El documento describe la Web 2.0, la sociedad de la información y comunicación, y sus características principales. La Web 2.0 se refiere a la evolución de aplicaciones web enfocadas en el usuario final que generan colaboración. La sociedad de la información se basa en la creación, distribución y manipulación de información como parte importante de las actividades culturales y económicas. Algunas características clave incluyen la abundancia de datos, la velocidad e interactividad de la comunicación, y la desigualdad en el acceso
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0, permitiendo a los usuarios interactuar y compartir contenido en lugar de solo consumir información. También discute cómo la Web 2.0 ha democratizado los medios a través de blogs, redes sociales y comentarios, y cómo la publicidad en línea ha tenido que adaptarse a los nuevos modelos interactivos.
El documento describe la revolución de las comunicaciones comerciales en Internet y la necesidad de las empresas de adaptarse a la "Web 2.0". Explica que la Web 2.0 fomenta la participación de los usuarios y las redes sociales en lugar de sitios web unidireccionales. También destaca que las herramientas digitales como blogs y redes sociales pueden ayudar a las empresas a promocionarse y servir mejor a los clientes.
Este documento describe cómo las TIC se han integrado en la sociedad y cómo se utilizan en diferentes ámbitos como la educación, el trabajo y la comunicación familiar. Explica cómo las TIC han evolucionado la manera en que las personas se comunican y acceden a la información, y cómo han sido fundamentales durante la pandemia de Covid-19.
La evolución de Internet se describe en tres etapas: Web 1.0 permitió la publicación de documentos estáticos, Web 2.0 permitió que los usuarios crearan y compartieran contenido de forma interactiva, y Web 3.0 busca reducir la intervención humana mediante el uso de la inteligencia artificial y la web semántica.
Este documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. Explica que la Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. Finalmente, la Web 3.0 se centra en sistemas inteligentes que extraen sentido de los datos y predicen patrones de comportamiento.
El documento presenta una introducción al concepto de Web 2.0, describiendo cómo las personas y la tecnología interactúan de forma recíproca en este contexto. También analiza los intereses del capital, las personas y las organizaciones en la Web 2.0, así como los modelos de negocio asociados y el potencial impacto en la sociedad.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0, permitiendo a los usuarios interactuar y compartir contenido en lugar de solo consumir información. También discute cómo la Web 2.0 ha democratizado los medios a través de blogs, redes sociales y comentarios, y cómo la publicidad en línea ha tenido que adaptarse a los nuevos modelos interactivos.
El documento describe la revolución de las comunicaciones comerciales en Internet y la necesidad de las empresas de adaptarse a la "Web 2.0". Explica que la Web 2.0 fomenta la participación de los usuarios y las redes sociales en lugar de sitios web unidireccionales. También destaca que las herramientas digitales como blogs y redes sociales pueden ayudar a las empresas a promocionarse y servir mejor a los clientes.
Este documento describe cómo las TIC se han integrado en la sociedad y cómo se utilizan en diferentes ámbitos como la educación, el trabajo y la comunicación familiar. Explica cómo las TIC han evolucionado la manera en que las personas se comunican y acceden a la información, y cómo han sido fundamentales durante la pandemia de Covid-19.
La evolución de Internet se describe en tres etapas: Web 1.0 permitió la publicación de documentos estáticos, Web 2.0 permitió que los usuarios crearan y compartieran contenido de forma interactiva, y Web 3.0 busca reducir la intervención humana mediante el uso de la inteligencia artificial y la web semántica.
Este documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. Explica que la Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permitió la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, redes sociales y wikis. Finalmente, la Web 3.0 se centra en sistemas inteligentes que extraen sentido de los datos y predicen patrones de comportamiento.
El documento presenta una introducción al concepto de Web 2.0, describiendo cómo las personas y la tecnología interactúan de forma recíproca en este contexto. También analiza los intereses del capital, las personas y las organizaciones en la Web 2.0, así como los modelos de negocio asociados y el potencial impacto en la sociedad.
El documento describe el surgimiento y el impacto de los blogs y las nuevas tecnologías de la información. Explica que los blogs han evolucionado hasta convertirse en un medio para que las personas expresen opiniones sobre una variedad de temas y han generado una nueva era de participación pública. Sin embargo, también plantea que los blogs plantean retos para los medios tradicionales debido a su capacidad para difundir información de manera más inmediata e interactiva.
El documento describe las diferencias entre la visión de un león y la de un caballo. Los ojos de un caballo están situados en lados opuestos de su cabeza, lo que le da un campo de visión más amplio pero una visión binocular limitada. Por el contrario, los ojos de un león están situados en el frente de su cabeza, lo que le permite una visión binocular mejor para cazar presas.
Este documento describe la evolución de la web desde su creación en la década de 1960 hasta la actualidad. Explica que la web ha pasado de una versión 1.0 estática a versiones más dinámicas como la 2.0, 3.0 y la emergente 4.0. La web 2.0 permitió el desarrollo de redes sociales y herramientas interactivas. La web 3.0 estaría relacionada con la inteligencia artificial y la web semántica. Finalmente, la web 4.0 sería una web activa centrada en la experiencia del
El documento presenta definiciones, funciones e intervenciones de varios temas relacionados con las redes y la tecnología. Explica conceptos como qué son las redes, Internet, tráfico web, CCIT, globalización, competitividad, estrategia corporativa, sitio web, comercio electrónico, tiendas virtuales, redes sociales y más; y cómo funcionan y afectan diferentes áreas de la sociedad.
