Este documento resume los resultados de varios tests y evaluaciones sobre funciones gerenciales realizados por José Oliva. Los tests midieron su estilo gerencial, forma de tomar decisiones, habilidades de comunicación, manejo de conflictos, motivación, trabajo en equipo y habilidades de planificación. Los resultados mostraron puntos fuertes como pensamiento positivo, relaciones interpersonales efectivas y visión de futuro, pero también áreas de oportunidad como mejorar la colaboración, reducir la evasión de conflictos y aumentar la paciencia.
Este documento resume los resultados de varias evaluaciones sobre el estilo gerencial y habilidades de toma de decisiones de una persona. Los resultados indican que la persona tiene un estilo gerencial especulativo y futurista, con la habilidad de enfrentar cambios aunque con cierto miedo. También muestra un control equilibrado entre pensamiento y emociones, y la habilidad de considerar las consecuencias de las decisiones aunque a veces se demora en tomarlas.
El documento presenta los resultados de varias pruebas y cuestionarios sobre estilos gerenciales y de liderazgo completados por Katherine Suarez. Los resultados indican que Katherine tiene un estilo gerencial especulativo que apuesta al crecimiento de las organizaciones y está dispuesta a asumir riesgos. En cuanto a la toma de decisiones, trata de considerar las consecuencias y mantener un equilibrio entre sentimientos e información objetiva. Los resultados también muestran que Katherine asume una actitud distante con los colaboradores pero presta atención a detalles prof
El documento presenta una reflexión sobre la calidad de vida y el desarrollo personal. Propone que para mejorar la calidad interna o "endocalidad" es necesario trabajar valores como la sensatez, visión, sensibilidad y efectividad. También sugiere un proceso de 8 pasos para la planificación personal, incluyendo definir la misión, roles y metas, identificar obstáculos, y formular un plan basado en valores prácticos. El objetivo general es lograr un estado saludable del ser a través del autoconocimiento y el desarrollo de
La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer las propias emociones y las de los demás, y de manejarlas. Goleman estima que consta de cinco capacidades principales: autoconocimiento emocional, autocontrol emocional, automotivación, reconocimiento de emociones ajenas y habilidades interpersonales. El coaching busca desarrollar estas capacidades a través de un proceso disciplinado y orientado a resultados que mejore el desempeño individual y grupal.
El documento resume los resultados de varios instrumentos de evaluación gerencial completados por la autora. Los instrumentos midieron sus habilidades en toma de decisiones, manejo de conflictos, comunicación, motivación, trabajo en equipo y planificación. Los resultados mostraron que la autora tiende a un estilo gerencial especulativo y equilibrado en la toma de decisiones, colaboración en el manejo de conflictos, y una actitud receptiva. La autora concluye que seguirá mejorando sus habilidades para ser un mejor líder.
Este documento presenta los resultados de varios cuestionarios y evaluaciones sobre estilos gerenciales y habilidades blandas tomados por una gerente. Los cuestionarios cubren temas como toma de decisiones, manejo de conflictos, comunicación, motivación, trabajo en equipo, dominio propio y planificación. Los resultados muestran que la gerente tiene un estilo especulativo e indeciso en la toma de decisiones, tiende a complacer y evadir conflictos, y tiene altas habilidades en comunicación, motivación y trabajo en equipo.
Este documento discute el papel de la emoción en el desempeño de los equipos de trabajo. Explica que las emociones pueden ser positivas o negativas para los equipos, dependiendo de cómo se manejan. Las emociones positivas como el entusiasmo y la celebración pueden mejorar el desempeño, mientras que emociones negativas como la ira o el conflicto sin resolver pueden reducir la efectividad del equipo. También señala que aunque los conflictos son naturales en los equipos, es importante que los miembros apre
El documento discute los conflictos en los equipos de trabajo. Explica que los conflictos son normales y pueden ser positivos o negativos dependiendo de cómo se manejan. Identifica cinco estilos de conflicto: competitivo, acomodador, evasivo, cooperativo y compromiso. También describe tres estrategias para manejar conflictos: dominio, compromiso e integración. Resalta la importancia de reducir conflictos disfuncionales, resolverlos cuando son negativos o estimularlos para promover el cambio.
Este documento resume los resultados de varias evaluaciones sobre el estilo gerencial y habilidades de toma de decisiones de una persona. Los resultados indican que la persona tiene un estilo gerencial especulativo y futurista, con la habilidad de enfrentar cambios aunque con cierto miedo. También muestra un control equilibrado entre pensamiento y emociones, y la habilidad de considerar las consecuencias de las decisiones aunque a veces se demora en tomarlas.
