4. JUSTIFICACIÓN:
Es importante utilizar como recurso la
huerta escolar para la motivación y el
mejoramiento educativo teniendo en
cuenta la siembra de hortaliza gracias
a este proyecto podemos utilizar las
TIC en nuestra vida cotidiana
integrando a la comunidad en general
6. EXPLORACIÓN PREVIA
¿De que manera podemos utilizar las TIC con una huerta
escolar’
Objetivo general
Aprovechar el suelo de la escuela haciendo un buen uso
de las TIC
Objetivos especificos
Enseñar a los estudiantes el cuidado del suelo y los
pasos para la siembra atravez de diferentes técnicas
consultadas por la Web
7. COMPETENCIAS
Participar en el proyecto de una
huerta escolar es importante para
la siembra de hortaliza es un
generador de mundos posibles
abierto a la esperanza de una
mejor calidad de vida y bienestar
8. TEMÁTICA A ESTUDIAR
Huerta escolar utilizando
las TIC.
La importancia de los
proyectos de una huerta
escolar en el proceso
enseñanza aprendizaje
9. REFERENTES CONCEPTUALES
Este
campo tiene información
relacionada con proyecto valores TIC
de los valores mediante el uso de las
TIC.
Las tecnologías de la información y
comunicación {TIC} esta integrada por
herramientas
11. METODOLOGÍA
Este proyecto esta basado en
los métodos practicos y
tecnológicos que mejoran el
hábitat que se comparten con
la familia y el ambiente que se
comparte con la comunidad
12. ACTIVIDADES PROPUESTAS
Actividad.1
Fortalecer la siembra de
hortaliza en el campo educativo
Actividad2: Socializar las actividades de la
huerta escolar con los estudiantes para
evaluar sus conocimientos obtenidos por el
proyecto
Actividad3: Cambiar actividades con los
estudiantes atreves de una huerta escolar
13. ACTIVIDADES
Actividad 1: Reconozcamos el hábitat del vegetal,
salida de campo para la exploración y recolección
de muestras de diferentes plantas de nuestro
interés, para posterior análisis de las mismas
Actividad 2: Explotar la siembra de hortaliza con
una huerta escolar
14. REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS
ACTIVIDADES
PLAN DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD
RESPONSABLES
MATERIAL
DURACIÓN
ACTIVIDAD 1:
Reconozcamos el hábitat
del reino vegetal, salida de
campo para la exploración
y recolección de muestras
de diferentes plantas de
nuestro interés, para
posterior análisis de las
mismas.
Docentes y estudiantes
Vegetales
Libreta de apunte
Abono
Pala
2 horas
19. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
listas de chequeo, diarios de campo, bitácoras,
rubricas, etc.
Cronograma: este debe anexarse como un archivo
en Excel.
20. PLAN DE ACCIÓN
FECHA
25/10/2013
ACTIVIDADES
OBJETIVOS
Socialización de los
valores
de
la
Responsabilidad, el
Respeto,
la
Tolerancia y el Amor
por periodos
a
través
de
actividades
como:
Charlas,
presentación
de
carteleras, juegos,
dramatizados,
películas etc.
Vivenciar los valores
de
la
Responsabilidad, el
Respeto,
la
Tolerancia y el Amor,
en los educandos
del centro a través
de
actividades
lúdicas.
RESPONSABLES
Comité de valores,
orientadora y
directores de
grupos.
RECURSOS
Copias, Hojas,
computador,
carteleras, video
beam, , marcadores.
21. PLAN DE ACCIÓN
FECHA
15-03-13
ACTIVIDADES
Jornada de elección
gobierno escolar
OBJETIVOS
del Reconocer la
elección del
personero y el
consejo estudiantil
como una forma de
participación
democrática.
RESPONSABLES
Comité de
Democracia y
valores
RECURSOS
Humanos, copias,
lapicero Hojas,
computador,
cubículos
22. PLAN DE ACCIÓN
FECHA
20/07/2013
07/08/2013
ACTIVIDADES
Conmemoración de
las fiestas patrias.
OBJETIVOS
RESPONSABLES
Conmemorar
la Comité de valores y
celebración de las democracia
fiestas patrias con
el fin de valorar la
historia de nuestro
País.
RECURSOS
Banderas de papel,
carteleras, lecturas.
23. PLAN DE ACCIÓN
FECHA
12/10/2013
ACTIVIDADES
Obra de teatro el
florero de Llorente
OBJETIVOS
RESPONSABLES
Vivenciar
hechos Comité de valores y
históricos
que democracia
marcaron la historia
de nuestro país
RECURSOS
Humano
(estudiantes)