Este documento discute cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden facilitar la evaluación del aprendizaje de los estudiantes. El objetivo es que los estudiantes usen las herramientas digitales para integrar la evaluación en su aprendizaje diario y desarrollar habilidades de autorregulación. El documento también describe cómo las TIC pueden ayudar a los profesores a evaluar de manera más eficiente y a los estudiantes a analizar y corregir sus errores.