El documento presenta los resultados de varias pruebas y cuestionarios sobre estilos gerenciales y de liderazgo completados por Katherine Suarez. Los resultados indican que Katherine tiene un estilo gerencial especulativo que apuesta al crecimiento de las organizaciones y está dispuesta a asumir riesgos. En cuanto a la toma de decisiones, trata de considerar las consecuencias y mantener un equilibrio entre sentimientos e información objetiva. Los resultados también muestran que Katherine asume una actitud distante con los colaboradores pero presta atención a detalles prof
El documento presenta una reflexión sobre la calidad de vida y el desarrollo personal. Propone que para mejorar la calidad interna o "endocalidad" es necesario trabajar valores como la sensatez, visión, sensibilidad y efectividad. También sugiere un proceso de 8 pasos para la planificación personal, incluyendo definir la misión, roles y metas, identificar obstáculos, y formular un plan basado en valores prácticos. El objetivo general es lograr un estado saludable del ser a través del autoconocimiento y el desarrollo de
La inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer las propias emociones y las de los demás, y de manejarlas. Goleman estima que consta de cinco capacidades principales: autoconocimiento emocional, autocontrol emocional, automotivación, reconocimiento de emociones ajenas y habilidades interpersonales. El coaching busca desarrollar estas capacidades a través de un proceso disciplinado y orientado a resultados que mejore el desempeño individual y grupal.
El documento resume los resultados de varios instrumentos de evaluación gerencial completados por la autora. Los instrumentos midieron sus habilidades en toma de decisiones, manejo de conflictos, comunicación, motivación, trabajo en equipo y planificación. Los resultados mostraron que la autora tiende a un estilo gerencial especulativo y equilibrado en la toma de decisiones, colaboración en el manejo de conflictos, y una actitud receptiva. La autora concluye que seguirá mejorando sus habilidades para ser un mejor líder.
Este documento presenta los resultados de varios cuestionarios y evaluaciones sobre estilos gerenciales y habilidades blandas tomados por una gerente. Los cuestionarios cubren temas como toma de decisiones, manejo de conflictos, comunicación, motivación, trabajo en equipo, dominio propio y planificación. Los resultados muestran que la gerente tiene un estilo especulativo e indeciso en la toma de decisiones, tiende a complacer y evadir conflictos, y tiene altas habilidades en comunicación, motivación y trabajo en equipo.
Este documento discute el papel de la emoción en el desempeño de los equipos de trabajo. Explica que las emociones pueden ser positivas o negativas para los equipos, dependiendo de cómo se manejan. Las emociones positivas como el entusiasmo y la celebración pueden mejorar el desempeño, mientras que emociones negativas como la ira o el conflicto sin resolver pueden reducir la efectividad del equipo. También señala que aunque los conflictos son naturales en los equipos, es importante que los miembros apre
El documento discute los conflictos en los equipos de trabajo. Explica que los conflictos son normales y pueden ser positivos o negativos dependiendo de cómo se manejan. Identifica cinco estilos de conflicto: competitivo, acomodador, evasivo, cooperativo y compromiso. También describe tres estrategias para manejar conflictos: dominio, compromiso e integración. Resalta la importancia de reducir conflictos disfuncionales, resolverlos cuando son negativos o estimularlos para promover el cambio.
Este documento presenta tres ideas clave sobre el liderazgo emocional:
1) El liderazgo emocional es una responsabilidad prioritaria para los líderes ya que impacta directamente los resultados de la empresa y el estado de ánimo del equipo.
2) Los líderes tienen la capacidad de contagiar emociones a los demás a través del proceso de contagio emocional.
3) Un buen liderazgo emocional es necesario para crear una cultura organizacional positiva y comprometida que mejore los resultados de la empresa.
Este documento resume los resultados de una evaluación de perfil gerencial. Indica que la persona tiene un perfil especulativo e indeciso, lo que significa que está dispuesta a asumir riesgos y tomar decisiones manteniendo una actitud positiva. Los factores emocionales y psicológicos no afectan mucho sus decisiones. Prefiere trabajar en grupo para compartir conocimientos. Su comunicación respeta la privacidad de los demás pero mantiene una identificación con la empresa. Busca perfeccionarse continuamente.
El documento describe 18 patrones de perfil clásico, incluyendo el Patrón Realizador, el Patrón Agente, el Patrón Evaluador, el Patrón Consejero y el Patrón Creativo. Para cada patrón, se describen sus emociones, metas, cómo juzgan a los demás, cómo influyen en los demás, su valor para la organización y cómo podrían ser más efectivos. El documento analiza las fortalezas y debilidades de cada patrón.
El documento discute los conflictos en los equipos de trabajo. Explica que los conflictos son normales y pueden ser positivos si se manejan correctamente. Identifica cinco estilos de conflicto: competitivo, acomodador, evasivo, cooperativo y compromiso. También describe estrategias que los directivos pueden usar para reducir, resolver o estimular conflictos funcionales en una organización.
Este documento presenta el modelo de Thomas-Kilmann para la resolución de conflictos, el cual describe 5 estilos: eludir, acomodarse, competir, compromiso y colaborar. Explica cada estilo y en qué situaciones son más adecuados, destacando que la colaboración es efectiva cuando ambas partes pueden ganar y existen intereses complementarios.
Este documento presenta el análisis de varios instrumentos aplicados para evaluar diferentes habilidades gerenciales. Se resumen los resultados obtenidos en cada instrumento, incluyendo el estilo gerencial, manejo de emociones, toma de decisiones, comunicación, manejo de conflictos, motivación, trabajo en equipo y planeación. En general, los resultados muestran equilibrio y madurez en la mayoría de las áreas evaluadas.
