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INSTITUCION EDUCATIVA CAÑO
PRIETO
SEDE: CAÑO PRIETO
DOCENTE: FLOR MARIA BLANCO LOPEZ
HUERTA ESCOLAR UTILIZANDO LAS TIC
Curso:

Básica primaria
Participantes:
Docente y comunidad educativa
Duración:
4 meses
JUSTIFICACIÓN:
Es importante utilizar como recurso la
huerta escolar para la motivación y el
mejoramiento educativo teniendo en
cuenta la siembra de hortaliza gracias
a este proyecto podemos utilizar las
TIC en nuestra vida cotidiana
integrando a la comunidad en general
PREGUNTA INVESTIGATIVA
Como incorporamos las TIC
en la comunidad educativa
para hacer un buen uso del
computador y la Web 2.0

EXPLORACIÓN PREVIA
¿De que manera podemos utilizar las TIC con una huerta
escolar’

Objetivo general
Aprovechar el suelo de la escuela haciendo un buen uso
de las TIC

Objetivos especificos
Enseñar a los estudiantes el cuidado del suelo y los
pasos para la siembra atravez de diferentes técnicas
consultadas por la Web
COMPETENCIAS


Participar en el proyecto de una
huerta escolar es importante para
la siembra de hortaliza es un
generador de mundos posibles
abierto a la esperanza de una
mejor calidad de vida y bienestar

TEMÁTICA A ESTUDIAR
Huerta escolar utilizando
las TIC.
La importancia de los
proyectos de una huerta
escolar en el proceso
enseñanza aprendizaje
REFERENTES CONCEPTUALES
 Este

campo tiene información
relacionada con proyecto valores TIC
de los valores mediante el uso de las
TIC.
 Las tecnologías de la información y
comunicación {TIC} esta integrada por
herramientas
RECURSOS DIGITALES
Los

recursos a utilizar son:
Video vean
Página web
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METODOLOGÍA
Este proyecto esta basado en
los métodos practicos y
tecnológicos que mejoran el
hábitat que se comparten con
la familia y el ambiente que se
comparte con la comunidad
ACTIVIDADES PROPUESTAS
 Actividad.1

Fortalecer la siembra de
hortaliza en el campo educativo
 Actividad2: Socializar las actividades de la
huerta escolar con los estudiantes para
evaluar sus conocimientos obtenidos por el
proyecto
 Actividad3: Cambiar actividades con los
estudiantes atreves de una huerta escolar
ACTIVIDADES
Actividad 1: Reconozcamos el hábitat del vegetal,
salida de campo para la exploración y recolección
de muestras de diferentes plantas de nuestro
interés, para posterior análisis de las mismas
 Actividad 2: Explotar la siembra de hortaliza con
una huerta escolar

REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS
ACTIVIDADES
PLAN DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD

RESPONSABLES

MATERIAL

DURACIÓN

ACTIVIDAD 1:

Reconozcamos el hábitat
del reino vegetal, salida de
campo para la exploración
y recolección de muestras
de diferentes plantas de
nuestro interés, para
posterior análisis de las
mismas.

Docentes y estudiantes

Vegetales
Libreta de apunte
Abono
Pala

2 horas
PLAN DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD

RESPONSABLES

MATERIAL

DURACIÓN

Actividad 2:

Explorar la
siembra de
hortaliza con una
huerta escolar

Comunidad
educativa

Recurso humano
Plantas
Materiales del
medio

4 horas
EVALUACIÓN
 La participación
 El interés
 La responsabilidad


EVIDENCIAS D APRENDIZAJE:
 Fotos y Documentos actas

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
listas de chequeo, diarios de campo, bitácoras,
rubricas, etc.
 Cronograma: este debe anexarse como un archivo
en Excel.

PLAN DE ACCIÓN

FECHA
25/10/2013

ACTIVIDADES

OBJETIVOS

Socialización de los
valores
de
la
Responsabilidad, el
Respeto,
la
Tolerancia y el Amor
por periodos
a
través
de
actividades
como:
Charlas,
presentación
de
carteleras, juegos,
dramatizados,
películas etc.

Vivenciar los valores
de
la
Responsabilidad, el
Respeto,
la
Tolerancia y el Amor,
en los educandos
del centro a través
de
actividades
lúdicas.

RESPONSABLES
Comité de valores,
orientadora y
directores de
grupos.

RECURSOS
Copias, Hojas,
computador,
carteleras, video
beam, , marcadores.
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15-03-13

ACTIVIDADES
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gobierno escolar

OBJETIVOS
del Reconocer la
elección del
personero y el
consejo estudiantil
como una forma de
participación
democrática.

RESPONSABLES
Comité de
Democracia y
valores

RECURSOS
Humanos, copias,
lapicero Hojas,
computador,
cubículos
PLAN DE ACCIÓN

FECHA
20/07/2013
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las fiestas patrias.

