El documento describe los problemas de aprendizaje, afectando a 1 de cada 10 niños. Son problemas que pueden detectarse a partir de los 5 años y afectan el rendimiento escolar y las relaciones sociales. Los niños con problemas de aprendizaje suelen tener inteligencia y capacidades físicas normales pero tienen dificultades para captar, procesar y dominar tareas e información. Según IDEA, son trastornos en uno o más procesos psicológicos básicos involucrados en la comprensión y uso del lenguaje o las matemá

1. American university of puerto Rico Problemas e inhabilidades en el aprendizaje Roberto E. Pacheco Prof. José Náter EDESP 302-300

2. Introducción Los problemas del aprendizajeafectan a 1 de cada 10 niños en edadescolar. Son problemasquepueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyenunagranpreocupaciónparamuchos padres yaqueafectan al rendimientoescolar y a lasrelacionesinterpersonales de sushijos.

3. ¿Qué es? Son niños con problemas de aprendizajequesuelentener un nivel normal de inteligencia, de agudeza visual y auditiva. Es un niñoque se esfuerza en seguirlasinstrucciones, en concentrarse, y portarsebien en su casa y en la escuela. Su dificultadestá en captar, procesar y dominarlastareas e informaciones,

4. Según IDEA Un trastorno en uno o más de los procesos psicológicos basicos involucrados en la comprensión o en el uso del lenguaje, el escribir o hablar, el cual se puede manifestar en una imperfecta habilidad para escuchar, pensar, hablar, leer, escribir, ortografía, o hacer cálculos matemáticos

5. Caracteristicas Los niñosquetienenproblemas del aprendizaje con frecuenciapresentan, según la listaobtenida de "When Learning is a Problem/LDA(Learning Disabilities Association of America)", características y/o deficiencias en: Lectura (visión) Escritura Auditivo y verbal Matemáticas Social / Emocional

6. ¿Cuáles son las Señales deun Problema del Aprendizaje? No hay ninguna señal única que indique que una persona tienen un problema del aprendizaje. Los expertos buscan una diferencia notable entre el progreso escolar actual y el nivel de progreso que podría lograr, dada su inteligencia o habilidad.

7. Detección Dificultadparaentender y seguirtareas e instrucciones. Dificultadpararecordar lo quealguien le acaba de decir. No dominalasdestrezasbásicas de lectura, deletreo, escritura y/o matemática, por lo quefracasa en el trabajoescolar. Dificultadparadistinguir entre la derecha y la izquierda y paraidentificarlaspalabras.

8. Le faltacoordinación al caminar, hacerdeportes o llevar a caboactividadessencillas. Presentafacilidadparaperder o extraviarsu material escolar. Tienedificultadparaentender el concepto de tiempo. Manifiestairritación o excitación con facilidad.

9. Programa de Educación Individualizado Debe diseñarse detenidamente, puesto que los problemas del aprendizaje se manifiestan en una variedad de comportamientos. Para la educación del niño con un problema de aprendizaje es importante conducir todo el proceso de evaluación hasta el desarrollo del IEP con la colaboración de todos los profesores y los padres. Esta colaboración servirá para facilitar el desarrollo del niño con problemas del aprendizaje.

10. Estrategias efectivas Aprovechar las fortalezas del estudiante. Proveer un programa estructurado y expectaciones claras. Usar frases cortas y vocabulario simple. Proveer oportunidades para éxito en un ambiente de apoyo, a fín de ayudar a fomentar el amor propio. Usar materiales que permiten la correción propia, sin que el niño sienta vergüenza.

11. Usar computadoras para instrucción y practica y para enseñanza en el uso del procesador de palabras. Proveer fortalecimiento positivo de destrezas apropiadas en la escuela y hogar. Reconocer que los estudiantes con problemas del aprendizaje pueden beneficiarse del tiempo para crecer y madurar.

12. Conclusión Cabe saber que es un problema muy común en nuestra sociedad, tanto como que de aproximadamente 4 millones de habitantes en la isla 300,000 tienen problemas de aprendizaje. Entonces es algo que como futuros profesionales de la educación tenemos que estar bien educados en cuanto a problemas de aprendizaje se trata ya que estamos tratando con el futuro de nuestra isla.