El documento describe los rasgos clave de los líderes efectivos. Menciona que los buenos líderes tienen dominio y energía, confianza en sí mismos, control interno, integridad, estabilidad, flexibilidad, sensibilidad hacia los demás e inteligencia. También cubre teorías de motivación como la necesidad de logro, poder y afiliación, así como las teorías X y Y sobre las actitudes hacia el trabajo.
El documento presenta varios temas relacionados con el estrés en el trabajo y su impacto en las organizaciones. En primer lugar, discute los altos costos que genera el estrés para las empresas debido al ausentismo y problemas de salud entre los empleados. También analiza formas de acoso laboral como el bullying y la necesidad de abordar el bienestar emocional de los trabajadores. Por último, resalta la importancia de mejorar el rendimiento individual para alcanzar mejores resultados en el desempeño de los equipos.
Este documento analiza tres casos de problemas de comunicación en una empresa llamada Que Paila. En cada caso, existe comunicación no afectiva sin atención entre el jefe y los empleados. El gerente tiene un liderazgo autocrático que no toma en cuenta las opiniones de los empleados. La única motivación que da es ser dominante y exigente. Para resolverlo, el gerente debería mejorar la organización grupal, tener más comunicación con los empleados y considerar sus opiniones.
Este documento presenta los resultados de varias evaluaciones de estilo gerencial y habilidades directivas completadas por una gerente. Los resúmenes incluyen análisis de sus fortalezas y áreas de oportunidad según los resultados. La gerente parece tener cualidades positivas como control emocional, visión futurista y comportamiento ético, pero podría mejorar en motivación de colaboradores, tiempo y colaboración.
El documento resume un resumen de un capítulo del libro "Los Siete Hábitos de Gente Altamente Efectiva" de Stephen Covey. El capítulo discute los seis paradigmas de interacción humana y argumenta que el paradigma de "ganar/ganar" es el más efectivo, ya que asume que el éxito de una persona no debe lograrse a expensas de otros. También describe cinco dimensiones clave del paradigma de "ganar/ganar", incluida la necesidad de coraje y consideración, una mentalidad de abundancia y logros compartidos.
Este documento describe el Maslach Burnout Inventory (MBI), el instrumento más utilizado para medir el síndrome de quemarse o burnout. El MBI consta de 22 ítems que miden tres dimensiones: agotamiento emocional, despersonalización y falta de realización personal. El sujeto valora cada ítem en una escala de frecuencia. Puntuaciones altas en agotamiento emocional y despersonalización, y bajas en realización personal, indican un alto riesgo de padecer el síndrome de burnout.
El documento discute los tipos de conflictos laborales y formas de manejarlos. Explica que los conflictos surgen de diferencias entre personas y expectativas no cumplidas. Describe cinco estilos para manejar conflictos: evasivo, complaciente, impositivo, negociador y colaborativo. También destaca la importancia de la comunicación clara, la inteligencia emocional y el liderazgo efectivo para prevenir y resolver conflictos en el trabajo.
El documento describe el trabajo en equipo, señalando que implica un grupo de personas trabajando de forma coordinada para completar un proyecto. Explica que la comunicación, la complementariedad de habilidades, la confianza y el compromiso son fundamentales para que un equipo funcione de manera efectiva. También destaca la importancia del trabajo en equipo para lograr objetivos que un individuo solo no podría alcanzar.
El documento describe la importancia de la actitud positiva en el marketing y en el ámbito laboral. Explica que la actitud determina cómo enfrentamos los desafíos y cómo nos proyectamos, y que es más importante a largo plazo que las habilidades técnicas. También señala que reconocer y aprobar el buen comportamiento es más efectivo para la motivación que sólo criticar los errores. En resumen, propone que cultivemos una actitud positiva para tener más éxito tanto personal como profesional.
El documento describe cómo las emociones de un líder pueden afectar el clima y desempeño de un equipo. Los líderes que expresan enojo o críticas frecuentemente generan un ambiente tóxico que reduce la motivación y cooperación entre los miembros del equipo. Por el contrario, los líderes que usan elogios y mensajes positivos ayudan a disminuir la irritación y energizar a las personas para cumplir las metas. Un estudio mostró que equipos con líderes optimistas coordinan mejor su trabajo y lo realizan
Este documento discute el conflicto en las organizaciones. Explica que existen tres tipos de conflicto: intrapersonal, interpersonal y organizacional. Luego describe los efectos negativos del conflicto no resuelto, como la insubordinación, caída de productividad y calidad del trabajo. Finalmente, presenta estrategias para enfrentar el conflicto como la negociación, suavización, actitud de fuerza y transigencia recíproca.
Este informe proporciona una retroalimentación sobre el estilo de comportamiento de una persona basado en su perfil DiSC Clásico 2.0. El informe está dividido en cuatro secciones que describen los resultados del perfil, el modelo DiSC, los patrones de perfiles clásicos y los datos y análisis que sustentan el informe. La persona aprenderá sobre su dimensión DiSC más alta, fortalezas y desafíos potenciales, e implementará estrategias para mejor
El documento discute el concepto de éxito y liderazgo. Explica que el éxito es subjetivo y depende de los valores y metas personales de cada individuo. También analiza diferentes enfoques sobre el liderazgo, incluyendo la importancia de influenciar a otros para que se comprometan voluntariamente con los objetivos de la organización y el desarrollo de habilidades como la empatía.
