizaje. También recomienda elaborar materiales de apoyo, intercambiar opiniones y materiales con otros profesores,Creación e Implementación de herramientas informáticas
Contribuir al mejoramiento del proceso enseñanza aprendizaje en el grado de preescolar a través de la creación e implementación de herramientas informáticas.
Uso de-las-ti cs-en-educación-preescolar
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Tics en preescolar
El documento discute la importancia de incorporar las TIC en la educación preescolar de manera moderada e integrada al currículo. Explica que existen muchos software educativos, tanto en CD como en internet, que pueden usarse para apoyar el aprendizaje en áreas como lenguaje, motricidad y habilidades socioemocionales. Concluye que es importante que los docentes se formen en el uso educativo de las TIC y evalúen software para integrar la tecnología de manera creativa en el aula preescolar.
Recordatorio tic
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Docentes y el laboratorio
Este documento describe cómo los docentes pueden apoyar a los estudiantes en el laboratorio de informática. Sugiere que los docentes deben capacitarse, actualizar su conocimiento de software educativo, superar el miedo al cambio y aprovechar la tecnología para que los estudiantes realicen proyectos creativos e innovadores. También recomienda usar la tecnología en todas las materias, incluyendo estudios sociales y matemáticas, a través de sitios web que ofrecen información relevante y herramientas para desarrollar
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Unidad educativa francisco avellan
Este documento describe un proyecto de estudiantes sobre la dilatación lineal. El proyecto tiene como objetivo principal comprobar los resultados que la dilatación lineal provoca en un cuerpo a través de un experimento. El proyecto incluye una investigación sobre la dilatación lineal, la recolección de materiales, la realización del experimento usando una barra de cobre y mediciones, y la presentación de los resultados esperados.
comparacion de sitios web
El documento presenta los resultados de una comparación de sitios web de cosméticos y ropa. En cosméticos, Nivea.com tuvo la mayor aceptación con un 32% en los últimos 3 meses, mientras que en ropa, Gap.com tuvo el mayor crecimiento a largo plazo con un 53.8% en los últimos 3 meses.
Inteligencias MúLtiples
documento de uso interno de los alumnos de la universidad.
Katherine Haro, Josefa Gac, Nancy Morales.
PRECIO
Este documento discute diferentes estrategias y consideraciones para fijar precios. Explica que un precio debe permitir cumplir objetivos financieros, ajustarse al mercado y mantener coherencia con la posición del producto. Luego describe factores que influyen en el precio como el canal de distribución, la promoción y la calidad. Finalmente, detalla métodos para fijar precios como sobrecosto, rendimiento objetivo y condiciones del mercado.
Ejercicio 4
El documento trata sobre el ejercicio 4 de Felix Galvan Calderin. En él se presenta un problema matemático que involucra operaciones aritméticas básicas como suma, resta y multiplicación. Se pide resolver el ejercicio siguiendo los pasos indicados y mostrar el resultado final de manera ordenada.
Analitica Web Congreso Webmasters
Este documento presenta los conceptos clave de la analítica web y cómo se puede utilizar para mejorar el rendimiento de un sitio web. Explica que la analítica web mide la actividad de los usuarios en un sitio para proporcionar información que puede usarse para tomar decisiones. También describe diferentes métricas y herramientas que se pueden usar para medir distintos objetivos, como visitas, tasas de rebote, ingresos o conversiones. Finalmente, enfatiza que analizar los datos de los usuarios puede ayudar a mejorar la propuesta de conten
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Este documento describe un proyecto de aula dirigido a 20 estudiantes de primer grado de primaria en la Corporación Ciudad del Niño. El objetivo es desarrollar sus habilidades lingüísticas y de comunicación a través del uso del programa interactivo Cyberkidz. Se espera que los estudiantes se motiven con este enfoque lúdico y mejoren sus resultados en español, superando el 80% en las evaluaciones. Adicionalmente, se espera que manifiesten agrado por las clases interactivas y deseen implementar esta metodolog
Ppa con tic susan valbuena
Este documento describe un proyecto de aula dirigido a 20 estudiantes de primer grado de primaria en la Corporación Ciudad del Niño. El objetivo es desarrollar sus habilidades lingüísticas y de comunicación a través del uso del programa interactivo Cyberkidz. Se espera que los estudiantes se motiven con este enfoque lúdico y mejoren sus resultados en español, superando el 80% en las evaluaciones. Adicionalmente, se espera que valoren el uso de las TIC para apoyar su aprendizaje.
