Las Torres de Hanói es un rompecabezas matemático inventado en 1883 que consiste en mover discos de diferentes tamaños entre tres varillas siguiendo reglas simples. Se explica la solución algorítmica aplicando el método "divide y vencerás", dividiendo el problema en subproblemas más pequeños. Finalmente, se concluye que jugar las Torres de Hanói ayuda a desarrollar habilidades mentales útiles para resolver problemas de manera eficaz.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Extensión Maturín
Las Torres de Hanói
Autor:
LUKENIA MARCANO C.I: 20.403.594
Maturín Enero del 2017

2. INTRODUCCIÓN
• Las Torres de Hanói es un rompecabezas o juego de matemático inventado en 1883 por el
matemático francés Eduard Lucas. Este solitario se trata de un juego de ocho discos de
radio creciente que se apilan insertándose en una de las tres estacas de un tablero. El
objetivo del juego es crear la pila en otra de las estacas siguiendo unas ciertas reglas. El
problema es muy conocido en la ciencia de la computación y aparece en muchos libros de
texto como introducción a la teoría de algoritmos.
• Método divide y vencerás consiste en descomponer el problema en un conjunto de
subproblemas más pequeños. Después se resuelven estos subproblemas y se combinan
las soluciones para obtener la solución para el problema original.

3. LAS TORRES DE HANÓI
• Es un juego que consiste en tres varillas verticales. En una de las varillas se apila un
número indeterminado de discos que determinará la complejidad de la solución. Los
discos se apilan sobre una varilla en tamaño decreciente. No hay dos discos iguales, y
todos ellos están apilados de mayor a menor radio en una de las varillas, quedando las
otras dos varillas vacantes. Es un rompecabezas o juego matemático. Este solitario se
trata de un juego de ocho discos de radio creciente que se apilan insertándose en una
de las tres estacas de un tablero. El objetivo del juego es crear la pila en otra de las
estacas siguiendo ciertas reglas. El problema es muy conocido en la ciencia de la
computación y aparece en muchos libros de texto como introducción a la teoría de
algoritmos.

4. RESEÑA HISTÓRICA
• Se cuenta que en un templo de Benarés (Uttar Pradesh, India) se encontraba una cúpula
que señalaba el centro del mundo. Allí estaba una bandeja sobre la que existían tres
agujas de diamante. En una mañana lluviosa, un rey mandó a poner 64 discos de oro
ordenados por tamaño: el mayor, en la base de la bandeja, y el menor, arriba de todos los
discos. Tras su colocación, los sacerdotes del templo intentaron mover los discos entre las
agujas, según las leyes que se les habían entregado: El sacerdote de turno no debe
mover más de un disco a la vez, y no puede situar ningún disco encima de otro de menor
diámetro. Hoy no existe tal templo, pero el juego aún perdura en el tiempo.

5. RESEÑA HISTÓRICA
• Otra leyenda cuenta que Dios, al crear el mundo, colocó tres varillas de diamante
con 64 discos en la primera. También creó un monasterio con monjes, quienes
tenían la tarea de resolver esta Torre de Hanói divina. El día que estos monjes
consiguieran terminar el juego, el mundo acabaría. Sin embargo, esta leyenda
resultó ser un invento publicitario del creador del juego, el matemático Eduard
Lucas. (En aquella época, era muy común encontrar matemáticos ganándose la
vida de forma itinerante con juegos de su invención, de la misma forma que los
juglares lo hacían con su música. No obstante, la falacia resultó ser tan efectista
y tan bonita que ha perdurado hasta nuestros días.

6. EXPLICACIÓN DEL JUEGO
• Consiste en tres varillas verticales. En una de las varillas se apila un número indeterminado de discos
(elaborados de madera) que determinará la complejidad de la solución, por regla general se consideran
ocho discos. Los discos se apilan sobre una varilla en tamaño decreciente de abajo a arriba. No hay dos
discos iguales, y todos ellos están apilados de mayor a menor radio -de la base de la varilla hacia
arriba- en una de las varillas, quedando las otras dos varillas vacantes. El juego consiste en pasar todos
los discos de la varilla ocupada (es decir la que posee la torre) a una de las otras varillas vacantes. Para
realizar este objetivo, es necesario seguir tres simples reglas:
• Sólo se puede mover un disco cada vez.
• Un disco de mayor tamaño no puede descansar sobre uno más pequeño que él mismo.
• Sólo puedes desplazar el disco que se encuentre arriba en cada varilla.
• Existen diversas formas de realizar la solución final, todas ellas siguiendo estrategias diversas.

7. SOLUCIÓN ALGORÍTMICA APLICANDO
EL MÉTODO DIVIDE Y VENCERÁS
• Solución Algorítmica Aplicando el Método Divide y El método divide y vencerás
consiste en descomponer el problema que hay que resolver en una serie de
subproblemas, resolver estos subproblemas y combinar después los resultados
para obtener la solución del problema original. Estos algoritmos de divide y
vencerás están naturalmente implementados, como procesos recursivos. En ese
caso, los subproblemas parciales encabezados por aquel que ya ha sido resuelto
se almacenan en la pila de llamadas de procedimiento.

8. SOLUCIÓN ALGORÍTMICA APLICANDO
EL MÉTODO DIVIDE Y VENCERÁS
• Solución Algorítmica Aplicando el Método Divide y De esta forma, el método se
expresa de manera natural mediante un algoritmo recursivo, cuyo esquemas general
es: divide_venceras (p: problema)
dividir (p, p1, p2, ..., pk)
para i = 1, 2, ..., k
si = resolver (pi)
solución = combinar (s1, s2, ..., sk)
• Puede ser recursivo siendo “resolver” una nueva llamada a “divide_venceras” Si el
problema es “pequeño”, entonces se puede resolver de forma directa Clic aquí para
jugar:

9. ENLACE DONDE SE PUEDA INTERACTUAR CON EL
JUEGO.
• Clip aquí para jugar
http://www.disfrutalasmatematicas.com/juegos/torre-de-hanoi-2.html

10. CONCLUSIÓN
• Las torres de hanoi es un juego cuya importancia radica en que ayuda a
desarrollar las capacidades mentales de todo el que lo juega, utilizando este
juego se ha comprobado que el jugador no solo se vuelve eficaz a la hora de
resolver algoritmos o procesos matemáticos si no en lo cotidiano es de mucha
utilidad enseñando a pensar mas allá.