Este documento contiene los resultados de varias evaluaciones realizadas a Dairo Gómez sobre su estilo gerencial, toma de decisiones, manejo de conflictos, comunicación, motivación, trabajo en grupo y planificación. Los resultados muestran que Dairo tiene un estilo gerencial especulativo y decidido, y que se destaca en su visión de futuro, capacidad de colaboración y control emocional al tomar decisiones.
El documento presenta los resultados de varios instrumentos aplicados a Ing. Thajois Leonett para evaluar su estilo gerencial. El primer instrumento muestra que su estilo es Especulativo, asumiendo riesgos pero considerando posibles correcciones. Los siguientes instrumentos evalúan su seguridad en sí mismo, control de emociones, hábitos de trabajo, conocimiento de colaboradores, y más. El documento resume los resultados de cada instrumento aplicado para analizar el estilo gerencial de Ing. Leonett.
El documento presenta los resultados de varios cuestionarios y perfiles gerenciales completados por un gerente. Resumiendo: 1) El gerente tiene una tendencia al estilo gerencial especulativo. 2) Sus puntos más fuertes incluyen el control de emociones, toma de decisiones y trabajo en equipo. 3) Aunque tiene un alto nivel de motivación, necesita mejorar su modelo de pensamiento.
Este documento presenta tres ideas clave sobre el liderazgo emocional:
1) El liderazgo emocional es una responsabilidad prioritaria para los líderes ya que impacta directamente los resultados de la empresa y el estado de ánimo del equipo.
2) Los líderes tienen la capacidad de contagiar emociones a los demás a través del proceso de contagio emocional.
3) Un buen liderazgo emocional es necesario para crear una cultura organizacional positiva y comprometida que mejore los resultados de la empresa.
Este documento resume los resultados de una evaluación de perfil gerencial. Indica que la persona tiene un perfil especulativo e indeciso, lo que significa que está dispuesta a asumir riesgos y tomar decisiones manteniendo una actitud positiva. Los factores emocionales y psicológicos no afectan mucho sus decisiones. Prefiere trabajar en grupo para compartir conocimientos. Su comunicación respeta la privacidad de los demás pero mantiene una identificación con la empresa. Busca perfeccionarse continuamente.
El documento describe 18 patrones de perfil clásico, incluyendo el Patrón Realizador, el Patrón Agente, el Patrón Evaluador, el Patrón Consejero y el Patrón Creativo. Para cada patrón, se describen sus emociones, metas, cómo juzgan a los demás, cómo influyen en los demás, su valor para la organización y cómo podrían ser más efectivos. El documento analiza las fortalezas y debilidades de cada patrón.
El documento discute los conflictos en los equipos de trabajo. Explica que los conflictos son normales y pueden ser positivos si se manejan correctamente. Identifica cinco estilos de conflicto: competitivo, acomodador, evasivo, cooperativo y compromiso. También describe estrategias que los directivos pueden usar para reducir, resolver o estimular conflictos funcionales en una organización.
Este documento presenta el modelo de Thomas-Kilmann para la resolución de conflictos, el cual describe 5 estilos: eludir, acomodarse, competir, compromiso y colaborar. Explica cada estilo y en qué situaciones son más adecuados, destacando que la colaboración es efectiva cuando ambas partes pueden ganar y existen intereses complementarios.
Este documento presenta el análisis de varios instrumentos aplicados para evaluar diferentes habilidades gerenciales. Se resumen los resultados obtenidos en cada instrumento, incluyendo el estilo gerencial, manejo de emociones, toma de decisiones, comunicación, manejo de conflictos, motivación, trabajo en equipo y planeación. En general, los resultados muestran equilibrio y madurez en la mayoría de las áreas evaluadas.
El documento describe los rasgos clave de los líderes efectivos. Menciona que los buenos líderes tienen dominio y energía, confianza en sí mismos, control interno, integridad, estabilidad, flexibilidad, sensibilidad hacia los demás e inteligencia. También cubre teorías de motivación como la necesidad de logro, poder y afiliación, así como las teorías X y Y sobre las actitudes hacia el trabajo.
El documento presenta varios temas relacionados con el estrés en el trabajo y su impacto en las organizaciones. En primer lugar, discute los altos costos que genera el estrés para las empresas debido al ausentismo y problemas de salud entre los empleados. También analiza formas de acoso laboral como el bullying y la necesidad de abordar el bienestar emocional de los trabajadores. Por último, resalta la importancia de mejorar el rendimiento individual para alcanzar mejores resultados en el desempeño de los equipos.
Este documento analiza tres casos de problemas de comunicación en una empresa llamada Que Paila. En cada caso, existe comunicación no afectiva sin atención entre el jefe y los empleados. El gerente tiene un liderazgo autocrático que no toma en cuenta las opiniones de los empleados. La única motivación que da es ser dominante y exigente. Para resolverlo, el gerente debería mejorar la organización grupal, tener más comunicación con los empleados y considerar sus opiniones.
