Descripción de estrategia de participación comunitaria en el Proyecto Experiencia Scout de la Asociación de Scouts de México A.C. y la Agencia para el Desarrollo Internacional de los Estados Unidos. Realizado en la ciudad de Tijuana, Baja California. La propuesta integra el Enfoque Basado en Derechos Humanos y la participación juvenil en el Método Scout.

1. Participación Comunitaria

2. 2
Agenda
Contexto
Estrategia y Metodología
Actividades y Herramientas
Resultados alcanzados
Obstáculos y Oportunidades
Lecciones aprendidas
Siguientes pasos

3. 3
Contexto
• Pobreza, causa y consecuencia de violaciones de DD.HH.
• Desigualdades en el acceso a:
• Bienes materiales
• Oportunidades
• Bienes físicos
• Bienes sociales
• Opacidad en las relaciones de poder
• Portadores de derechos
• Titulares de deberes
• Practicas discriminatorias
REZAGO SOCIAL POLIGONOS. EXPERIENCIA SCOUT
POLIGONO Población total
Población de 15 años y
más con educación
básica incompleta
Población de 15 a 24
años que no asiste a la
escuela
Grado de rezago social
(clases latentes)
GRANJAS FAMILIARES 31139 46.6 68.3 BAJO
MARIANO MATAMOROS 47357 45.8 63.6 BAJO
CAMINO VERDE 34887 50.7 67.9 BAJO
Fuente: CONEVAL.2010 Datos en porcentajes

4. 4
Estrategia y Metodología
Autoridades Adultos
Modelo
Exigencia
Derechos
Modelo
Cumplimento
Deberes
Jóvenes
Centro Scout
Comunidad
Grupo Scout
Pequeños grupos
Comités
Visitadurias
Misiones
Titulares deberes Portadores Derechos

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Actividades y Herramientas
Modelo de exigencia de derechos
• Espacios de dialogo
• Foros
• Asambleas
• Capacidad y ejercicio de derecho
• Comités (organización comunitaria)
Modelo de cumplimiento de deberes
• Capacidad y cumplimiento de deberes
• Talleres:
• Inducción
• Formación continua
• Visitadurias y misiones
• Conversatorios
• Reconocimientos
• Procedimientos especiales

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Resultados alcanzados
• Reconocimiento por parte de la población de polígonos.
• Análisis comunitarios teniendo en cuenta a las partes interesadas.
• Estrategia enfocada a potenciar la participación.
• Actividades orientadas a reducir disparidades.
• Gestiones a nivel institucional.

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Obstáculos y Oportunidades
Obstáculos
• Marginación, exclusión y situación de desventaja de la población.
• Falta de claridad en el cumplimiento de derechos.
• Falta de credibilidad de comunidad.
• Practicas discriminatorias.
• Sesgos en la atención de derechos.
• Falta de acceso a bienes materiales y oportunidades.
• Falta de acceso a bienes físicos y sociales.
Oportunidades
• Expectativa y voluntad de población.
• Alianzas estratégicas.
• Modelo holístico.
• Generación de sinergias entre actores.
• Alcance de legitimidad en proceso de participación.
• Proyectos con perspectiva de genero.

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Lecciones aprendidas
• La participación es tanto un medio como un fin.
• El proceso de desarrollo es de propiedad local.
• Metas y objetivos mesurables y pertinentes.
• El EBDH agrega valor a la buena programación.
• Equidad de genero resulta fundamental.
• Personas como protagonistas de su propio desarrollo.
• Objetivos y metas mesurables y pertinentes.

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Siguientes pasos
• Diagnósticos comunitarios
• Consultas públicas. Reuniones comunitarias
• Generación del Programa de Participación Comunitaria.
• Aumento de capacidades de actores involucrados.
• Proyectos para la fortalecer Programa de Participación.
• Alianzas estratégicas con actores e involucrados.
• Voluntarios y promotores comunitarios
• Validación de propuestas de participación
• Supervisión y evaluación de los resultados del proceso de participación.
• Documentación de procedimientos.

10. Muchas gracias por su atención.
Scouts siempre, listos para servir.