PRESENTACIÓN IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍASrosibravoq
El documento discute el impacto de las nuevas tecnologías de la información en las comunicaciones corporativas y las relaciones públicas. Señala que aunque es difícil predecir los efectos a largo plazo, las nuevas tecnologías se han difundido más rápido que cualquier otra en la historia. También consolida una nueva cultura de virtualidad y permite que los consumidores creen y compartan sus propios contenidos.
Este documento proporciona una introducción a la World Wide Web (WWW) y su evolución. Explica brevemente el origen de Internet y distingue entre Internet y la WWW. Además, resume la historia de la WWW desde su creación en 1989 hasta las tendencias actuales como la Web 2.0 y la Web semántica. Finalmente, define algunos términos clave relacionados con la WWW.
El Futuro De Internet Datos InteresantesHugo Aguayo
El correo electrónico sigue siendo un medio fundamental de comunicación en Internet a pesar del auge de las redes sociales, ya que permite la comunicación universal entre personas con diferentes cuentas en distintas plataformas. La Web 3.0 utilizará la inteligencia artificial para ofrecer experiencias de usuario más sencillas y servicios de atención al cliente más avanzados. Internet se ha convertido en la principal fuente de noticias para los estadounidenses, superando a los periódicos impresos.
Las TIC incluyen técnicas y equipos que permiten la comunicación electrónica a distancia. Han adquirido un papel importante en la sociedad y se utilizan en educación, negocios, salud y más. Incluyen redes, dispositivos como computadoras y teléfonos, y servicios como correo electrónico e Internet. Herramientas web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales permiten compartir y crear contenido de forma colaborativa.
IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA COMUNICACION CORPORATIVAguest70ea007
El documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías como Internet y las redes sociales en la comunicación corporativa. Explica que estas herramientas permiten una comunicación más interactiva entre empresas, organizaciones y clientes. También menciona algunas ventajas de su uso como mayor difusión de información, posicionamiento en buscadores y creación de comunidades online.
Este documento analiza el papel de la informática en las comunicaciones e investigación en la sociedad actual. Explica que la informática y el internet han revolucionado estas áreas, permitiendo una comunicación rápida y acceso a grandes cantidades de información de manera eficiente. También describe cómo las tecnologías de la información y comunicación se han integrado y cómo esto trae beneficios para las empresas al mejorar procesos internos y las relaciones con clientes y proveedores.
El documento describe la evolución de Internet desde su creación en la década de 1960 por la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (ARPA) del Departamento de Defensa de EE. UU. hasta la actualidad. Comenzó como una red experimental de cuatro nodos y condujo al desarrollo de redes militares. Posteriormente surgieron la Web 1.0, basada en texto, la Web 2.0, que permitió la interacción de usuarios, y propuestas para la Web 3.0 como la inteligencia artificial y la web semántica. También
Evolucion de la informacion en la tecnologiaLuzDaryCortes2
Este documento describe la evolución de la tecnología de la información y las comunicaciones. Explica las TIC, su uso en la educación y las empresas, y la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. También cubre las estrategias personales de aprendizaje y la importancia de proteger la identidad digital.
El Web 2.0 modificó considerablemente la manera en la que utilizamos la información. Lo que cambia no es el numero de medios, que aumentó prodigiosamente, sino más bien la actitud de los internautas que comentan, publican y finalmente vuelven a ser los actores de la información, dejando de ser lectores pasivos
El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y explica su evolución, incluyendo la Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. Define la Web 1.0 como una versión primitiva de solo lectura, la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios, la Web 3.0 agrega contenido semántico y la Web 4.0 será más inteligente y predictiva. También compara las características clave de cada versión de la Web.
Este documento describe la evolución de Internet y la Web desde la Web 1.0 hasta la actual Web 4.0. Explica las características clave de cada versión de la Web, incluida la capacidad de los usuarios para interactuar de forma más dinámica con el contenido. También analiza las ventajas y desventajas de cada versión. Por último, explica brevemente los Entornos Personales de Aprendizaje y sus componentes clave para apoyar el aprendizaje individualizado de los estudiantes.
El documento describe la evolución de la web desde su creación en 1989 por Tim Berners-Lee hasta las visiones actuales de la web 3.0 y 4.0. Explica que la web 1.0 permitía solo información unidireccional, mientras que la web 2.0 facilitó la participación de usuarios y redes sociales. La web 3.0 se centrará en la inteligencia colectiva y objetos conectados. Algunas predicciones son que para 2020 los agentes en la web razonarán como humanos y en la web 4.0 los usuarios nunca perderán contact
Este documento describe un proyecto llamado METAL 2.0 que estudió el uso de las herramientas de la Web 2.0 y las redes sociales en empresas del sector metalúrgico en España. El proyecto incluyó una encuesta, experiencias piloto y eventos de difusión. Los resultados mostraron un aumento en el uso de redes sociales como Facebook y LinkedIn entre las empresas participantes.
La comunicación es fundamental para la sociedad. Nos permite compartir ideas, opiniones y conocimientos entre los individuos. Sin comunicación no podríamos organizarnos ni cooperar de forma efectiva.
