Proceso cm
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El documento presenta un resumen de un tema sobre gráficas de sectores. Incluye una tabla con datos estadísticos como intervalos, marcas de clase, frecuencias absolutas, límites reales, frecuencias acumuladas y relativas. Calcula la media aritmética de los datos, que es de 67.51, y presenta fórmulas para calcular la desviación y desviación absoluta.
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Estadistica t
Este documento presenta los resultados de un examen de Computación III. Contiene la tabla de frecuencias con intervalos de clase de 7 unidades que van de 38 a 100. Se calculan estadísticas como la media aritmética de 67.51 y desviación. El resumen incluye la fórmula para calcular la desviación y desviación absoluta.
Estadistica r
El documento presenta los resultados de un estudio estadístico con datos en intervalos de 7 unidades entre 38 y 100. Se calculan la media aritmética de 67.51 y la desviación estándar de 12.77. Se proporcionan tablas con la frecuencia, frecuencia acumulada y frecuencia relativa para cada intervalo.
Estadistica
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Lista 01 equacoes exponenciais
Este documento contiene 50 ecuaciones exponenciales que deben resolverse. Las ecuaciones involucran operaciones como potencias, sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con exponentes. El objetivo es determinar el valor numérico del exponente desconocido en cada ecuación.
Mgrandeejemplos
El documento presenta ejercicios resueltos sobre la técnica de la gran M para convertir problemas de programación lineal entera y lineal en problemas equivalentes de programación lineal. Explica los pasos para agregar variables artificiales y de holgura, penalizarlas en la función objetivo y aplicar el método simplex para encontrar la solución óptima. Proporciona varios ejemplos numéricos ilustrativos para aplicar esta técnica.
Clase de matemáticas
El documento presenta dos ecuaciones lineales, la primera con pendiente 4 y corte en el eje y de -3, y la segunda con pendiente -5 y corte en el eje y de 5. Se indica que ambas ecuaciones se cortan en el punto (0.888888888888889; 0.555555555555555).
Reoslucion matematica actividad 11
El documento resume los pasos para resolver un sistema de inecuaciones y encontrar el intervalo de soluciones entre 15 y 25. Luego describe una parábola dada por su ecuación canónica y lista sus elementos como el vértice en (2,-3), el foco en (3/2,-3), y el eje y la directriz en x=3/2.
Unidad iii
Este documento presenta información sobre diagramas de tallos y hojas, centrogramas, polígonos suavizados y medidas de tendencia central como la media aritmética, mediana y moda. Incluye fórmulas y ejemplos de cálculo para datos simples, ponderados y agrupados. También explica conceptos como media armónica y media geométrica con sus respectivas fórmulas.
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Estadistica
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Método simplex (ejercicios)
El documento presenta varios ejercicios resueltos sobre el método simplex para problemas de programación lineal, incluyendo la determinación del pivote, vectores entrantes y salientes, y la transformación a forma estándar y canónica. Se muestran ejemplos de maximización con distintas restricciones.
Corrección evaluación operativa 2
Este documento presenta tres problemas de programación lineal. El primer problema involucra maximizar las utilidades de una fábrica de pintura sujeto a restricciones en los recursos y la demanda. El segundo problema minimiza una función objetivo sujeto a restricciones. El tercer problema maximiza una función objetivo con múltiples restricciones.
Correccion de la prueba 2
El documento presenta tres problemas de programación lineal. El primero involucra maximizar las utilidades de una fábrica de pintura sujeto a restricciones en las materias primas. La solución óptima es producir 1.5 toneladas de pintura interior y 3 toneladas de pintura exterior. El segundo problema busca minimizar los costos sujeto a restricciones de producción, arrojando una solución óptima de 4 unidades de F y 4 unidades de G. El tercer problema presenta un modelo de programación lineal para maximizar y minimizar una función objetivo sujet
Conejo - Tecnoboot - 9°B - I.E.T.I.S.D.
Este documento contiene 31 ecuaciones aritméticas de un solo paso. La mayoría involucran sumas, restas, multiplicaciones y operaciones combinadas con números entre 0 y 100. Algunos problemas también involucran series numéricas o conceptos como docenas y decenas.
