El documento presenta la resolución de un problema de matemáticas con una incógnita. El problema involucra el número de damas y caballeros en una reunión, donde el número de caballeros es tres veces el número de damas. Siguiendo los pasos de entender el problema, configurar un plan, ejecutar el plan y interpretar la solución, la estudiante resuelve la ecuación resultante para encontrar que el número inicial de damas era 10.