temas de interes para el area de la educacion

1. CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
MINUTO DE DIOS
ASIGNATURA
TEORÍAS Y DISEÑO CURRICULAR
PROCESOS CURRICULARES
PRESENTADO A DOCENTE
NORBERTO VELÁSQUEZ
PRESENTADO POR
LILIANA BAUTISTA RAMÍREZ
AGOSTO 15 DEL 2014

2. PROCESOS CURRICULARES

3. CUÁLES SON LOS DIEZ ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN EL PROCESO DE
EVALUACIÓN CURRICULAR

4. ¿PARA QUÉ EVALUAR EL CURRÍCULO? (OBJETIVOS DE
LA EVALUACIÓN)
Es una responsabilidad de cada institución, fijando los objetivos de la
evaluación curricular. Su finalidad es poseer información acerca de lo
que ocurre en las instituciones educativas con relación a la enseñanza
y aprendizaje, teniendo como marco referencial una propuesta
curricular que da sentido a las funciones institucionales básicas, esta
información servirá para orientar el proceso en la toma de decisiones.

5. QUÉ EVALUAR ACERCA DEL CURRÍCULO? (CONTENIDOS DE EVALUACIÓN)
Es evaluar los contenidos de la evaluación, aunque es un
poco complejo que es lo que en realidad se va a evaluar
acerca de currículo, se puede decir que esta evaluación
tiene dos dimensiones que son:
La evaluación intrínseca
Que es la evaluación de los elementos del currículo,
determina su estructura, organización y prácticas
institucionales.
La evaluación de los resultados
Impacto social que tiene el egresado a través del
desempeño profesional.