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la Comité de valores y
celebración de las democracia
fiestas patrias con
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florero de Llorente

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  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA CAÑO PRIETO SEDE: CAÑO PRIETO DOCENTE: FLOR MARIA BLANCO LOPEZ
  • 3. Curso: Básica primaria Participantes: Docente y comunidad educativa Duración: 4 meses
  • 4. JUSTIFICACIÓN: Es importante utilizar como recurso la huerta escolar para la motivación y el mejoramiento educativo teniendo en cuenta la siembra de hortaliza gracias a este proyecto podemos utilizar las TIC en nuestra vida cotidiana integrando a la comunidad en general
  • 5. PREGUNTA INVESTIGATIVA Como incorporamos las TIC en la comunidad educativa para hacer un buen uso del computador y la Web 2.0 
  • 6. EXPLORACIÓN PREVIA ¿De que manera podemos utilizar las TIC con una huerta escolar’ Objetivo general Aprovechar el suelo de la escuela haciendo un buen uso de las TIC Objetivos especificos Enseñar a los estudiantes el cuidado del suelo y los pasos para la siembra atravez de diferentes técnicas consultadas por la Web
  • 7. COMPETENCIAS  Participar en el proyecto de una huerta escolar es importante para la siembra de hortaliza es un generador de mundos posibles abierto a la esperanza de una mejor calidad de vida y bienestar 
  • 8. TEMÁTICA A ESTUDIAR Huerta escolar utilizando las TIC. La importancia de los proyectos de una huerta escolar en el proceso enseñanza aprendizaje
  • 9. REFERENTES CONCEPTUALES  Este campo tiene información relacionada con proyecto valores TIC de los valores mediante el uso de las TIC.  Las tecnologías de la información y comunicación {TIC} esta integrada por herramientas
  • 10. RECURSOS DIGITALES Los recursos a utilizar son: Video vean Página web You Tube
  • 11. METODOLOGÍA Este proyecto esta basado en los métodos practicos y tecnológicos que mejoran el hábitat que se comparten con la familia y el ambiente que se comparte con la comunidad
  • 12. ACTIVIDADES PROPUESTAS  Actividad.1 Fortalecer la siembra de hortaliza en el campo educativo  Actividad2: Socializar las actividades de la huerta escolar con los estudiantes para evaluar sus conocimientos obtenidos por el proyecto  Actividad3: Cambiar actividades con los estudiantes atreves de una huerta escolar
  • 13. ACTIVIDADES Actividad 1: Reconozcamos el hábitat del vegetal, salida de campo para la exploración y recolección de muestras de diferentes plantas de nuestro interés, para posterior análisis de las mismas  Actividad 2: Explotar la siembra de hortaliza con una huerta escolar 
  • 14. REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PLAN DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN ACTIVIDAD 1: Reconozcamos el hábitat del reino vegetal, salida de campo para la exploración y recolección de muestras de diferentes plantas de nuestro interés, para posterior análisis de las mismas. Docentes y estudiantes Vegetales Libreta de apunte Abono Pala 2 horas
  • 15. PLAN DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN Actividad 2: Explorar la siembra de hortaliza con una huerta escolar Comunidad educativa Recurso humano Plantas Materiales del medio 4 horas
  • 16. EVALUACIÓN  La participación  El interés  La responsabilidad  EVIDENCIAS D APRENDIZAJE:  Fotos y Documentos actas 
  • 17.
  • 18.
  • 19. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN listas de chequeo, diarios de campo, bitácoras, rubricas, etc.  Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel. 
  • 20. PLAN DE ACCIÓN FECHA 25/10/2013 ACTIVIDADES OBJETIVOS Socialización de los valores de la Responsabilidad, el Respeto, la Tolerancia y el Amor por periodos a través de actividades como: Charlas, presentación de carteleras, juegos, dramatizados, películas etc. Vivenciar los valores de la Responsabilidad, el Respeto, la Tolerancia y el Amor, en los educandos del centro a través de actividades lúdicas. RESPONSABLES Comité de valores, orientadora y directores de grupos. RECURSOS Copias, Hojas, computador, carteleras, video beam, , marcadores.
  • 21. PLAN DE ACCIÓN FECHA 15-03-13 ACTIVIDADES Jornada de elección gobierno escolar OBJETIVOS del Reconocer la elección del personero y el consejo estudiantil como una forma de participación democrática. RESPONSABLES Comité de Democracia y valores RECURSOS Humanos, copias, lapicero Hojas, computador, cubículos
  • 22. PLAN DE ACCIÓN FECHA 20/07/2013 07/08/2013 ACTIVIDADES Conmemoración de las fiestas patrias. OBJETIVOS RESPONSABLES Conmemorar la Comité de valores y celebración de las democracia fiestas patrias con el fin de valorar la historia de nuestro País. RECURSOS Banderas de papel, carteleras, lecturas.
  • 23. PLAN DE ACCIÓN FECHA 12/10/2013 ACTIVIDADES Obra de teatro el florero de Llorente OBJETIVOS RESPONSABLES Vivenciar hechos Comité de valores y históricos que democracia marcaron la historia de nuestro país RECURSOS Humano (estudiantes)