Problemas que se pueden resolver
usando la función cuadrática
Autor: Olivia Scholz Marbán
Cálculo de alturas
Una de las aplicaciones de la función cuadrática, es la
altura h(t) que alcanza un objeto después de
transcurridos t segundos, cuando es lanzado
verticalmente hacia arriba con una rapidez inicial v0:
Imagen extraída de:
http://phpwebquest.org/newphp/user_image/ovdmwz839441.jpg
Si suponemos que la velocidad inicial es
10 m/s y que la aceleración es 10 m/s2,
Vo = 10m/s
G = 10m/s2
Sustituyendo en entonces la altura
es:
h(t) = 10t – 5t2
Obteniendo la función cuadrática
Graficando
 Si graficamos esta función dándonos algunos
valores para t, obtenemos:
Interpretando la gráfica
La intersección con el eje de las abscisas (eje
horizontal) se obtiene reemplazando h(t) = 0 en la
función.
Interpretando físicamente lo anterior, podemos afirmar
que a los 0 y 2 segundos la altura del objeto es cero,
es decir, está en el suelo.
Por otro lado, se puede observar en el gráfico en t = 1
segundo se encuentra la máxima altura, que es 5
metros.
Cálculo de área máxima
 Un granjero tiene 120 metros de malla de alambre y
con ello desea cercar un terreno de forma
rectangular. ¿Qué área puede cercar?
Largo = y
aancho
Ancho = x
Obteniendo la función cuadrática
 ¿Cómo se calcula el perímetro del rectángulo?
P = 2x + 2y
120 = 2x + 2y
 ¿Podemos expresar y en términos del otro lado x?
2y = 120 – 2x
 ¿Cómo se calcula el área de un rectángulo? A = xy
 ¿Podemos expresar el área en términos de uno de
los dos lados? A(x) = x(60 – x)
120 2
2
60
x
y
y x
A(x) = 60x – x2
Obteniendo valores para graficar
 En la siguiente tabla se presentan algunos valores
Lado x (m) Área A(x) = - x2 + 60 x (m2)
0 0
10 500
20 800
30 900
40 800
50 500
60 0
Realizando la gráfica
Dando solución al problema
 El área que se puede cercar está entre 0 y 900 m2
 El área máxima es de 900m2 y para obtenerla las
medidas deben ser:
ancho (x) = 30 largo (y) = 60 – x
60 – 30
largo (y) = 30
ancho
(x) =
30
Referencias
 http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerConte
nido.aspx?ID=133244
 Guía para el profesor de Matemáticas II Colegio de
Ciencias y Humanidades Secretaría de Programas
Institucionales Enero de 2009

Problemas

  • 1.
    Problemas que sepueden resolver usando la función cuadrática Autor: Olivia Scholz Marbán
  • 2.
    Cálculo de alturas Unade las aplicaciones de la función cuadrática, es la altura h(t) que alcanza un objeto después de transcurridos t segundos, cuando es lanzado verticalmente hacia arriba con una rapidez inicial v0: Imagen extraída de: http://phpwebquest.org/newphp/user_image/ovdmwz839441.jpg
  • 3.
    Si suponemos quela velocidad inicial es 10 m/s y que la aceleración es 10 m/s2, Vo = 10m/s G = 10m/s2 Sustituyendo en entonces la altura es: h(t) = 10t – 5t2 Obteniendo la función cuadrática
  • 4.
    Graficando  Si graficamosesta función dándonos algunos valores para t, obtenemos:
  • 5.
    Interpretando la gráfica Laintersección con el eje de las abscisas (eje horizontal) se obtiene reemplazando h(t) = 0 en la función. Interpretando físicamente lo anterior, podemos afirmar que a los 0 y 2 segundos la altura del objeto es cero, es decir, está en el suelo. Por otro lado, se puede observar en el gráfico en t = 1 segundo se encuentra la máxima altura, que es 5 metros.
  • 6.
    Cálculo de áreamáxima  Un granjero tiene 120 metros de malla de alambre y con ello desea cercar un terreno de forma rectangular. ¿Qué área puede cercar? Largo = y aancho Ancho = x
  • 7.
    Obteniendo la funcióncuadrática  ¿Cómo se calcula el perímetro del rectángulo? P = 2x + 2y 120 = 2x + 2y  ¿Podemos expresar y en términos del otro lado x? 2y = 120 – 2x  ¿Cómo se calcula el área de un rectángulo? A = xy  ¿Podemos expresar el área en términos de uno de los dos lados? A(x) = x(60 – x) 120 2 2 60 x y y x A(x) = 60x – x2
  • 8.
    Obteniendo valores paragraficar  En la siguiente tabla se presentan algunos valores Lado x (m) Área A(x) = - x2 + 60 x (m2) 0 0 10 500 20 800 30 900 40 800 50 500 60 0
  • 9.
  • 10.
    Dando solución alproblema  El área que se puede cercar está entre 0 y 900 m2  El área máxima es de 900m2 y para obtenerla las medidas deben ser: ancho (x) = 30 largo (y) = 60 – x 60 – 30 largo (y) = 30 ancho (x) = 30
  • 11.
    Referencias  http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerConte nido.aspx?ID=133244  Guíapara el profesor de Matemáticas II Colegio de Ciencias y Humanidades Secretaría de Programas Institucionales Enero de 2009