Chomsky analiza dos modelos de democracia: la participativa, donde los ciudadanos participan en la toma de decisiones y los medios son libres e imparciales, y la espectadora o bélica, donde el público es un "rebaño" pasivo y los medios están controlados. Históricamente, se promovió esta segunda visión para justificar guerras a través de propaganda emocional que fabrica consenso y distrae de problemas reales, controlando la opinión pública a favor de los intereses empresariales y gubernamentales.
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información entre dos o más agentes a través de signos. La sociedad se refiere al tipo particular de agrupación de individuos que produce interacciones entre los humanos y algunos animales. Existen diferentes tipos de sociedades como las sociedades anónimas, de responsabilidad limitada, colectivas, civiles y en comandita, así como uniones de empresas.
El documento define la comunicación como el proceso mediante el cual se transmite información entre entidades a través de signos compartidos, y explica que la sociedad se compone de individuos que interactúan y comparten rasgos culturales para alcanzar metas comunes. Además, describe la información como un conjunto de datos procesados que cambian el estado de conocimiento del receptor, y el procesamiento de información como la recepción, elaboración y uso activo de la experiencia e información por parte de las personas.
El documento describe el surgimiento y el impacto de los blogs y las nuevas tecnologías de la información. Explica que los blogs han evolucionado hasta convertirse en un medio para que las personas expresen opiniones sobre una variedad de temas y han generado una nueva era de participación pública. Sin embargo, también plantea que los blogs plantean retos para los medios tradicionales debido a su capacidad para difundir información de manera más inmediata e interactiva.
El documento describe las diferencias entre la visión de un león y la de un caballo. Los ojos de un caballo están situados en lados opuestos de su cabeza, lo que le da un campo de visión más amplio pero una visión binocular limitada. Por el contrario, los ojos de un león están situados en el frente de su cabeza, lo que le permite una visión binocular mejor para cazar presas.
Este documento describe la evolución de la web desde su creación en la década de 1960 hasta la actualidad. Explica que la web ha pasado de una versión 1.0 estática a versiones más dinámicas como la 2.0, 3.0 y la emergente 4.0. La web 2.0 permitió el desarrollo de redes sociales y herramientas interactivas. La web 3.0 estaría relacionada con la inteligencia artificial y la web semántica. Finalmente, la web 4.0 sería una web activa centrada en la experiencia del
El documento presenta definiciones, funciones e intervenciones de varios temas relacionados con las redes y la tecnología. Explica conceptos como qué son las redes, Internet, tráfico web, CCIT, globalización, competitividad, estrategia corporativa, sitio web, comercio electrónico, tiendas virtuales, redes sociales y más; y cómo funcionan y afectan diferentes áreas de la sociedad.
PRESENTACIÓN IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍASrosibravoq
El documento discute el impacto de las nuevas tecnologías de la información en las comunicaciones corporativas y las relaciones públicas. Señala que aunque es difícil predecir los efectos a largo plazo, las nuevas tecnologías se han difundido más rápido que cualquier otra en la historia. También consolida una nueva cultura de virtualidad y permite que los consumidores creen y compartan sus propios contenidos.
Este documento proporciona una introducción a la World Wide Web (WWW) y su evolución. Explica brevemente el origen de Internet y distingue entre Internet y la WWW. Además, resume la historia de la WWW desde su creación en 1989 hasta las tendencias actuales como la Web 2.0 y la Web semántica. Finalmente, define algunos términos clave relacionados con la WWW.
El Futuro De Internet Datos InteresantesHugo Aguayo
El correo electrónico sigue siendo un medio fundamental de comunicación en Internet a pesar del auge de las redes sociales, ya que permite la comunicación universal entre personas con diferentes cuentas en distintas plataformas. La Web 3.0 utilizará la inteligencia artificial para ofrecer experiencias de usuario más sencillas y servicios de atención al cliente más avanzados. Internet se ha convertido en la principal fuente de noticias para los estadounidenses, superando a los periódicos impresos.
Las TIC incluyen técnicas y equipos que permiten la comunicación electrónica a distancia. Han adquirido un papel importante en la sociedad y se utilizan en educación, negocios, salud y más. Incluyen redes, dispositivos como computadoras y teléfonos, y servicios como correo electrónico e Internet. Herramientas web 2.0 como blogs, wikis y redes sociales permiten compartir y crear contenido de forma colaborativa.
IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA COMUNICACION CORPORATIVAguest70ea007
El documento analiza el impacto de las nuevas tecnologías como Internet y las redes sociales en la comunicación corporativa. Explica que estas herramientas permiten una comunicación más interactiva entre empresas, organizaciones y clientes. También menciona algunas ventajas de su uso como mayor difusión de información, posicionamiento en buscadores y creación de comunidades online.
Este documento analiza el papel de la informática en las comunicaciones e investigación en la sociedad actual. Explica que la informática y el internet han revolucionado estas áreas, permitiendo una comunicación rápida y acceso a grandes cantidades de información de manera eficiente. También describe cómo las tecnologías de la información y comunicación se han integrado y cómo esto trae beneficios para las empresas al mejorar procesos internos y las relaciones con clientes y proveedores.
