Este documento presenta tres teorías principales del aprendizaje: el conductismo, la teoría cognoscitiva y la teoría constructivista. El conductismo se enfoca en los comportamientos observables, mientras que la teoría cognoscitiva examina los procesos internos del aprendizaje. La teoría constructivista considera que el conocimiento se construye internamente a partir de la experiencia. El documento concluye enfatizando la importancia para los maestros de conocer diferentes teorías del aprendizaje sin apegarse estrictamente a una sol