Plantilla tic
Este documento describe un proyecto para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las cuatro áreas básicas (matemáticas, naturales, español y sociales) en el primer grado de una escuela primaria en Colombia mediante el uso de actividades lúdico-pedagógicas basadas en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto busca elevar el rendimiento de los estudiantes a través de actividades didácticas como abacos, loterías y software educativo. Los resultados incl
Proyectoescueladepadrestic20
Escuela de Padres Tic 2.0 surge desde el Centro Guadalinfo para generar un espacio físico en el que padres e hijos compartan concimientos TIC y de la sociedad en general
Proyecto de aula santa martha
Este proyecto busca diseñar una propuesta que permita la interacción entre las matemáticas y las TIC en el centro educativo rural Santa Martha. Los objetivos son capacitar a estudiantes y padres en el uso de las TIC y diseñar una propuesta didáctica para el aprendizaje de matemáticas a través de las TIC. La justificación es que las TIC son herramientas útiles en la educación pero los estudiantes tienen acceso limitado a ellas. El proyecto propone actividades para enseñar contenidos de tecnología
Proyecto integrador de areas jugando y aprendiendo
Este documento presenta un proyecto llamado "Jugando y Aprendiendo" diseñado para mejorar el rendimiento académico de estudiantes de cuarto grado con dificultades en lectura, escritura y matemáticas. El proyecto utilizará un software educativo llamado "Baúl de Jaibana Virtual" para reforzar estas áreas a través de actividades lúdicas individuales y colaborativas con la participación de padres. El proyecto se llevará a cabo durante tres meses en la Institución Educativa
Proyecto kenia16junio2013si
Este documento presenta un proyecto para demostrar que el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) apoya significativamente el aprendizaje de los estudiantes en una escuela secundaria en San Miguel Buenavista, Jalisco. El proyecto utilizará una webquest para que la mitad de un grupo de estudiantes trabaje en un proyecto sobre la construcción de una casa, mientras que la otra mitad usa métodos tradicionales, para comparar los resultados.
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Este documento invita a jóvenes mujeres a participar en un evento de dos días sobre el ministerio juvenil femenino. Se las alienta a prepararse espiritual y físicamente como doncellas ante el trono de Dios, citando pasajes bíblicos sobre cómo las doncellas se preparaban para ver al rey. Se provee información sobre la ubicación y horario del evento.
Numeros Enteros
Los números enteros generalizan los números naturales para incluir ceros y números negativos. Los números enteros no tienen parte decimal y pueden usarse para representar cantidades como profundidades bajo el nivel del mar, temperaturas bajo cero o deudas. En la recta numérica, los números enteros se ordenan de izquierda a derecha y la distancia entre ellos define su valor.
Numeros Enteros
Los números enteros generalizan los números naturales para incluir ceros y números negativos. Los números enteros no tienen parte decimal y pueden usarse para representar cantidades como profundidades bajo el nivel del mar, temperaturas bajo cero o deudas. En la recta numérica, los números enteros se representan colocando puntos sucesivos a la izquierda y derecha del cero para los números negativos y positivos respectivamente, con distancias iguales que representan la unidad.
Nùmeros Naturales
El documento introduce los números naturales, explicando cómo se desarrollaron los primeros sistemas de numeración y cómo se representan actualmente los números naturales usando dígitos. Luego describe las operaciones básicas con números naturales como la adición, sustracción, multiplicación y división, y presenta algunos ejemplos de problemas matemáticos que involucran números naturales.
Numeros Enteros
Este documento presenta información sobre los números enteros. Explica que los números enteros incluyen los números naturales y sus opuestos, los números enteros negativos. Muestra cómo se representan los números enteros en una recta numérica, con los números positivos a la derecha de cero y los negativos a la izquierda. Incluye ejemplos de cómo usar números negativos para representar conceptos como temperaturas bajo cero y deudas.
Entrega De Simbolos
La ceremonia incluyó la izada de la bandera, la entrega del escudo, la bandera y el trupillo a los nuevos estudiantes, y las llaves e insignias a los profesores para el nuevo año escolar en la Institución Educativa N°2 Sede La Inmaculada en San Martín.
Entrega de simbolos
La ceremonia incluyó la izada de la bandera, la entrega del escudo, la bandera y el trupillo a los nuevos estudiantes, y las llaves e insignias a los profesores para el nuevo año escolar en la Institución Educativa N°2 Sede La Inmaculada en San Martín.
Festival del amor
El festival del amor es un evento donde se realizan actividades para resaltar la importancia de brindar amor a los demás. Durante el festival, los niños con mal comportamiento recibieron de forma simbólica la "gotita del amor" para mejorar sus relaciones con compañeros y maestros.
Entrega de simbolos
La ceremonia incluyó la izada de la bandera, la entrega del escudo, la bandera y el trupillo a los nuevos estudiantes, y las llaves e insignias a los profesores para el nuevo año escolar en la Institución Educativa N°2 Sede La Inmaculada en San Martín.