Este documento presenta los resultados de varias evaluaciones de estilo gerencial y habilidades directivas completadas por una gerente. Los resúmenes incluyen análisis de sus fortalezas y áreas de oportunidad según los resultados. La gerente parece tener cualidades positivas como control emocional, visión futurista y comportamiento ético, pero podría mejorar en motivación de colaboradores, tiempo y colaboración.
El documento resume un resumen de un capítulo del libro "Los Siete Hábitos de Gente Altamente Efectiva" de Stephen Covey. El capítulo discute los seis paradigmas de interacción humana y argumenta que el paradigma de "ganar/ganar" es el más efectivo, ya que asume que el éxito de una persona no debe lograrse a expensas de otros. También describe cinco dimensiones clave del paradigma de "ganar/ganar", incluida la necesidad de coraje y consideración, una mentalidad de abundancia y logros compartidos.
Este documento describe el Maslach Burnout Inventory (MBI), el instrumento más utilizado para medir el síndrome de quemarse o burnout. El MBI consta de 22 ítems que miden tres dimensiones: agotamiento emocional, despersonalización y falta de realización personal. El sujeto valora cada ítem en una escala de frecuencia. Puntuaciones altas en agotamiento emocional y despersonalización, y bajas en realización personal, indican un alto riesgo de padecer el síndrome de burnout.
El documento discute los tipos de conflictos laborales y formas de manejarlos. Explica que los conflictos surgen de diferencias entre personas y expectativas no cumplidas. Describe cinco estilos para manejar conflictos: evasivo, complaciente, impositivo, negociador y colaborativo. También destaca la importancia de la comunicación clara, la inteligencia emocional y el liderazgo efectivo para prevenir y resolver conflictos en el trabajo.
El documento describe el trabajo en equipo, señalando que implica un grupo de personas trabajando de forma coordinada para completar un proyecto. Explica que la comunicación, la complementariedad de habilidades, la confianza y el compromiso son fundamentales para que un equipo funcione de manera efectiva. También destaca la importancia del trabajo en equipo para lograr objetivos que un individuo solo no podría alcanzar.
El documento describe la importancia de la actitud positiva en el marketing y en el ámbito laboral. Explica que la actitud determina cómo enfrentamos los desafíos y cómo nos proyectamos, y que es más importante a largo plazo que las habilidades técnicas. También señala que reconocer y aprobar el buen comportamiento es más efectivo para la motivación que sólo criticar los errores. En resumen, propone que cultivemos una actitud positiva para tener más éxito tanto personal como profesional.
El documento describe cómo las emociones de un líder pueden afectar el clima y desempeño de un equipo. Los líderes que expresan enojo o críticas frecuentemente generan un ambiente tóxico que reduce la motivación y cooperación entre los miembros del equipo. Por el contrario, los líderes que usan elogios y mensajes positivos ayudan a disminuir la irritación y energizar a las personas para cumplir las metas. Un estudio mostró que equipos con líderes optimistas coordinan mejor su trabajo y lo realizan
Este documento discute el conflicto en las organizaciones. Explica que existen tres tipos de conflicto: intrapersonal, interpersonal y organizacional. Luego describe los efectos negativos del conflicto no resuelto, como la insubordinación, caída de productividad y calidad del trabajo. Finalmente, presenta estrategias para enfrentar el conflicto como la negociación, suavización, actitud de fuerza y transigencia recíproca.
Este informe proporciona una retroalimentación sobre el estilo de comportamiento de una persona basado en su perfil DiSC Clásico 2.0. El informe está dividido en cuatro secciones que describen los resultados del perfil, el modelo DiSC, los patrones de perfiles clásicos y los datos y análisis que sustentan el informe. La persona aprenderá sobre su dimensión DiSC más alta, fortalezas y desafíos potenciales, e implementará estrategias para mejor
El documento discute el concepto de éxito y liderazgo. Explica que el éxito es subjetivo y depende de los valores y metas personales de cada individuo. También analiza diferentes enfoques sobre el liderazgo, incluyendo la importancia de influenciar a otros para que se comprometan voluntariamente con los objetivos de la organización y el desarrollo de habilidades como la empatía.
Este documento contiene los resultados de varias evaluaciones realizadas a Dairo Gómez sobre su estilo gerencial, toma de decisiones, manejo de conflictos, comunicación, motivación, trabajo en grupo y planificación. Los resultados muestran que Dairo tiene un estilo gerencial especulativo y decidido, y que se destaca en su visión de futuro, capacidad de colaboración y control emocional al tomar decisiones.
El documento presenta los resultados de varios instrumentos aplicados a Ing. Thajois Leonett para evaluar su estilo gerencial. El primer instrumento muestra que su estilo es Especulativo, asumiendo riesgos pero considerando posibles correcciones. Los siguientes instrumentos evalúan su seguridad en sí mismo, control de emociones, hábitos de trabajo, conocimiento de colaboradores, y más. El documento resume los resultados de cada instrumento aplicado para analizar el estilo gerencial de Ing. Leonett.
El documento presenta los resultados de varios cuestionarios y perfiles gerenciales completados por un gerente. Resumiendo: 1) El gerente tiene una tendencia al estilo gerencial especulativo. 2) Sus puntos más fuertes incluyen el control de emociones, toma de decisiones y trabajo en equipo. 3) Aunque tiene un alto nivel de motivación, necesita mejorar su modelo de pensamiento.