El documento describe la evolución de Internet desde su creación en la década de 1960 por la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada (ARPA) del Departamento de Defensa de EE. UU. hasta la actualidad. Comenzó como una red experimental de cuatro nodos y condujo al desarrollo de redes militares. Posteriormente surgieron la Web 1.0, basada en texto, la Web 2.0, que permitió la interacción de usuarios, y propuestas para la Web 3.0 como la inteligencia artificial y la web semántica. También
Evolucion de la informacion en la tecnologiaLuzDaryCortes2
Este documento describe la evolución de la tecnología de la información y las comunicaciones. Explica las TIC, su uso en la educación y las empresas, y la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. También cubre las estrategias personales de aprendizaje y la importancia de proteger la identidad digital.
El Web 2.0 modificó considerablemente la manera en la que utilizamos la información. Lo que cambia no es el numero de medios, que aumentó prodigiosamente, sino más bien la actitud de los internautas que comentan, publican y finalmente vuelven a ser los actores de la información, dejando de ser lectores pasivos
El documento define las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y explica su evolución, incluyendo la Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0. Define la Web 1.0 como una versión primitiva de solo lectura, la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios, la Web 3.0 agrega contenido semántico y la Web 4.0 será más inteligente y predictiva. También compara las características clave de cada versión de la Web.
Este documento describe la evolución de Internet y la Web desde la Web 1.0 hasta la actual Web 4.0. Explica las características clave de cada versión de la Web, incluida la capacidad de los usuarios para interactuar de forma más dinámica con el contenido. También analiza las ventajas y desventajas de cada versión. Por último, explica brevemente los Entornos Personales de Aprendizaje y sus componentes clave para apoyar el aprendizaje individualizado de los estudiantes.
El documento describe la evolución de la web desde su creación en 1989 por Tim Berners-Lee hasta las visiones actuales de la web 3.0 y 4.0. Explica que la web 1.0 permitía solo información unidireccional, mientras que la web 2.0 facilitó la participación de usuarios y redes sociales. La web 3.0 se centrará en la inteligencia colectiva y objetos conectados. Algunas predicciones son que para 2020 los agentes en la web razonarán como humanos y en la web 4.0 los usuarios nunca perderán contact
Este documento describe un proyecto llamado METAL 2.0 que estudió el uso de las herramientas de la Web 2.0 y las redes sociales en empresas del sector metalúrgico en España. El proyecto incluyó una encuesta, experiencias piloto y eventos de difusión. Los resultados mostraron un aumento en el uso de redes sociales como Facebook y LinkedIn entre las empresas participantes.
La comunicación es fundamental para la sociedad. Nos permite compartir ideas, opiniones y conocimientos entre los individuos. Sin comunicación no podríamos organizarnos ni cooperar de forma efectiva.
Chomsky analiza dos modelos de democracia: la participativa, donde los ciudadanos participan en la toma de decisiones y los medios son libres e imparciales, y la espectadora o bélica, donde el público es un "rebaño" pasivo y los medios están controlados. Históricamente, se promovió esta segunda visión para justificar guerras a través de propaganda emocional que fabrica consenso y distrae de problemas reales, controlando la opinión pública a favor de los intereses empresariales y gubernamentales.
La comunicación es el proceso mediante el cual se transmite información entre dos o más agentes a través de signos. La sociedad se refiere al tipo particular de agrupación de individuos que produce interacciones entre los humanos y algunos animales. Existen diferentes tipos de sociedades como las sociedades anónimas, de responsabilidad limitada, colectivas, civiles y en comandita, así como uniones de empresas.
El documento define la comunicación como el proceso mediante el cual se transmite información entre entidades a través de signos compartidos, y explica que la sociedad se compone de individuos que interactúan y comparten rasgos culturales para alcanzar metas comunes. Además, describe la información como un conjunto de datos procesados que cambian el estado de conocimiento del receptor, y el procesamiento de información como la recepción, elaboración y uso activo de la experiencia e información por parte de las personas.
Este documento presenta la Declaración de Principios de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información. La declaración establece 67 principios para construir una Sociedad de la Información centrada en la persona y orientada al desarrollo, en la que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir información y conocimiento. Los principios cubren temas como la igualdad digital, el acceso universal al conocimiento, la protección de la privacidad y los derechos humanos en el contexto de las tecnologías de la información.
La comunicación verbal es el tipo de comunicación en la que se utilizan signos en el mensaje. Los signos son arbitrarios y/o convencionales, ya que expresan lo que se transmite y además son lineales; cada símbolo va uno detrás de otro.
Este documento describe los diferentes tipos y niveles de comunicación, incluyendo comunicación verbal, no verbal, intrapersonal, interpersonal, intragrupal e intergrupal. También explica las funciones de la comunicación masiva en la sociedad como vigilancia, interpretación, vinculación, transmisión de valores y entretenimiento. Finalmente, resume los principales medios de comunicación como prensa, radio, cine, televisión e Internet.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo la clasificación de las generaciones de TIC, las herramientas de Internet como páginas web y correo electrónico, y los usos de las TIC en educación electrónica, negocios electrónicos y gobierno electrónico. También discute conceptos como la sociedad de la información, la sociedad del conocimiento y la aldea global.
Este documento presenta información sobre la comunicación y la sociedad. Explica los procesos de comunicación, incluyendo el emisor, receptor, codificación, mensaje, medios, decodificación y retroalimentación. También describe los diferentes tipos de información como pública, privada, interna, externa, directa y semántica.