Rm sumatorias
Este documento presenta una lista de problemas matemáticos y sus soluciones. Incluye los nombres de 6 integrantes de un equipo y 25 problemas con sus fórmulas resueltas. Los problemas involucran sumas, restas, multiplicaciones y hallar valores para variables.
Rm sumatorias
Este documento presenta 25 problemas de matemáticas resueltos. Incluye la lista de integrantes del grupo, los problemas numerados del 1 al 25 con sus respectivas soluciones. Los problemas involucran sumas, restas, multiplicaciones, división, uso de fórmulas y hallazgo de valores para variables. El documento proporciona las fórmulas y los pasos utilizados para resolver cada problema de manera concisa.
Ud1.Números
Este documento describe los conceptos básicos de los números irracionales y las operaciones con raíces. Introduce la representación de números irracionales mediante rectángulos y el teorema de Pitágoras. Luego explica cómo realizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de raíces, así como la introducción y extracción de factores, la reducción a un índice común y la racionalización de fracciones.
Problema dual (ejercicios)
Este documento presenta tres ejercicios de programación lineal. El primero maximiza una función objetivo sujeta a tres restricciones, encontrando una solución óptima de $12,000$ con valores A=30, B=0, H1=0, H2=10, H3=0. El segundo minimiza una función sujeta a tres restricciones, con una solución óptima de $57$ y valores X1=2, X2=7, H1=4, H2=10. El tercer ejercicio maximiza otra función sujeta a dos restriccion
Tallerdenmerosreales
El documento presenta varios problemas matemáticos y preguntas sobre números reales, enteros, racionales e irracionales. Explica conceptos como la recta numérica, operaciones básicas y desigualdades. Resuelve ejercicios involucrando sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, raíces cuadradas y expresiones algebraicas.
coordenadas polares
Este documento presenta una serie de ejercicios de matemáticas que involucran graficar ecuaciones polares y encontrar sus puntos de intersección. El estudiante Gabriel González graficó varias ecuaciones polares como r = 1 + sen(θ), r = 4 − 2sen(θ) y encontró su único punto de intersección en (2, π/2). También graficó r = sen(2θ), r = cos(θ) y encontró tres puntos de intersección. Finalmente, graficó r = √2sen(θ) y r2 = cos(2
Metodo simplex 4 ejerrcicios
El documento presenta un problema de programación lineal para maximizar las utilidades de una fábrica de muebles. La función objetivo depende de la producción de mesas, sillas, camas y bibliotecas. Está sujeto a restricciones en el uso de los recursos. El método simplex se utiliza para encontrar la solución óptima de X1 = 0, X2 = 7, X3 = 6, X4 = 4, con una utilidad máxima de $340000.
Solucion de matematicas
Este documento presenta varios problemas de optimización lineal resueltos por María Delfina Rea. Incluye problemas de maximización y minimización con soluciones únicas, múltiples y no factibles/acotadas. Resuelve cada problema gráficamente identificando los puntos factibles e infactibles y el valor óptimo de la función objetivo.
Solucion
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Hipérbola resuelta. problema 8
Este documento resume los pasos para hallar los elementos de una hipérbola dada por la ecuación 9x2 − 16y2 + 54x − 32y − 79 = 0. Estos incluyen el centro en (-3,-1), vértices en (-7,-1) y (1,-1), focos en (-8,-1) y (2,-1), asíntotas y directrices. Finalmente, se presenta la gráfica de la hipérbola con sus elementos.
Corrección
Este documento presenta tres problemas de programación lineal para ser resueltos. El primer problema involucra maximizar las utilidades diarias de una fábrica de pintura que produce dos tipos de pintura sujeto a restricciones en los insumos disponibles. El segundo problema busca minimizar una función objetivo sujeto a restricciones. El tercer problema involucra maximizar y minimizar una función objetivo con múltiples restricciones. Se pide hallar los valores óptimos, restricciones activas e inactivas, y holguras o excedentes para cada problema
Correcion n. 2
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Productos notables
Este documento describe productos notables en la multiplicación algebraica, incluyendo el cuadrado de un binomio. Explica que el cuadrado de un binomio (a + b)2 se puede desarrollar como a2 + 2ab + b2 sin necesidad de multiplicar término a término. Proporciona ejemplos como (3 + x)2 = 9 + 6x + x2 para ilustrar cómo aplicar esta fórmula. También incluye ejercicios adicionales para practicar el desarrollo de cuadrados de binomios.