Festival Del Amor
El festival del amor es un evento donde se realizan actividades para resaltar la importancia de brindar amor a los demás. Durante el festival, los niños con mal comportamiento recibieron de forma simbólica la "gotita del amor" para mejorar sus relaciones con compañeros y maestros.
Entrega De Simbolos
La ceremonia incluyó la izada de la bandera, la entrega del escudo, la bandera y el trupillo a los nuevos estudiantes, y las llaves e insignias a los profesores para el nuevo año escolar en la Institución Educativa N°2 Sede La Inmaculada en San Martín.
Entrega de simbolos
La ceremonia incluyó la izada de la bandera, la entrega del escudo, la bandera y el trupillo a los nuevos estudiantes, así como las llaves de la institución y menciones a los profesores.
IEDOS Festival Del Amor
El festival del amor es un evento donde se realizan actividades para resaltar la importancia de brindar amor a los demás. Durante el festival, los niños con mal comportamiento recibieron de forma simbólica la "gotita del amor" para mejorar sus relaciones con compañeros y maestros.
IEDOS Entrega De Simbolos
La ceremonia incluyó la izada de la bandera, la entrega del escudo, la bandera y el trupillo a los nuevos estudiantes, y las llaves e insignias a los profesores para el nuevo año escolar en la Institución Educativa N°2 Sede La Inmaculada en San Martín.
Dia De La Fruta2
Este documento habla sobre el Día de la Fruta y contiene información sobre diferentes frutas como la papaya, el limón y la maracuya. También menciona un juego entre maestros y alumnos y un concierto.
Presentacion P C Cultural
Este proyecto colaborativo buscó construir la historia de Maicao desde la diversidad cultural Wayuu a través de actividades realizadas por estudiantes, docentes y padres sobre el vestuario, calzado, medicina tradicional, baile, gastronomía y juegos tradicionales de esta cultura, asignando un aspecto a cada grado escolar y compartiendo los productos resultantes en la comunidad.
Encuentro Cultural Americano
El documento describe un encuentro cultural entre diferentes culturas colombianas, incluyendo la cultura paisa, zenú, árabe y wayúu, con cada cultura representada por una reina. El encuentro cultural también menciona los departamentos de Magdalena, Cartagena y Sucre, y el baile como parte de la celebración.
Presentacion p.c.cultural
Este proyecto colaborativo buscó construir la historia de Maicao desde su diversidad cultural Wayuu. Estudiantes, docentes y padres de familia realizaron actividades relacionadas con el vestuario, calzado, medicina tradicional, baile, gastronomía y juegos tradicionales de esta cultura. Los productos de estas actividades, como dibujos y carteles, fueron compartidos en la comunidad.
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La ceremonia incluyó la izada de la bandera, la entrega del escudo, la bandera y el trupillo a los nuevos estudiantes, y las llaves y menciones a los profesores de la Institución Educativa N°2.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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PresentacióN Proyecto Mtics Preescolar
- 1. DOCENTE : NEYRA RAMOS VAN-GRIEKEN LIC. PREESCOLAR FAMILIA Y ESCUELA UNIDAS A TRAVÉS DEL USO DE LA TECNOLOGIA INSTITUCION EDUCATIVA NÚMERO DOS SEDE LA INMACULADA NIVEL PREESCOLAR MAICAO LA GUAJIRA COLOMBIA
- 2. OBJETIVOS GENERAL: Fortalecer la relación padres de familia - institución a través del desarrollo de actividades articuladas con las TICs en el proceso de enseñanza Y aprendizaje en los niños de preescolar.
- 8. EVIDENCIAS
- 9. 2008
- 10. SESION 1: SOCIALIZACION DEL PROYECTO TICS EN PREESCOLAR
- 11. PRIMERA VISITA DE LOS NIÑOS A LA SALA DE INFORMATICA TICS EN PREESCOLAR SESION 2:
- 12. PRIMER CONTACTO PADRES-HIJOS, CON LOS COMPUTADORES TICS EN PREESCOLAR SESION 3:
- 13. TRABAJANDO CON LOS COLORES - PAINT TICS EN PREESCOLAR SESION 4:
- 14. DIBUJANDO HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS TICS EN PREESCOLAR SESION 5:
- 15. TRABAJANDO EN WORD TICS EN PREESCOLAR SESION 6:
- 16. ESCRIBIENDO SUS NOMBRES TICS EN PREESCOLAR SESION 7:
- 17. ESCRIBIENDO SUS NOMBRES CON SUS PADRES TICS EN PREESCOLAR SESION 8:
- 18. 2009
- 19. GRACIAS