Este documento describe la evolución de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento y la comunicación debido a los avances tecnológicos en informática, telecomunicaciones y electrónica. Explica conceptos como medios electrónicos, interactivos y cibermedios, así como el nacimiento e historia de Internet desde los años 1960 hasta su explosión comercial en los años 1990.
La materia de Comunicación y Sociedad I aborda los siguientes contenidos: 1) Conceptos básicos de la comunicación, incluyendo sus elementos, funciones y niveles; 2) La relación entre comunicación y sociedad, específicamente cómo los procesos comunicativos influyen en la construcción social; 3) Los medios de comunicación masiva y su papel en la transmisión de mensajes e ideas.
La comunicación ha estado presente desde los inicios de la humanidad, permitiendo a los primeros humanos relacionarse y formar grupos. La comunicación implica el intercambio de información entre dos o más partes a través de canales y códigos. Existen diversos factores como el emisor, receptor, mensaje, contexto, que influyen en el proceso comunicativo. A lo largo de la historia, la comunicación ha sido clave para impulsar el desarrollo social a través de campañas, estrategias y el intercambio cultural.
La comunicación es fundamental para la sociedad y la construcción de la identidad humana. La comunicación permite que los seres humanos establezcan vínculos y relaciones a través del intercambio de significados e ideas, lo que les posibilita vivir en sociedad, pensar, inventar y desarrollar nuevas formas de convivencia. El proceso de comunicación implica un emisor, un mensaje, un medio o canal de transmisión y un receptor, y comprende las etapas de emisión, transmisión, recepción e interpretación.
El documento propone una nueva metodología de aprendizaje piramidal para la educación superior. La metodología involucra la formación de grupos piramidales de estudiantes con diferentes niveles de conocimiento, donde los estudiantes con mayor dominio enseñan a los demás. La investigación aplicó esta metodología en un curso de física y encontró que el porcentaje de estudiantes con bajo rendimiento se redujo del 60% al 13.33%, mientras que los de alto rendimiento aumentaron del 16.67% al 43.33%. La
El documento presenta una tarea matemática sobre la distribución de stands en una feria de muestras. Se divide la feria en una cuadrícula y se pide identificar la forma y número de stands, así como su área. También se pide calcular los ingresos totales de la feria basados en los precios de alquiler de cada tipo de stand. La tarea evalúa competencias matemáticas como geometría, estadística y resolución de problemas.
Este poema narra la historia de la mujer a través de la historia de la humanidad, desde tiempos remotos hasta la actualidad. Describe cómo la mujer ha sido esclavizada, violada y oprimida por siglos, obligada a servir a los hombres sin tener autonomía sobre su propia vida. Finalmente, las mujeres se unen y alzan su voz contra la injusticia, reclamando la igualdad de géneros y la construcción de un mundo más justo y solidario para ambos sexos.
Internet es una red descentralizada de ordenadores global y públicamente accesible que proporciona servicios de comunicación como la World Wide Web, correo electrónico. La Web 1.0 era estática con contenido solo modificable por el webmaster. La Web 2.0 es colaborativa y enfocada al usuario, con aplicaciones que generan interacción y reemplazan aplicaciones de escritorio. Promueve el intercambio ágil de información entre usuarios y se caracteriza por su enfoque colaborativo.
Este documento describe los diferentes tipos de trasplantes, incluyendo trasplantes de órganos, tejidos y células. También discute los desafíos de los trasplantes como el rechazo inmunológico y la escasez de órganos disponibles. Por último, introduce el tema de las células madre y su potencial para la medicina regenerativa.
El documento define la Web 2.0 como la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones enfocadas al usuario final que generan colaboración y servicios. Explica que la Web 2.0 se caracteriza por tener la web como plataforma, los datos como lo más importante, una arquitectura de participación colectiva y servicios mejorados continuamente. Finalmente, propone usar herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis y recursos compartidos en línea para recopilar y compartir información y crear contenido de forma colaborativa en el ámbito
Aplicación corporativa a la web social y serv. informaciónseminario2.0
El documento describe las herramientas y tendencias de la Web 2.0 y cómo pueden aplicarse en los servicios de información. Explica conceptos como redes sociales, folksonomías, podcasts y blogs, y cómo pueden usarse para mejorar la comunicación y colaboración. También analiza barreras a la adopción como la falta de cultura corporativa 2.0 y la necesidad de formación. El objetivo final es lograr organizaciones más abiertas e interactivas.
La sociedad de la información se caracteriza por el papel importante que juegan las tecnologías de la información en las actividades sociales, culturales y económicas. Surge a partir de 1970 con la transición de las economías industriales a las basadas en los servicios y la información. Internet ha desempeñado un papel clave al facilitar el acceso y el intercambio de información.
La sociedad de la información se refiere a aquella en la que las tecnologías de la información juegan un papel importante en actividades sociales, culturales y económicas. Se inició en la década de 1970 con la transición de la economía industrial a la basada en servicios e información. Las tecnologías de la información y comunicación como Internet han permitido el desarrollo de esta sociedad global e interconectada.
La sociedad de la información se caracteriza por el papel importante que juegan las tecnologías de la información en las actividades sociales, culturales y económicas. Surge a partir de 1970 con la transición de las economías industriales a las basadas en los servicios y la información. Internet ha desempeñado un papel clave al facilitar el acceso y el intercambio de información.