Tabla de Distribución por edades
Este documento presenta los resultados de un estudio sobre las edades de 30 alumnos de una universidad. Incluye tablas con las frecuencias de edades y cálculos de medidas estadísticas centrales como la media, moda y mediana. También calcula medidas de dispersión como la desviación estándar, varianza y coeficiente de varianza. Finalmente, representa los datos en un diagrama de barras para visualizar la distribución de frecuencias por rango de edades.
Tipos de Solucion
Este documento presenta cuatro problemas de investigación operativa resueltos por María Delfina Rea. El primer problema tiene una solución única que maximiza una función objetivo. El segundo problema tiene múltiples soluciones que minimizan una función. El tercer problema no tiene una solución factible. El cuarto problema no está acotado pero es posible encontrar una solución para la minimización.
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Tarea compu
Este documento presenta los resultados de un proceso estadístico realizado sobre datos numéricos. Se muestran tablas con intervalos de clases, frecuencias absolutas, frecuencias relativas, desviaciones y desviaciones al cuadrado. Se calculan la media aritmética en 67.51 y la desviación de cada dato con respecto a la media. El resumen presenta de forma concisa la información más relevante del documento en tres oraciones.
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- 3. R = 𝑋𝑠 −𝑋𝑖 𝑖 + 1 Xs= Dato superior Xi = Dato Inferior i = Amplitud ( 5-15 ) 1 = Constante
- 4. • R = 𝑋𝑠 −𝑋𝑖 𝑖 + 1 • R = 97 −38 10 + 1 = 59 10 + 1 • R = 59.1 + 1 = 6.90 • R = 7
- 5. I = Intervalo Xi = Marca de Clase F = Frecuencia Absoluto F*Xi = Frecuencia Absoluto Por Marca de Clase Li = Limite Real Inferior Ls = Limite Real Superior Fa = Frecuencia Acumulada Fr = Frecuencia Relativa º = Grados fs. = Frecuencia Suavizada d = Desviación d² = Desviación Elevado al Cuadrado f*d² = Frecuencia Absoluto por Desviación al Cuadrado /d/ = Desviación Absoluto f*/d/ = Frecuencia Absoluto Por Desviación Absoluto
- 7. MEDIA ARITMÉTICA • 𝑋 = 𝑓∗𝑋𝑖 𝑁 • 𝑋 = 6346 94 • 𝑋 = 67.51 DESVIACIÓN • d = Xi - 𝑋 • /d/ = 𝑋 − 𝑋𝑖 DESVIACIÓN ABSOLUTA
- 8. I = 7 Xi f f * Xi Li Ls Fa Fr º fs d d² f * d² /d/ f * /d/ 0 38 - 44 41 12 492 37,5 44,5 12 12,77 45,96 8,5 -26 676 8112 26,51 318,120 45 - 51 48 10 480 44,5 51,5 22 10,64 38,30 10 -19 361 3610 19,51 195,1 52 - 58 55 8 440 51,5 58,5 30 8,51 30,64 8,5 -12 144 1152 12,51 100,08 59 - 65 62 8 496 58,5 65,5 38 8,51 30,64 11,25 -5 25 200 5,51 44,08 66 - 72 69 21 1449 65,5 72,5 59 22,34 80,43 14,5 2 4 84 -1,49 -31,29 73 - 79 76 8 608 72,5 79,5 67 8,51 30,64 12,25 9 81 648 -8,49 -67,92 80 - 86 83 12 996 79,5 86,5 79 12,77 45,96 10,5 16 256 3072 -15,49 -185,88 87 -93 90 10 900 86,5 933,5 89 10,64 38,30 9,25 23 529 5290 -22,49 -224,90 94 - 100 97 5 485 93,5 100,5 94 5,32 19,15 5 30 900 4500 -29,49 -147,45 100,00 360,00 26668 -0,06