Funciones Gerenciales Marianna Di GiacomoJoas Gonzalez
El documento resume los resultados de varias pruebas y evaluaciones sobre el estilo gerencial, toma de decisiones, comunicación, liderazgo y otras habilidades de una persona. Los resultados muestran que la persona tiene un estilo gerencial especulativo e indeciso, es colaboradora y le gusta tomar decisiones en grupo. También demuestra tener buenas habilidades de comunicación, alta motivación y capacidad para el liderazgo visionario.
El documento describe los resultados de una evaluación de estilos gerenciales. El estilo gerencial del autor es especulativo, ya que le gusta desempeñarse de manera excelente y mantener la certeza de que las situaciones cambiarán para bien. Otras secciones analizan los resultados relacionados a la toma de decisiones, comunicación, conflicto, motivación, planificación y trabajo en equipo.
Funciones Gerenciales - Maria Calles.pptxssuser5db2b8
Este documento presenta los resultados de una evaluación de las funciones gerenciales, comunicación, manejo de conflictos, motivación, trabajo en equipo, planificación y dominio personal de una persona. Los resúmenes brindan conclusiones sobre las fortalezas y áreas de oportunidad identificadas en cada área evaluada, destacando la necesidad de mejorar el control personal y la visión de futuro.
El documento presenta los resultados de varias pruebas de gestión realizadas por Abg. Elayne Sánchez. Los resultados muestran que Elayne toma decisiones de manera analítica y equilibrada, pero a veces se deja influir por las emociones. Comunica bien con sus colaboradores aunque podría mejorar en escucharlos más. En cuanto a conflictos, evita enfrentarlos directamente. Se siente motivada a lograr sus metas aunque podría mejorar en motivar a otros. Finalmente, planea a corto plazo y es analí
El ingeniero Javier Rosales presentó los resultados de varias matrices y cuestionarios que evaluaron su estilo gerencial y habilidades de liderazgo. Los resultados mostraron que tiene un estilo gerencial que es una mezcla de especulativo e indeciso, con una visión futurista pero también buscando mantener el equilibrio. Las evaluaciones también indicaron que es bueno motivando a sus empleados y colaborando con otros, aunque necesita mejorar en algunas áreas como fijar metas realistas y no ser demasiado exigente.
Este documento resume las funciones gerenciales básicas analizadas por una autora en su lugar de trabajo, incluyendo la toma de decisiones, comunicación, manejo de conflictos, motivación, trabajo en grupo y planificación. Los resúmenes de cada sección muestran que la autora tiende a tomar decisiones especulativas de manera impulsiva, comunica bien con los empleados, evita los conflictos, está muy motivada y reconoce bien el trabajo en equipo, aunque necesita mejorar su planificación y control del tiempo.
Este documento analiza las funciones gerenciales básicas y su impacto dentro de las organizaciones. Aborda individualmente cada función gerencial (toma de decisiones, comunicación, manejo de conflictos, motivación, trabajo en grupo y planificación) realizando análisis estadísticos de cuestionarios aplicados. Los resultados muestran que el estilo gerencial predominante es especulativo, con una actitud impulsiva en la toma de decisiones. En general, se concluye que existe un buen desempeño en las funciones gerenciales analizadas.
Este documento presenta los resultados de varios cuestionarios y matrices completados por Daisy Hernández como parte de su maestría en gerencia empresarial. Resume sus estilos gerenciales, habilidades de toma de decisiones, comunicación, motivación, trabajo en equipo y planificación. En general, muestra fortalezas en visión futurista, adaptación y colaboración, pero debilidades en reconocimiento, comportamiento ético e impulsividad.
El documento describe los resultados de una evaluación de estilos gerenciales. Indica que el estilo del gerente evaluado es especulativo, con visión de futuro y disposición a asumir riesgos. Examina diversos factores como toma de decisiones, manejo de conflictos, comunicación, motivación, trabajo en equipo y planificación.
Este documento resume las principales funciones gerenciales como la toma de decisiones, comunicación, manejo de conflictos, motivación, trabajo en grupo y planificación. Incluye análisis de resultados de pruebas sobre estas funciones, mostrando fortalezas como buena capacidad de adaptación y debilidades como necesidad de mejorar la actitud intuitiva. El objetivo es ayudar a la persona a identificar áreas de oportunidad para desarrollar plenamente su rol de liderazgo.
El documento presenta los resultados de varias evaluaciones sobre estilos de toma de decisiones, manejo de conflictos, comunicación, motivación y planificación de una persona. Los resultados muestran que la persona tiende a tomar decisiones de manera calmada y receptiva a opiniones, maneja conflictos de forma colaborativa, tiene buenas relaciones comunicacionales y niveles altos de motivación y planificación.