La sociedad de la información se caracteriza por el papel importante que juegan las tecnologías de la información en las actividades sociales, culturales y económicas. Surge a partir de 1970 con la transición de las economías industriales a las basadas en los servicios y la información. Internet ha desempeñado un papel clave al facilitar el acceso y el intercambio de información.
La sociedad de la información se caracteriza por la creación, distribución y manipulación de grandes cantidades de información como parte fundamental de las actividades culturales y económicas. Se origina en la década de 1970 con el traspaso de la riqueza de los sectores industriales a los servicios basados en la información. Actualmente se define por la exuberancia y omnipresencia de la información, así como por la irradiación e instantaneidad en la comunicación a distancia gracias a las tecnologías de la información.
Este documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Explica que las TICs permiten la gestión y transformación de información a través de ordenadores y programas. También describe los tipos de TICs, incluyendo redes, terminales y servicios. Finalmente, discute las diferencias entre las herramientas de la Web 1.0 y 2.0, específicamente que la Web 1.0 es estática mientras que la Web 2.0 es colaborativa e interactiva.
Este documento proporciona una introducción a los medios sociales y las redes sociales. Explica la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo los usuarios ahora pueden crear y compartir contenido en línea. Describe varias plataformas de medios sociales como blogs, redes sociales, microblogging y servicios de compartición de fotos y videos. Ofrece detalles sobre cómo estas herramientas pueden usarse para comunicación, marketing y construir comunidades online.
Este documento define informática como el tratamiento automático de la información y describe sus características como la representación, retransmisión, almacenamiento y procesamiento de información. También define Web 2.0 como una realidad emergente de Internet que permite a los usuarios participar en la clasificación y construcción de contenido a través de herramientas fáciles de usar. Además, explica que las TIC agrupan sistemas para administrar información como ordenadores y programas, y tienen características como interactividad, instantaneidad e interconex
Este documento proporciona una introducción a los medios sociales y las redes sociales. Explica la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo los usuarios ahora pueden crear y compartir contenido en línea. Define varios tipos de medios sociales como blogs, redes sociales, microblogging y compartición de fotos/videos. Luego describe algunas de las redes y herramientas sociales más populares como Facebook, Twitter, YouTube, Flickr y LinkedIn, y cómo las empresas pueden beneficiarse de su uso.
Este documento proporciona una introducción a los medios sociales y las redes sociales. Explica la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo los usuarios ahora pueden crear y compartir contenido en línea. Define varios tipos de medios sociales como blogs, redes sociales, microblogging y compartición de fotos/videos. Luego describe algunas de las redes y herramientas sociales más populares como Facebook, Twitter, YouTube, Flickr y LinkedIn, y cómo las empresas pueden beneficiarse de su uso.
Este documento presenta una introducción a los medios sociales y las redes sociales. Explica la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo los usuarios ahora pueden crear y compartir contenido en línea. Luego describe varias herramientas de medios sociales populares como blogs, Facebook, Twitter, YouTube, Flickr y LinkedIn, y explica cómo las empresas pueden usar estas plataformas para comunicarse con los clientes y hacer marketing. El documento también cubre conceptos como geolocalización y microblogging.
Este documento presenta una introducción a los medios sociales y las redes sociales. Explica la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo esta última ha permitido que los usuarios creen y compartan contenido. Describe varias herramientas de medios sociales como blogs, redes sociales, microblogging y compartición multimedia. Proporciona estadísticas sobre el uso y ejemplos populares de estas herramientas como Facebook, Twitter y YouTube. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo las empresas pueden usar estratégicamente los medios social
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas en el usuario final. No es una tecnología en sí, sino una actitud de desarrollar aplicaciones que generen colaboración y servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. La Web 2.0 se caracteriza por fomentar la interactividad, personalización y contenido generado por los usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales.
La sociedad de la información y el conocimiento se refiere a una sociedad en la que la creación, distribución y manipulación de información son actividades culturales y económicas importantes, impulsadas por nuevas tecnologías digitales. Estas sociedades se basan cada vez más en los servicios y la generación de información en lugar de la producción industrial tangible. Si bien existen desacuerdos sobre su definición, promueven la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación para facilitar la competencia global.
La Web 2.0 permite compartir información de forma libre y en tiempo real a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y videos. Ha revolucionado la comunicación al eliminar barreras como el horario o ubicación geográfica. Aunque plantea retos como asegurar la propiedad intelectual y privacidad de los datos, también ofrece ventajas como la colaboración global y acceso universal al conocimiento.
Tecnologías de la información y comunicación: Web 2.0rockbastard
Este documento describe las nuevas tecnologías de información y comunicación, en particular la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción entre usuarios a través de redes sociales, blogs, wikis y otros servicios que fomentan el intercambio de información. Luego enumera algunos sitios populares de la Web 2.0 como Wikipedia, YouTube, Facebook y SlideShare que permiten a los usuarios publicar, comentar y compartir contenido como texto, fotos, videos y presentaciones.
