Este documento discute la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los espacios educativos. Explora cómo las redes sociales como Facebook y MySpace han creado una nueva clase de estudiantes "nativos digitales" y nuevas formas de alfabetización hipertextual. Finalmente, plantea la posibilidad de integrar las redes sociales en la escuela de una manera curricular y las contradicciones entre los mundos privados y públicos en estas plataformas.

1. Proyecto de inclusión de TICs en espacios educativosEDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS Alumna: Natalia Medina.Profesor: Roberto Tassi.Curso: 4° Año – Comunicación Social. Fecha de entrega: 10-11-2009.

2. PROYECTO FACEBOOK

3. REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA¿Y ahora?¿Qué hacemos con la escuela?

4. REDES SOCIALESSe desprenden del fenómeno del siglo XXI, conocido como Web 2.0: “Una transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocadas al usuario final”.(www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/) En su definición más básica, son consideradas “formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad”. (www.maestrosweb.com/editoria/redessociales/)

5. PRINCIPALES ENTORNOS RED

6. ------FOTOLOG------

7. ------MY SPACE------

8. ------BLOGSPOT------

9. ------FACEBOOK------

10. NUEVA CLASE COGNITIVANativo Digitales“Nuevas generaciones de jóvenes que adoptan e incorporan a las nuevas tecnologías como su lengua madre, demostrando así un uso idóneo de sus formatos y lenguajes”.

11. CARACTERÍSTICAS* Ecología de la apropiación de la información.* Ecología del diseño de intervención.* Ecología de las prácticas culturales.NUEVAS ALFABETIZACIONESLENGUAJE HIPERTEXTUAL

12. HIPERTEXTO“El hipertexto describe una especie de entorno de información en el que el material textual y las ideas se entrelazan de maneras múltiples”.(Burbules y Callister, 2001:79) SISTEMA EDUCATIVO RETICULARNECESIDADES DEL EDUCANDOFACEBOOK

13. CONTRARIEDADESMundo privado Vs. Mundo público

14. REDES SOCIALES EN LA ESCUELA¿?Es posible la integración curricular…