El documento resume los resultados de una evaluación sobre las funciones gerenciales de una persona. La evaluación incluyó secciones sobre toma de decisiones, comunicación, manejo de conflictos, motivación, trabajo en equipo y planificación. Los resultados mostraron que la persona tiende a tomar decisiones de manera equilibrada y pensando en todos los factores. Su estilo de comunicación y liderazgo también son equilibrados. La persona logra colaborar bien pero a veces es competitiva en el manejo de conflictos. Su nivel de motivación y habilidades de trabajo en equipo son altos
Este documento presenta los resultados de varias evaluaciones de estilo gerencial y habilidades directivas completadas por Luis Ramos. Los resultados indican que Luis tiene un estilo gerencial "especulativo", control emocional alto, énfasis en controlar consecuencias, y enfatiza trabajar en equipo. Luis también prefiere resolver conflictos a través de transacción, comunica bien con su equipo pero sin interés personal, y mantiene altos niveles de motivación y liderazgo visionario a largo plazo.
Este documento presenta los resultados de varias pruebas y evaluaciones sobre el estilo gerencial y de toma de decisiones de un gerente. Los resultados muestran que el gerente tiene un estilo especulativo e indeciso, es equilibrado y racional, prefiere competir pero también complacer, y tiene fuertes habilidades de liderazgo aunque áreas que necesitan mejorar en motivación.
Este documento presenta los resultados de varias evaluaciones gerenciales y de liderazgo realizadas al Ingeniero Sergio Alarcón. Los resultados muestran que su estilo gerencial es especulativo, le gustan los retos y la innovación. Su toma de decisiones se caracteriza por un equilibrio entre control emocional, consideración de consecuencias y dilación. En el manejo de conflictos, tiende a complacer demasiado pero reconoce la necesidad de mejorar la comunicación con su equipo.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO
MAESTRIA DE GERENCIA EMPRESARIAL
CATEDRA: DESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO.
PROF MARIALBERTH MEDINA
FUNCIONES GERENCIALES
JOSE OLIVA
13461900
2. TOMA DE DECISIONES
Alt
Num
a b c d e
01
E T E E I
02
T E E I
03
T E E I
04
E E T I
05
I E I T
Cuadro #1 Toma decisiones.
3. Estilo Gerencial
Según la matriz de corrección anterior, donde se
determina el estilo gerencial característico de cada
individuo, clasificándolo entre especulativo, tímido, o
indeciso, se puede observar que mi estilo gerencial es
completamente especulativo, caracterizado por
manifestar comportamiento sensato a pesar de la
incertidumbre, además de mostrar pensamiento
positivo y siempre estar preparado para enfrentar los
procesos de cambio.
4. Tiempo en la decisión
Decision
Item
Tiempo
(seg)
Forma de
decision
(Puntaje)
Actitud
despues de
decision
(Puntaje)
Seguridad
en decisión
(Puntaje)
Sentido de
decisión
(Puntaje)
06 20 4 2 1 3
07 14 2 2 1 5
08 32 3 1 2 3
09 50 4 3 3 2
10 28 3 2 2 4
11 26 2 1 1 4
Prom 3,33 1,83 1,66 3,5
Cuadro #2 Tiempo de decisiones
5. Con los promedios del cuadro #2 clasificamos qué tipo de decisión
fue tomada según el tiempo que llevó seleccionar cada una . Por lo
cual se genera el siguiente cuadro:
Promedio Impulsivo Relajado Decidido Receptivo
1
2 1,83 1,66
3 3,33 3,5
4
5
Deliberado Tenso Indeciso Inaccesible
Cuadro #3 Promedio forma de decisiones
7. Forma de decisiones
Del grafico anterior podemos inferir que la forma de
tomar mis decisiones son algo deliberadas, con una actitud
después de la decisión un poco relajada, mostrándome muy
decidido y además represento alguien que probablemente
sostenga la decisión que ya ha sido tomada, lo que me hace
un poco inaccesible.
Debo decir que encuentro esta herramienta bastante útil,
ya que de alguna manera logro identificar mis debilidades al
momento de tomar decisiones y me permite reforzarlas y
convertirlas en fortalezas
8. TOMA DE DECISIONES
• 13• 13
• 12• 15
GRADO DE
CONTROL DE
EMOCIONES
CONTROL DE
CONSECUENCI
AS
ACTITUD
DILATORIA
HABITOS
DE
TRABAJO
Grafico #2 control de emociones, hábitos de trabajo.
9. TOMA DE DECISIONES
Del grafico anterior y según la escala de valores determinadas en el
modelo de evaluación de toma de decisiones se puede observar:
1. Al momento de tomar las decisiones el grado de control de las
emociones es equilibrado, pero con leve tendencia hacia las
decisiones tomadas más con el corazón que con la razón.
2. En relación al control de las consecuencias se determinó que estoy
en el rango de lo racional en el uso de no. Es decir no digo si
apresuradamente como un mecanismo de solución instantánea antes
de evaluar las opciones.
3. En cuanto a la actitud dilatoria, ésta determinó que me mantengo en
equilibrio.
4. Y con relación a los hábitos de trabajo, se determinó que al
momento de tomar una decisión mantengo un equilibrio entre el
interés individual y el grupal.
10. COMUNICACION
GRADO DE CONOCIMEMTO DE LOS
COLABORADORES 18
INTERES POR LOS COLABORADORES
16
RELACIONES EN LA EMPRESA
26
NIVEL DE AUTOESTIMA
17
11. COMUNICACIÓN
Según el listado de resultados anterior basado en la aplicación del test sobre la comunicación se infiere
que:
1. Se muestra un grado medio de conocimiento de los colaboradores y trato de separar el trabajo de los
demás asuntos. Lo que me lleva a trabajar un poco mas en el proceso de integración con los
colaboradores y su entorno como una manera de mantener una relación interpersonal efectiva.