Este documento presenta una introducción a las aplicaciones web 2.0 e Internet. Explica la evolución de Internet y la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. También cubre temas como la sociedad de la información, el teletrabajo, el comercio electrónico, los servicios en línea, la infoética y la cibergrafía.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y cómo han revolucionado la transmisión de información permitiendo la comunicación y actividades a distancia. Explica que las TIC se basan en campos como la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, permitiendo nuevas formas de comunicación a través de textos, imágenes y sonidos. También describe los diferentes enfoques tecnológicos y mercados económicos relacionados con las TIC.
Similar a Presentacion De Comunicacion Y Sociedad (20)
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
Sesión 1-2 Formulación de Estados Financieros (2).pdf
Presentacion De Comunicacion Y Sociedad
1. INTEGRANTES: SANDRE RODRIGUEZ AZUCENAGALLEGOS JUAREZ JESSICA IVONNEATILANO RIVERA JAZMINMONTEZ MARTINEZ NOEGRADO: 2 GRUPO: II***DIAPOSITIVAS DEº la web 2.0º la sociedad de la información y comunicación(tic’s)
3. La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnologíaLa Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
4. la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad.Y es que cuando el web inició, nos encontrábamos en un entorno estático, con páginas en HTML que sufrían pocas actualizaciones y no tenían interacción con el usuario.para entender de donde viene el término de Web 2.0 tenemos que remontarnos al momento en que Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que compartió una lluvia de ideas junto a Craig Cline de MediaLive. En dicho evento se hablaba del renacimiento y evolución de la web.
5. Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Y así se dio la pauta para la Web 2.0 conference que arranca en el 2004 y hoy en día se realiza anualmente en San Francisco, con eventos adicionales utilizando la marca en otros países.Las aplicaciones de la web 2.0 son:-La web es la plataforma -La información es lo que mueve al Internet -Efectos de la red movidos por una arquitectura de participación. -La innovación surge de características distribuidas por desarrolladores independientes. -El fin del círculo de adopción de software pues tenemos servicios en beta perpetuo
6. La Web 2.0 con ejemplosEntender la evolución que ha llegado con la Web 2.0 puede realizarse con ejemplos, con proyectos. Podemos comparar servicios web que marcan claramente la evolución hacia el Web 2.0 con una nueva forma de hacer las cosas:Web 1.0 > Web 2.0 Doubleclick –> Google AdSense (Servicios Publicidad) Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas) Akamai –> BitTorrent (Distribución de contenidos) mp3.com –> Napster (Descargas de música) Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias) Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias) Sitios personales –> Blogs (Páginas personales) Especulación con dominios –> Optimización en motores de búsqueda SEOPáginas vistas –> Costo por clickCMSs –> Wikis (Administradores de contenidos) Categorías/Directorios –> Tags
7. ¿Qué tecnologías apoyan a la Web 2.0?El Web 2.0 no significa precisamente que existe una receta para que todas nuestras aplicaciones web entren en este esquema. Sin embargo, existen varias tecnologías que están utilizándose actualmente y que deberíamos de examinar con más cuidado en busca de seguir evolucionando junto al web.
8. Tecnologías que dan vida a un proyecto Web 2.0:Transformar software de escritorio hacia la plataforma del web. Respeto a los estándares como el XHTML. Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo. Sindicación de contenidos. Ajax (javascriptascincrónico y xml). Uso de Flash, Flex o Lazlo. Uso de RubyonRails para programar páginas dinámicas. Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades. Dar control total a los usuarios en el manejo de su información. Proveer APis o XML para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros. Facilitar el posicionamiento con URL sencillos.
9. ¿En qué nos sirve la Web 2.0?El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet.
11. Una sociedad de la informaciónes aquella en la cual la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas.la concepción actual de lo que se entiende por Sociedad de la Información es influjo de la obra del sociólogo japonés YonejiMasuda, quién en 1981 publicó TheInformationSociety as Post-Industrial Society (Editorial WorldFutureSociety, Colombia), traducido al castellano en 1984 como "La Sociedad Informatizada como Sociedad Post-Industrial" (Madrid, Fundesco-Tecnos, 1984).
12. Aun cuando no existe un concepto mundialmente aceptado de lo que se llama "Sociedad de la información", la mayoría de los autores concuerda en que alrededor de 1970 se inició un cambio en la manera en que las sociedades funcionan. Este cambio se refiere básicamente a que los medios de generación de riqueza poco a poco se están trasladando de los sectores industriales a los sectores de servicios. En otras palabras, se supone que en las sociedades modernas, la mayor parte de los empleos ya no estarán asociados a las fábricas de productos tangibles, sino a la generación, almacenamiento y procesamiento de todo tipo de información. Los sectores relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), desempeñan un papel particularmente importante dentro de este esquema.
13. Desde la perspectiva de la economía globalizada contemporánea, la sociedad de la información concede a las TIC, el poder de convertirse en los nuevos motores de desarrollo y progreso. Si en la segunda mitad del siglo XX los procesos de industrialización fabriles marcaron la pauta en el desarrollo económico de las sociedades occidentales que operaban bajo una economía de mercado, a principios del siglo XXI, se habla más bien de las "industrias sin chimenea"; es decir, el sector de los servicios, y de manera especial, las industrias de la informática.
14. Muchos críticos han señalado que la llamada "Sociedad de la Información" no es sino una versión actualizada del imperialismo cultural ejercido desde los países ricos hacia los pobres, especialmente porque se favorecen esquemas de dependencia tecnológica.Quienes están a favor de la "Sociedad de la Información" sostienen que la incorporación de las TIC en todos los procesos productivos, ciertamente facilitan la inserción a los mercados globales, donde la intensa competencia obliga a reducir costes y a ajustarse de manera casi inmediata a las cambiantes condiciones del mercado.