2. Se muestra un alto interés por los colaboradores en el sentido de que presto, tanto atención en los
puntos obvios, como también a los más profundos. Lo que me clasifica como buen oyente y me hace
pensar que puedo fortalecer mis debilidades del punto anterior con facilidad.
3. Se destacan relaciones altas con la empresa ya que encajo muy bien dentro de la cultura de la misma,
es decir, hablamos el mismo lenguaje psicológico.
4. Presento un nivel de auto estima alto ya que estoy seguro de mi mismo y acepto las opiniones
negativas de otros sobre mi
13. MANEJO DE CONFLICTOS
El transigir un 70% en el manejo de los conflictos , explica que me concentro tanto en el las
técnicas practicas del transigir en sí, que pierdo los problemas mas importantes relacionado a los
valores, principios y objetivos a largo plazo. Lo que debería llevarme a trabajar en fortalecer aspectos
como la colaboración y la competencia para equilibrar esta debilidad.
Evadir un 65% de los conflictos lleva a una descoordinación con los demás ya que la gente no
puede recibir fácilmente mis opiniones respecto a los problemas. Trabajar en menos evasión y mas
acción.
Colaboración en un 40% en los manejos de los conflictos. Este tipo de comportamiento que
se manifiesta en forma exploratoria y tentativa puede facilitar que los demás ignoren las solicitudes
de colaboración o se aprovechen de la confianza y la apertura. Siento uno de los puntos donde debo
enfocarme mas ya que la colaboración es la manera mas efectiva en la resolución de los conflictos.
Complacer en un 35%,probablemente determine la dificultad para crear buena voluntad de
los demás. Con frecuencia otras personas los consideran poco razonables. Ser un poco mas flexible
en algunos aspectos que permite que el manejo de conflictos sea mas efectivo.
Competir un 30% . Tal vez el hecho de evitar tomar una postura firme debido a las
exageradas consideraciones en los sentimientos de los demás sea la causa de ésta debilidad.
16. MOTIVACION
Del instrumento aplicado en el estudio de la motivación puedo concluir que:
1. Aun cuando mi nivel de motivación se encuentre en la escala del medio, indica que
me encuentro satisfecho en algunas áreas de mi vida, sin embargo todavía hay algunas
en la que debo esforzarme, tal como se logra apreciar en el grafico #4. de manera de
reducir el diferencial de motivación.
2. Debo tener algo mas de confianza a la hora de delegar funciones a los colaboradores
ya que en las cualidades del liderazgo, un grado medio precisamente indica sobre
ese aspecto.
3. Estar en la categoría de liderazgo alto me compromete a seguir esforzándome a
través del mejoramiento continuo en búsqueda del alcance de mis objetivos
propuestos.
4. Censurar a los colaboradores con facilidad es un desatino por parte del gerente, es
necesario hacer las correcciones correspondientes.
5. Me caracteriza la mezcla de los modelos de pensamiento en el proceso de
motivación lo que tiene como ventajas el manejo de diversos escenarios que van desde
lo racional hasta o emocional.
17. TRABAJO EN GRUPO
CAPACIDAD DE
COLABORACION
23
CAPACIDAD DE
RECONOCIMIENTO
12
CAPACIDAD DE
ADAPTACION
14
COMPORTAMIENTO
ETICO
12
IMAGEN INTERNA DE
LA EMPRESA
13
18. TRABAJO EN GRUPO
Al aplicar el instrumento de análisis de trabajo en grupo se obtuvo lo
siguiente:
1. Demuestro excelente capacidad como un miembro colaborador del
equipo.
2. Una capacidad de reconocimiento alta lo que me identifica como
alguien agradable y que probablemente sea un buen jefe.
3. Con frecuencia tiendo a crear mi propia burocracia aunque la llame
disciplina. En este aspecto pienso que debo darle un poco mas de
libertad a los colaboradores.
4. El resultado sobre comportamiento ético me llama la atención, porque
especifican que en determinadas circunstancias mis compañeros no
dudarían de comportarse sin ética. Probablemente eso sea lo que yo
este expresando y me conduce a trabajar en ello.
5. Honestamente me siento apreciado dentro de la empresa y así lo
arrojan los resultados.
20. PLANIFICACION
Al analizar los resultados obtengo que poseo un alto control de
mi mismo, rara vez sedo el control, generalmente me siento
comprometido con la actividad.
Además de tener una actitud positiva hacia el futuro lo cual es
importante para gerentes que planifiquen con proyección.
El hecho de mezclar apropiadamente los métodos sistémicos y
las creencias en la intuición y suspicacia me permiten versatilidad
a la hora de la planificación.
Un valor alto en relación a la posición gerencial me identifica
como buen ejecutor de la planeación.
Debo de trabajar un poco mas en la paciencia ya te demuestro
ser alguien inquieto quien trata de reducir el tiempo en espera,
aunque poseo una alta actitud intuitiva pudiendo ofrecer
soluciones poco comunes.