15. En todo caso, aun quienes se muestran optimistas con respecto a la "Sociedad de la Información", admiten que la brecha digital es uno de los principales obstáculos en este modelo de desarrollo. A grandes rasgos, este fenómeno se refiere a todos aquellos sectores que permanecen por muy diversas razones, al margen de los beneficios y ventajas asociados a las TIC.
16. La sociedad de la información no está limitada a Internet, aunque este ha desempeñado un papel muy importante como un medio que facilita el acceso e intercambio de información y datos. La Wikipedia es un excelente ejemplo de los resultados del desarrollo de este tipo de sociedades. Recientemente se considera a los weblogs como herramientas que incentivan la creación, reproducción y manipulación de información y conocimientos.
17. De acuerdo con la declaración de principios de la Cumbre de la Sociedad de la Información llevado a cabo en Ginebra (Suiza) en 2003, la Sociedad de la Información debe estar centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo, en que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento, para que las personas, las comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida, sobre la base de los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas.
18. Diez rasgos de la Sociedad de la Información1-Exuberancia.. Disponemos de una apabullante y diversa cantidad de datos. Se trata de un volumen de información tan profuso que es por sí mismo parte del escenario en donde nos desenvolvemos todos los días. 2-Omnipresencia. Los nuevos instrumentos de información, o al menos sus contenidos, los encontramos por doquier, forman parte del escenario público contemporáneo (son en buena medida dicho escenario) y también de nuestra vida privada. Los medios de comunicación se han convertido en el espacio de interacción social por excelencia, lo cual implica mayores facilidades para el intercambio de preocupaciones e ideas pero, también, una riesgosa supeditación a los consorcios que tienen mayor influencia, particularmente en los medios de difusión abierta (o generalista, como les llaman en algunos sitios).
19. 3-Irradiación. La Sociedad de la Información también se distingue por la distancia hoy prácticamente ilimitada que alcanza el intercambio de mensajes. Las barreras geográficas se difuminan; las distancias físicas se vuelven relativas al menos en comparación con el pasado reciente. Ya no tenemos que esperar varios meses para que una carta nuestra llegue de un país a otro. Ni siquiera debemos padecer las interrupciones de la telefonía convencional.4-Velocidad. La comunicación, salvo fallas técnicas, se ha vuelto instantánea. Ya no es preciso aguardar varios días, o aún más, para recibir la respuesta del destinatario de un mensaje nuestro e incluso existen mecanismos para entablar comunicación simultánea a precios mucho más bajos que los de la telefonía tradicional. 5-Multilateralidad / Centralidad. Las capacidades técnicas de la comunicación contemporánea permiten que recibamos información de todas partes, aunque lo más frecuente es que la mayor parte de la información que circula por el mundo surja de unos cuantos sitios.
20. 6-Interactividad / Unilateralidad. A diferencia de la comunicación convencional (como la que ofrecen la televisión y la radio tradicionales) los nuevos instrumentos para propagar información permiten que sus usuarios sean no sólo consumidores, sino además productores de sus propios mensajes. En la Internet podemos conocer contenidos de toda índole y, junto con ello, contribuir nosotros mismos a incrementar el caudal de datos disponible en la red de redes.7-Desigualdad. La Sociedad de la Información ofrece tal abundancia de contenidos y tantas posibilidades para la educación y el intercambio entre la gente de todo el mundo, que casi siempre es vista como remedio a las muchas carencias que padece la humanidad.8-Heterogeneidad. En los medios contemporáneos y particularmente en la Internet se duplican –y multiplican– actitudes, opiniones, pensamientos y circunstancias que están presentes en nuestras sociedades. Si en estas sociedades hay creatividad, inteligencia y arte, sin duda algo de eso se reflejará en los nuevos espacios de la Sociedad de la Información.
21. 9-Desorientación. La enorme y creciente cantidad de información a la que podemos tener acceso no sólo es oportunidad de desarrollo social y personal. También y antes que nada, se ha convertido en desafío cotidiano y en motivo de agobio para quienes recibimos o podemos encontrar millares de noticias, símbolos, declaraciones, imágenes e incitaciones de casi cualquier índole a través de los medios y especialmente en la red de redes.10-Ciudadanía pasiva. La dispersión y abundancia de mensajes, la preponderancia de los contenidos de carácter comercial y particularmente propagados por grandes consorcios mediáticos y la ausencia de capacitación y reflexión suficientes sobre estos temas, suelen aunarse para que en la Sociedad de la Información el consumo prevalezca sobre la creatividad y el intercambio mercantil sea más frecuente que el intercambio de conocimientos.
22. La Sociedad de la Información es expresión de las realidades y capacidades de los medios de comunicación más nuevos, o renovados merced a los desarrollos tecnológicos que se consolidaron en la última década del siglo: la televisión, el almacenamiento de información, la propagación de video, sonido y textos, han podido comprimirse en soportes de almacenamiento como los discos compactos o a través de señales que no podrían conducir todos esos datos si no hubieran sido traducidos a formatos digitales. La digitalización de la información es el sustento de la nueva revolución informática.